小升初語文基礎(chǔ)知識專項(xiàng)-小升初語文《詞匯運(yùn)用》基礎(chǔ)知識專項(xiàng)強(qiáng)化提高卷

小升初語文基礎(chǔ)知識專項(xiàng)一小升初語文《詞匯運(yùn)用》基礎(chǔ)知識專項(xiàng)強(qiáng)化提高卷姓名：班級：考號：題號—總分評分一、填空題（共24題；共150分）.補(bǔ)充詞語，并按要求選詞填空。能歌舞心所欲天海角無于事意揚(yáng)揚(yáng)垂頭氣頭暈?zāi)孔犯螈僬页隼锩娴囊粚Ψ戳x詞。-②不久，她就感覺,在沙發(fā)上躺了一會兒也。③她是藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，，只要你給題目，她都能的表演。④就算到，他也要,找到答案。.補(bǔ)全詞語，并完成練習(xí)。別有前俯毫不引入振奮狂風(fēng)①以上詞語中，描寫天氣的詞語是,含有反義詞的詞語是。②這個建筑設(shè)計(jì)得獨(dú)出心載，十分。（選詞填空）.讀下面這段話，請用〃抱”字組詞填空。面對磨難，有的人哭天抹淚，生活的不公平，而有的人在逆境中不忘自己遠(yuǎn)大的,

仍然用快樂生活。面對前者，生活會地說：“你將被我拋棄。”面對后者，生活會高興地說：“我將送你走向成功?！?用劃線的詞語造句。（1）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新,天空是那么明朗。那么......那么......（2）歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。不管……總…….我會選擇正確的字或詞。（1）這次運(yùn)動會，我在50米短跑比賽中獲得了第一名，老師表（揚(yáng)楊）了我。（2）奶奶生病了，全家人都很擔(dān)（優(yōu)優(yōu)）o（3）這輛貨車（載栽）重2.5噸。（4）午后的陽光很（熱烈強(qiáng)烈）,照得人睜不開眼睛。（5）天快黑了，街燈（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）亮起來了，高樓大廈的霓虹燈也（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）亮起來了，而醫(yī)院的宋醫(yī)生還在手術(shù)臺前（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）做手術(shù)，他已經(jīng)（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）工作八個小時了。.【答案】（1）叮囑；吩咐（2）實(shí)驗(yàn)；試驗(yàn)【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。吩咐：意思是指口頭指派或囑咐。叮囑：意思是經(jīng)常的，再三囑咐。實(shí)驗(yàn)，指的是科學(xué)研究的基本方法之一。根據(jù)科學(xué)研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素并利用一些專門的儀器設(shè)備，而人為地變革、控制或模擬研究對象，使某?些事物（或過程）發(fā)生或再現(xiàn)，從而去認(rèn)識自然現(xiàn)象、自然性質(zhì)、自然規(guī)律。試驗(yàn)：指已知某種事物的時候，為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試用操作，與實(shí)驗(yàn)不同。還指為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。在舊時指考試。測驗(yàn)。故答案為：（1）叮囑、吩咐（2）實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)【點(diǎn)評】要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解填空。.【答案】（1）潔白；晶亮；姍姍來遲；燦燦；銀色；白雪皚皚（2）（4）：（2）：③；⑥：⑤【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制性詞語）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。（2）詞語的運(yùn)用，應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。故答案為：（1）潔白、晶亮、姍姍來遲、燦燦、銀色、白雪皚皚（2）④、②、③、⑥、⑤【點(diǎn)評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。（2）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。.【答案】（1）嚴(yán)格；嚴(yán)肅（2）無論；都；即使；也【考點(diǎn)】句式銜接，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。嚴(yán)峻：嚴(yán)厲，嚴(yán)格或苛刻。嚴(yán)肅：令人敬畏。嚴(yán)格：遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句了?的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。①分句前后是條件關(guān)系。故選“無論……都……"；②分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選”即使......也……故答案為：（1）嚴(yán)格、嚴(yán)肅（2）無論、都、即使、也【點(diǎn)評】（1）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合：正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。（2）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。.【答案】（1）茂盛；茂密；茂盛（2）斷斷續(xù)續(xù)；陸陸續(xù)續(xù)【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）茂密:①是指植物生長得茂盛而繁密。茂盛：形容旺盛的樣子。（2）斷斷續(xù)續(xù)是“斷了又續(xù)，續(xù)了又?jǐn)啵瑫r而中斷時而繼續(xù)"。陸陸續(xù)續(xù)表示“先先后后，時斷時續(xù)，繼續(xù)不斷"。在使用范圍上，斷斷續(xù)續(xù)多用于聲音，形狀動作等。陸陸續(xù)續(xù)多用于人群的進(jìn)出或活動的進(jìn)行。故答案為：（1）茂盛、茂密、茂盛（2）斷斷續(xù)續(xù)、陸陸續(xù)續(xù)【點(diǎn)評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。.【答案】（1）仍然（2）龐然（3）突然（4）迥然【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】“然”字組成的詞語有很多：仍然、龐然、突然、迥然等。選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境,通過分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細(xì)微差別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。故答案為：（1）仍然（2）龐然（3）突然（4）迥然【點(diǎn)評】此題考查組詞及依據(jù)語境選詞填空的能力。.【答案】晴；青：情；請；清：清【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】.【答案】開卷有益；手不釋卷；三顧茅廬；初出茅廬；千山萬水；千言萬語；千辛萬苦；千方百計(jì)【考點(diǎn)】尺有所短寸有所長，詞匯運(yùn)用【解析H分析】考查成語的運(yùn)用，學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確,簡潔。①因?yàn)殚_卷有益，所以我手不釋卷。②有了劉備的三顧茅廬，才有了諸葛亮的初出茅廬。③為了開發(fā)黃金走廊，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡千山萬水，說盡千言萬語，歷盡千辛萬苦，想盡干方百計(jì)，終于如愿以償。【點(diǎn)評】要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重:要內(nèi)容之一。.【答案】翻；跨；來到；登上；搭上；拉開【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】.【答案】（1）舍；善；盛：辯：銀；折（2）不容爭辯（3）能書善畫；頗負(fù)盛名【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）考查補(bǔ)寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。依依不舍：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。能書善畫：意思是既擅長書法（寫文章）又擅長畫畫，形容多才多藝。頗負(fù)盛名：相當(dāng)?shù)挠忻?。不容爭辯：形容某事已十分確定，不容置疑。銀光閃閃：形容閃閃發(fā)光，特別耀眼。低頭折節(jié)：低頭：低下頭屈服。折節(jié)：使自己屈于別人。低頭折節(jié)，相當(dāng)于低頭屈膝，意即，低下頭，喪失氣節(jié)，屈服于他人。（2）、（3）本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。故答案為：（1）舍、善、盛、辯、銀、折（2）不容爭辯（3）能書善畫、頗負(fù)盛名【點(diǎn)評】（1）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成枳累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。（2）、（3）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。.選詞填空。分別區(qū)別（1）我去和你去有什么嗎？（2）這對雙胞胎姐妹外表兒乎沒什么，但性格大不一樣。.選擇恰當(dāng)成語填空。掩耳盜鈴井底之蛙杞人憂天畫蛇添足（1）我們做事要認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的問題，既不可以,也不可以盲目樂觀。（2）我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像一樣目光短淺，沒什么見識。（3）他認(rèn)為這樣做并無大礙，而實(shí)際上卻是,惹人笑話。（4）我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一定要誠懇、踏實(shí)，千萬不要,自欺欺人。.選詞填空。（1）顯然明顯①天空烏云密布，要下雨了。②事情很，任何人都動搖不了他援藏的決心。（2）因?yàn)橐蚨俸镒语@然知道水手們拿它取樂，所以它就更加放肆起來。②猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，引得孩子爬上了桅桿去追猴子。.詞語練習(xí)。（1）選字組詞。［艘搜餒】查_船主意【坑抗航】行泥反（2）補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。①用"正確""錯誤"表示心膽M咧得意目口轉(zhuǎn)為哈哈②上面的詞語中，用來描寫人物神態(tài)的詞語有：o（3）結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）①甲板匕猴子的樣子，把水手們逗得o②第二次比賽，田忌,齊威王看得0.仿寫詞語。（1）儀表堂堂（ABCC式）（2）慢吞吞（ABB式）（3）一大一小（一A—B式）.選詞填空。（1）叛亂背叛①他寧可失去寶貴的生命，也不自己的祖國。②他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了。（2）獎勵激勵鼓勵①父親我說：既有一，何不能有二？②他說的話一直著我前進(jìn)。③他講的故事真棒，又一次得到校長的一一一枝鋼筆。.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入下面的句子中。A.不但......還......B.既然......就......C.就是......也......D.雖然......但……①我知道看病是件費(fèi)時間的事，我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。②我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不幫助他，給他雪上加霜。③我想鍛煉他，該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個印象，以后再按圖索驥。@我是母親，應(yīng)該及早教會他看病。.按要求選擇或填寫詞語。A.翩翩起舞B.自由自在C.勁舞狂歡D.亭亭玉立（1）“她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣?！ㄟ@句話用下面哪個詞語來形容最為恰當(dāng)?（2）"暮色漸漸降臨，彩燈亮起來了，水手們在甲板上跳起了歡快的舞蹈"讀了這句話，我想到了詞語.選擇合適的詞填空，體會用詞的準(zhǔn)確性。貼提握摔豎側(cè)（1）他一把住了鵝的長脖子。（2）他輕輕地把鵝了起來，把它到了半空中。（3）鵝聽見了，就起頭來，著眼睛看了看。（4）我們馬上都不說話了，著墻壁，悄悄地走過去。.比一比,組詞語。撤鍋桃練撒蝸逃揀.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。（1）吩咐叮囑媽媽我在上學(xué)的路上要注意安全。老師我們幾個男生去二樓抬桌子。（2）實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)經(jīng)過反復(fù)，他終于證明了這個假設(shè)是成立的。新產(chǎn)品要經(jīng)過反復(fù)才能推廣。".根據(jù)課文，在橫線上填上合適的詞語，并根據(jù)語境選詞填空（填序號）。（1）在橫線上填上合適的詞語①的流蘇②的雪花③的朝霞④的金暉⑤的光華⑥的樹枝（2）在的照射下，白樺閃著。又給抹上了一層.選詞填空。（1）嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格爸爸對我要求非常,可是，當(dāng)他看到我取得進(jìn)步時，他的臉上露出了笑容。（2）即使......也……無論......都……雖然……但是......有些國家對保護(hù)森林立法很嚴(yán)，是誰不能擅自砍伐樹木，有的樹枯死了，不能砍了拿回家。.選詞填空（1）茂盛茂密①今年的丁香花似乎開得格外,城里城外，都是一樣。②鳳眼蘭是一種的水生綠色植物，在全球熱帶水域生長極其。（2）斷斷續(xù)續(xù)陸陸續(xù)續(xù)①在我住了近三十年的斗室外，有三顆白丁香。②夜幕降臨，湖邊上的漁家燈火的亮了。20用“然〃字組詞，并分別填在下面句子中的橫線上。（1）地球之外的太空中是否有生命存在，是一個吸引人的問題。（2）對于小麻雀來說，獵狗就是一個大物。（3）一個寒冷的冬夜，太和殿西側(cè)的御膳房起火，大火一路蔓延，兩小時后燒著了太和殿。（4）這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分不同。.選字填空。青清請情晴今天，空萬里，小蛙心特別好，它在荷葉上唱歌，小魚來小蝦當(dāng)聽眾，它們邊聽邊在的河水里游來游去。.選擇成語填空。開卷有益千方百計(jì)三顧茅廬千言萬語手不釋卷千山萬水千辛萬苦初出茅廬①因?yàn)?，所以我。②有了劉備的，才有了諸葛亮的。③為了開發(fā)黃金走廊，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡,說盡,歷盡,想盡，終于如愿以償。.把下列動詞填入合適的橫線上。登上來到跨拉開翻搭上他過了九十九座高山，過了九十九條大河，了東海邊。他一座大山，神箭，神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖地就是一箭。.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。依依不能書畫頗負(fù)名不容爭光閃閃低頭節(jié)（2）從父親那的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。（3）外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又,在星島文壇。答案解析部分一、填空題.【答案】善；隨；涯；濟(jì)；得；喪；眩；源；得意揚(yáng)揚(yáng)；垂頭喪氣；頭暈?zāi)垦?；無濟(jì)于事；能歌善舞；隨心所欲；天涯海角；追根求源【考點(diǎn)】詞形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語及運(yùn)用，補(bǔ)寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。①本題主要考杳對反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。得意揚(yáng)揚(yáng)：形容非常得意的樣子。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎整不振的樣子。②、③、④詞語的運(yùn)用，應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。頭暈?zāi)垦＃阂馑际穷^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn);有時也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。無濟(jì)于事：對事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。能歌善舞：表面意思:會唱歌和會跳舞。內(nèi)在意思:指很擅長唱歌和跳舞，多才多藝。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。天涯海角：形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。追根求源：指追溯事物發(fā)生的根源。同“追本溯源故答案為：善、隨、涯、濟(jì)、得、喪、眩、源、得意揚(yáng)揚(yáng)、垂頭喪氣、頭暈?zāi)垦！o濟(jì)于事、能歌善舞、隨心所欲、天涯海角、追根求源?！军c(diǎn)評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累成語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解成語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。①主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。②、③、④要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。.【答案】生趣；后仰；相干；注目；不已；大作；①狂風(fēng)大作；前俯后仰；②引人注目【考點(diǎn)】詞義，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】考查補(bǔ)寫詞語、只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。別有生趣：前俯后仰：身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。亳不相干：振奮不已：①本題考查分類掌握詞語語的能力。要求找出描寫天氣的詞語，結(jié)合上題的詞語找出即可?？耧L(fēng)大作：是刮大風(fēng)、形容風(fēng)很大的意思。含有反義詞的詞語是：前俯后仰（前、后；俯、仰是反義詞）②考查詞語的運(yùn)用，應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。引人注目：注目：注視。吸引人們注意。與對應(yīng)的語境相符。故答案為：生趣、后仰、相干、注目、不已、大作、①狂風(fēng)大作、前俯后仰、②引人注目【點(diǎn)評】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。①本題考查學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦，此題會迎刃而解。②要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。.【答案】抱怨：抱負(fù)；擁抱；抱歉【考點(diǎn)】詞形，詞義，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】“抱〃字組成的詞語有很多：抱怨、抱負(fù)、擁抱、抱歉等。選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，通過分析、比較，發(fā)現(xiàn)它們之間細(xì)微差別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。故答案為：抱怨、抱負(fù)、擁抱、抱歉【點(diǎn)評】此題考查組詞及依據(jù)語境選詞填空的能力。.【答案】（1）妹妹是那么天真，那么可愛?。?）不管老師怎么苦口婆心地勸說，他總聽不進(jìn)去?！究键c(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】本題主要考查運(yùn)用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡介，語句完整、通順，沒有錯別字。故答案為：（1）、妹妹是那么天真，那么可愛?。?）、不管老師怎么苦口婆心地勸說，他總聽不進(jìn)去?！军c(diǎn)評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累，更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。.【答案】（1）揚(yáng)⑵憂（3）載（4）強(qiáng)烈（5）陸續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)；連續(xù)【考點(diǎn)】字形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）-（3）本題主要考杳形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字義，結(jié)合語境填空。（4）、（5）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。熱烈：一般指熱情的狀態(tài)。強(qiáng)烈：一般指某種程度很高的表現(xiàn)。繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后乂從這里開始。連續(xù)：一次性完成的。陸續(xù)：一個一個地。故答案為：（1）揚(yáng)（2）憂（3）載（4）強(qiáng)烈（5）陸續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)【點(diǎn)評】（1）-（3）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。（4）、（5）說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。.【答案】（1）區(qū)別（2）分別【考點(diǎn)】詞義，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。分別：可以指人分開，也可以指作用，身份，用途等的不同區(qū)別：區(qū)分；辨別；差別；不同之處。故答案為：（1）區(qū)別（2）分別【點(diǎn)評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義：注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。.【答案】（1）杞人憂天（2）井底之蛙（3）掩耳盜鈴（4）畫蛇添足【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。杞人憂天：杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。故答案為：（1）杞人憂天（2）井底之蛙（3）掩耳盜鈴（4）畫蛇添足【點(diǎn)評】要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。.【答案】（1）顯然；明顯（2）因?yàn)椋灰蚨究键c(diǎn)】詞義，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。顯然：顯得；很明顯的樣子。明顯：①分明;清楚明白明顯的優(yōu)勢。②能夠很容易被覺察到;感官立即可覺察;可以充分觀察到明顯的改變區(qū)別。因而：連詞.表示下文是上文的結(jié)果.因而：連詞.表示上文是下文的原因.故答案為：（1）顯然、明顯；（2）因?yàn)椤⒁蚨军c(diǎn)評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。.【答案】（1）搜；艘；饅；航；坑；抗（2）驚；戰(zhàn)；牙；嘴；揚(yáng)揚(yáng)；瞪；呆；敗；勝；大笑；心驚膽戰(zhàn)、齪牙咧嘴、得意揚(yáng)揚(yáng)、目瞪口呆、哈哈大笑（3）跳牙咧嘴；哈哈大笑；轉(zhuǎn)敗為勝；目瞪口呆【考點(diǎn)】詞形，詞義，成語，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】（1）本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。（2）、（3）考查補(bǔ)寫分類及運(yùn)用詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。故答案為：（1）搜、艘、饃、航、坑、抗；（2）①驚、戰(zhàn)、牙、嘴、揚(yáng)揚(yáng)、瞪、呆、敗、勝1、大笑②心驚膽戰(zhàn)、眥牙咧嘴、得意揚(yáng)揚(yáng)、目瞪口呆、哈哈大笑；（3）觸牙咧嘴、哈哈大笑、轉(zhuǎn)敗為勝、目瞪口呆【點(diǎn)評】（1）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多枳累一些詞語。（2）、（3）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。.【答案】（1）熱鬧哄哄、（2）綠油油、金燦燦（3）一心一意、一舉一動【考點(diǎn)】字形，詞匯運(yùn)用【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累，從給出的詞語“儀表堂堂”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即最后兩個字是一樣的（2）從給出的詞語“慢吞吞〃來看，是ABB的詞。（3）從、一大一小可以看出是一A—B式。故答案為：（1）熱鬧哄哄（2）綠油油、金燦燦（3）、一心一意、一舉一動【點(diǎn)評】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。.【答案】（1）背叛；叛亂（2）鼓勵；激勵；獎勵【考點(diǎn)】詞匯運(yùn)用【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）叛亂：背叛作亂。多指武裝叛變。背叛：背離叛變。（2）激勵一般在