中考語文專項訓(xùn)練病句修改-精講版課件

中考專題復(fù)習(xí)

之病句修改考點1：病句辨識常見的病句主要有以下幾種：（1）成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。如“在他跑過來時，抱著一個球?！比敝髡Z，應(yīng)刪去“在”“時”。（2）搭配不當。主要有主謂、動賓、定語與中心語、狀語與中心語等搭配不當。如“這個公司的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量都有很大提高?！薄百|(zhì)量”“提高”搭配正確，但“數(shù)量”與“提高”不能搭配。應(yīng)改為“數(shù)量”“增加”。（3）分類不當。如“商店里擺滿香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果?！碧}卜屬于蔬菜，不屬于水果類，應(yīng)刪去。（4）前后矛盾。如“具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績的條件之一?！笨隙ǖ那疤嵬瞥霾豢隙ǖ慕Y(jié)論。應(yīng)刪去“否”字。（5）否定誤用。如“難道能否培養(yǎng)高素質(zhì)的人才不是我們的責(zé)任嗎？”否定的反問表示的是肯定的意思。應(yīng)刪去“能否”。（6）語序不當。如“我們要學(xué)會研究問題和調(diào)查問題?！薄罢{(diào)查問題”應(yīng)在“研究問題”之前。（7）重復(fù)累贅。如“學(xué)校里出現(xiàn)了空前的前所未有的植樹熱潮?！边@類語病是由語意重復(fù)造成的，修改時將同意的兩個詞語刪去一個。（8）用詞不當。如“仿生學(xué)這個詞可能對我們較陌生?！薄皩Α迸e了對象，應(yīng)改為“我們對仿生學(xué)這個詞——”（9）句式雜糅。把兩句話的意思合在一句里說。如“他的家鄉(xiāng)是福建省福州市人?！睉?yīng)改為“他的家鄉(xiāng)在福建省福州市?；蛩歉＝ㄊ「Ｖ菔腥?。”（10、關(guān)聯(lián)詞誤用。要注意關(guān)聯(lián)詞的使用。如果錯用、濫用、配對不當、省略不當?shù)榷紩斐刹【?。如“只要你說得對，我們才能改正。”“只要”應(yīng)對“就”。所以應(yīng)把“才改成”“就”。（11）不合事理。即現(xiàn)實生活中不存在的事物或現(xiàn)象。如“深藍的夜空明月高照，繁星密布。”當明月高照是不可能出現(xiàn)“繁星密布”的情形，應(yīng)是“月朗星稀”?！镜湫皖}例】下列句子中沒有語病的一項是()．

A．有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。

B．我反對將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里，讓他從小就具有剛毅、誠實、吃苦耐勞。

c．保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時，所以仍需要成人時時反思。

D．雖然人生的幕布徐徐拉開，但在少年的眼里，世界和未來都是嶄新的和充滿吸引力的。

ABCD2．下列句子有語病的一項是()

A．溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。

B．通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會，同學(xué)們有了很大的觸動。

C．具備頑強的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。

D．食品安全是人們身體健康的保證。ABCD3下列各句沒有語病的一句是（）

A.你不認真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

B.在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。

C.改革開放以來，湖州工業(yè)不但發(fā)展很快，而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。

D.到安吉旅游，竹博園不可不去，因為它濃縮了中國五千年的竹文明史。

ABCD下列句子中有語病的一項是（）

A．閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識，又能豐富情感。

B．“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。

C．情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D．在英國《泰晤士報》的“2005全球大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。

ABCD下列句子中沒有語病的一項是（2分）

A．為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。

B．2006年德國世界杯期間，12個主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場的球迷勝地。

C．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運。

D．建設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。ABCD下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠方。

B、語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

C、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

D、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

ABCD下面句子沒有語病的一項是（）（2分）

A、在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學(xué)們廣泛的意見。

B、現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛，不知道感受愛，也不會付出愛，這樣的家庭教育是缺憾的。

C、你將你的對手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？

D、一個人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識，關(guān)鍵看他做出來突出的成績。

ABCD下列句子中，沒有語病的一句是

A、有沒有良好的思想品德,是評價一個優(yōu)秀成果學(xué)生的標準之一。

B、他跳下池塘,來到池邊,很快就游了過去。

C、學(xué)校的教學(xué)顯著成績,多次受到教育局表彰。

D、李春燕的感人事跡,使全體學(xué)生深受教育。

ABCD

．下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.在班主任的教育下，韓志穎很快克服了自己的