詩(shī)經(jīng)兩首-氓用課件

1.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。2.記錄了西周初年至春秋中期大約500多年的詩(shī)歌，共305篇。當(dāng)時(shí)人稱為《詩(shī)》或者《詩(shī)三百》。3.因?yàn)榭鬃影阉鳛榈赖陆逃慕滩?，漢代儒家尊奉它為經(jīng)典，所以稱為《詩(shī)經(jīng)》。4.開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先河.５.多以四言為主，重章疊唱形式。概述四書：論語(yǔ)孟子中庸大學(xué)五經(jīng)：詩(shī)經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋按內(nèi)容劃分：“春觀草木情，秋看魚蟲樂(lè)。暮唱賦比興，朝吟風(fēng)雅頌?！憋L(fēng)雅頌按藝術(shù)手法劃分：賦比興——《詩(shī)經(jīng)》“六義”六藝：禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)《詩(shī)經(jīng)》地位《詩(shī)經(jīng)》——中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。《離騷》——中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。氓衛(wèi)風(fēng)·氓《詩(shī)經(jīng)》兩首

《衛(wèi)風(fēng)·氓》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、誦讀以體會(huì)詩(shī)之神韻。2、鑒賞賦、比、興的藝術(shù)效果。3、在對(duì)比中把握女主人公和氓的藝術(shù)形象。8聽(tīng)讀課文齊讀課文9字音：快速識(shí)讀氓：蚩：愆：將：垝垣：載：咎：于：說(shuō)：隕：徂：湯：漸：裳：行：靡：夙：?jiǎn)A：隰：偕：méngchīqiānqiāngɡuǐyuánzài

jiùxūtuōyǔncúshāngjiānchángxíngmǐsùxìxíxié10氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。

既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來(lái)，以我賄遷。11桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。12三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！13思考并回答下列問(wèn)題1、表達(dá)方式上看，本文屬于什么詩(shī)？2、詩(shī)中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？主人公是誰(shuí)？3、敘述的什么事？用自己的語(yǔ)言概括。（50字以內(nèi)）141、表達(dá)上看，屬于什么詩(shī)？

2、幾個(gè)人物？主人公是誰(shuí)？

3、敘述的什么事？

答案：1、敘事詩(shī)。（按表達(dá)分類：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)）2、氓和“我”，“我”——女主人公3、女主人公講述自己與“氓”從戀愛(ài)、結(jié)婚到婚變的悲劇故事。15朗讀課文，品味感情1節(jié)，追憶戀愛(ài)：讀出纏綿和渺遠(yuǎn)的韻味。2節(jié)，追憶結(jié)婚：讀出忘情、熱烈和幸福。3節(jié)，議論性語(yǔ)句：讀出勸告、警醒、無(wú)奈。4、5節(jié)，婚變：讀出低沉、哀怨、憤怒。6節(jié)，決絕：讀出剛烈、清醒。16探究

1、本詩(shī)中主人公分別具有什么樣的性格特征，試結(jié)合詩(shī)句分析。

2、本詩(shī)用了什么手法來(lái)表達(dá)情感？試結(jié)合詩(shī)句分析。人物形象小結(jié)：女主人公：

氓：

始亂終棄，薄情寡義，看似忠厚老實(shí)，實(shí)則暴躁無(wú)情，不負(fù)責(zé)任。體貼、善良、癡情勤勞賢惠，任勞任怨

堅(jiān)強(qiáng)本文運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法婚前與婚后癡心女子與負(fù)心漢景物描寫（年輕美貌與年老色衰）1、對(duì)比2、比興3、賦學(xué)海拾貝

對(duì)比：是把兩個(gè)同類的對(duì)象放在一起進(jìn)行比較，突出他們的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)，從而加強(qiáng)情感表達(dá)的形象性。古代詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)經(jīng)常通過(guò)對(duì)比表明自己對(duì)事物、對(duì)世界的喜惡或憎憫。例一：士之耽兮，猶可說(shuō)也。女之耽兮，不可說(shuō)也。例二：朱門酒肉臭，路有凍死骨。20比興（三、四節(jié)）結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，這樣就避免了敘事的平鋪直敘；②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用和過(guò)渡作用。內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想。“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤(rùn)澤和衰老，并相應(yīng)地推測(cè)女子年長(zhǎng)色衰是“氓”變心的重要原因。不過(guò)，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)，如同女主人公和“氓”之間情意濃密時(shí)；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭時(shí)。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動(dòng)女性的身份非常切合，富于生活氣息，同時(shí)還暗示了她的勤勞。討論：女主人公為什么會(huì)被遺棄呢？造成其悲劇的原因是什么？1、士之變心說(shuō)2、年老色衰說(shuō)3、社會(huì)制度說(shuō)

一夫多妻、男尊女卑的社會(huì)制度決定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下葉，相觸在云里。致橡樹舒婷每一陣風(fēng)吹過(guò)我們都互相致意，但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干，