愛國主義主題班會設(shè)計教案

愛國主義主題班會設(shè)計教案01、活動背景五星紅旗是中華人民共和國的國旗，它是祖國的標志和象征。每個星期一的早晨，學校都要進行升旗儀式。三年級的小朋友們對我們的國旗——五星紅旗并不陌生。平時，老師也經(jīng)常對學生進行愛國教育，應(yīng)該說他們對國旗有了一定的了解。但是，五星紅旗是怎么誕生的？又是誰設(shè)計的？五星紅旗的含義是什么？這些相關(guān)的知識，小朋友們知道得并不多。通過本次活動，尋找有關(guān)國旗的資料，使學生加深對國旗的理解，了解國旗歷史、國旗知識、國旗法規(guī)以及天安門國旗班的故事等，從而增強學生的國旗意識，激發(fā)熱愛國旗、熱愛祖國的思想感情。02、活動目標知識目標：使學生了解新中國來之不易，懂得五星紅旗是我們偉大祖國的象征，做為中國人，我們要尊敬五星紅旗；國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征；技能目標：使學生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。情感態(tài)度價值觀：1.通過調(diào)查、交流、辨析，從思想上認識到國旗、國歌是祖國的象征。2.從小樹立尊敬、熱愛、維護國旗、國歌的觀念，增強愛國主義情感?；顒又攸c：尊重和愛護國旗、國歌，因為國旗、國歌是祖國的象征和標志，尊重和愛護它們是熱愛祖國的表現(xiàn)?；顒与y點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌的意識?；顒訙蕚洌赫n件五星紅旗紅領(lǐng)巾黑板貼字03、課前活動觀看《我和我的祖國》《前夜篇》輔導(dǎo)員：同學們，今年寒假里你們有沒有看過電影《我和我的家鄉(xiāng)》呢？（看過）它有個姐妹篇叫《我和我的祖國》，2019-09-30日上映的，看過嗎？現(xiàn)在讓我們再重溫一下《我和我的祖國》--＜前夜篇》。你看到了什么？（開國大典前夜，天安門廣場旗桿設(shè)計安裝者林治遠等人爭分奪秒克服重重困難，保障開國大典上我國第一面五星紅旗順利升起）有什么感受？（激動、自豪）課件出示：新中國第一面五星紅旗冉冉升起的照片。輔導(dǎo)員：一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，代表著新中國從此成立了。（出示一面五星紅旗、貼在黑板上）輔導(dǎo)員：今天我們上課的主題就是關(guān)于五星紅旗。上課，起立！【設(shè)計意圖】：從學生感興趣的電影《我和我家鄉(xiāng)》到《我和我的祖國》前夜篇切入，自然引出本次活動的主題“五星紅旗”，初步使學生感受到五星紅旗升起的不易，初步激發(fā)愛國之情。04、第一板塊調(diào)查交流，理解五星紅旗是國家象征(―)了解五星紅旗的含義輔導(dǎo)員：課前我們都對五星紅旗進行了調(diào)查，請拿出調(diào)查表。(課件出示調(diào)查表)誰先來說說。大五角星代表誰？大五角星代表中國共產(chǎn)黨四顆小五角星代表誰？象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民，也即當時的四個階級:工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。五星紅旗為什么是紅色的？紅色象征革命，象征著新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的。五顆五角星為什么是黃色的？黃色象征在紅地上顯出光明，也表示中華民族為黃色人種。四顆小五角星圍繞著大五角星有什么涵義？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國人民大團結(jié)。輔導(dǎo)員小結(jié)：原來國旗的每一星、每一色都有其深刻的意義，紅色是無數(shù)革命先烈的鮮血染成的(出示兩張圖)，黃色象征著光明(一張圖片)，所以他是我們中華人民共和國的國旗。(課件：孩子們的作品)輔導(dǎo)員：看！這是我們做的五星紅旗！好漂亮！五星紅旗在我們手中多么鮮艷美麗?。ǘ槭裁次逍羌t旗是我國的國旗輔導(dǎo)員：五星紅旗承載著這么多意義，但是你知道是誰設(shè)計的嗎？請看大屏幕。接下去讓我們走進第一面五星紅旗誕生的故事。（課件制國旗過程圖，插入播音。）【設(shè)計意圖】：通過課前調(diào)查，介紹國旗是由無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，大星星代表的是中國共產(chǎn)黨，小星星是指全國各界勞動人民，四顆小星圍繞一顆大星，象征全國人民緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，再看珍貴的歷史資料一一《第一面五星紅旗誕生的故事》片段，使學生較為全面的認識、了解國旗。05、第二板塊鏈接生活，感受國旗無處不在（―）輔導(dǎo)員：剛剛我們一起目睹了第一面五星紅旗在天安門廣場上的升旗儀式，那在我們生活中，在哪里看到過五星紅旗？預(yù)設(shè)：校園里、大街上、小區(qū)里、爸爸媽媽工作的地方等。（二）輔導(dǎo)員：對，五星紅旗在我們的生活中無處不在。（課件出示國旗法規(guī)定的地方）課件出示《中華人民共和國國旗法》第五條規(guī)定，每日升掛國旗的主要指中央國家機關(guān)和重要場所。這些中央國家機關(guān)和重要場所包括：最高國家權(quán)力機關(guān)的常設(shè)機構(gòu)—全國人民代表大會常務(wù)委員會；最高國家行政機關(guān)國務(wù)院；最高國家軍事機關(guān) 中央軍事委員會；最高國家審判機關(guān)最高人民法院；最高國家檢察機關(guān) 最高人民檢察院；中國人民政治協(xié)商會議全國委員會；外交部；出境入境的機場、港口、火車站和其他邊境口岸、邊防海防哨所、天安門廣場、中南海、新華門。輔導(dǎo)員：這些地方必須要升起我們的國旗?。ㄈ┹o導(dǎo)員：孩子們！然而，國旗是你想升起就可以升起在任何地方的嗎？曾經(jīng)，中國女排在1983年的亞洲錦標賽失敗!；1988年的漢城奧運會半決賽中失敗1992年的巴塞羅那奧運會上失敗!……從未升起過一面五星紅旗?。ū尘皥D3幅升別國的旗）女排失利事件和沮喪情境）輔導(dǎo)員：直到2003年，在第9屆世界杯上，五星紅旗又一次升起來了！孩子們在這看似簡單的從沒升到升，女排姑娘們?yōu)榇烁冻隽耸裁?？請看！（課件拼搏圖）你看到了什么？輔導(dǎo)員評價預(yù)設(shè)：是的，為了升一面旗付出多少汗水；是的，要一群人的團結(jié)努力才能讓五星紅旗得以升起；是的，為了升起一面五星紅旗我們彼此鼓勁!）輔導(dǎo)員：終于激動人心的場面來啦?。ㄕn件：最后贏球視頻和奪冠開心圖）（課件出示郎平）是??！任何一場比賽都是為了升國旗奏國歌！（奪冠升國旗畫面）孩子們，這升起的僅僅是一面五星紅旗嗎？是？預(yù)設(shè)：是我們女排的拼搏精神；是我們國家榮譽。輔導(dǎo)員：是??！正因為每一個人的努力才使我們的五星紅旗升起在各個賽場！僅僅是賽場嗎？（四） 課件一組更厲害的圖：神舟七號上，珠穆朗瑪峰上，月球上，蛟龍?zhí)柹?，南極洲。輔導(dǎo)員：世界最高峰珠穆朗瑪峰有我們的五星紅旗，在深海幾萬英尺有我們的五星紅旗，在地球的最南端有我們的五星紅旗，乃至在月球還有我們的五星紅旗！是??！祖國的繁榮昌盛，讓五星紅旗插遍了世界的角落！神舟七號載著五星紅旗遨游在太空！五星紅旗就是我們祖國的象征!孩子們,此時此刻，作為一個中國人，你的心情怎樣？（激動、自豪、也想去太空。）（五） 親近國旗輔導(dǎo)員：瞧！陳老師給你們帶來了什么？（一面五星紅旗貼）現(xiàn)在讓我們帶著自豪的心情貼上國旗！請同學們互相把它貼在同桌的右臉上。（播放孫楠的歌）五星紅旗，我為你自豪！五星紅旗，我們愛您?。ó嫄坌模驹O(shè)計意圖】：請學生說說生活中看到五星紅旗的地方。從校園、大街上、一些重要場所、國家機關(guān)到奧運比賽場所。從珠穆朗瑪峰到蛟龍?zhí)枴⒛蠘O洲、月球、神舟七號。從國內(nèi)到國外，從地球到太空,五星紅旗無處不在。激發(fā)學生的愛國情懷、自豪情懷。05、第三板塊落實行動，提升國旗敬仰維護（―）走近國旗護衛(wèi)隊輔導(dǎo)員：瞧瞧！我們的國旗護衛(wèi)隊?？矗麄儊砹?！短片《高溫下的訓練》。你看到了什么？你想對他們說什么？（二）辨別生活情境，維護國旗權(quán)益。輔導(dǎo)員過渡：是呀!他們不畏酷暑，他們不僅愛國旗，還護國旗。可是，我們社會上確有這樣的現(xiàn)象！輕視國旗，受到法律制裁。（出示舞獅踩旗和拉國旗事件）輔導(dǎo)員：凡是侮辱國旗的行為將都會受到中國法律的制裁。聯(lián)系學生實際生活看他們的做法對嗎？（課件出示）（1）有一家公司在自己的商品包裝上使用了中華人民共和國國旗，并且以小廣告的形式四處散發(fā)宣傳。這家公司的行為是否合法？為什么？（課件出示）《中華人民共和國國旗法》第18條規(guī)定：國旗及其圖案不得用作商標和廣告。同學們，請看這位同學的做法對嗎？⑵星期五的大掃除，有一位同學用紅領(lǐng)巾擦桌子,擦窗子，他（她）的做法對嗎？為什么？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，我們要愛好它。）那我們貼在臉上的國旗，摘下來后怎么處理呢？（貼書上、保存起來）規(guī)范升旗禮儀輔導(dǎo)員：我們還可以從身邊小事做起，比如我們的每周升旗儀式。我們作為少先隊員應(yīng)該怎么做？（音樂）你遇到過這種情況嗎？應(yīng)該怎么