關(guān)于讀書(shū)演講稿三篇

對(duì)于念書(shū)演講稿三篇念書(shū)演講稿篇1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：“念書(shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神?！边@是掛在我的我是書(shū)桌旁的一句話，我天生喜愛(ài)念書(shū)，特別是故事書(shū)，這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書(shū)廚的最上層仍舊保留著從下陪同我的'幾本故事書(shū)。妹妹老是對(duì)我說(shuō)：“姐，我感覺(jué)你有必需戴一個(gè)眼睛，那樣才能讓他人感覺(jué)你熱愛(ài)念書(shū)，顯得舉止高雅的?！薄扒?！”誰(shuí)說(shuō)熱愛(ài)念書(shū)就必定要配戴眼鏡的啊？我又不近視，我念書(shū)由于自己喜愛(ài)。自然，假如我真戴一副眼鏡，也不會(huì)影響我的容貌吧。齊整的劉海下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛，嗯，憂如也挺不錯(cuò)的。言歸正傳，說(shuō)到我愛(ài)念書(shū)，這但是名符其實(shí)的。誠(chéng)然我此刻是初中生了，學(xué)習(xí)的課程比好多，時(shí)間比較緊，但是只需一有空閑，我就會(huì)抱著書(shū)，盡興的在書(shū)海中暢游。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只需去擠，總會(huì)是有的?！彼韵矏?ài)“鉆”進(jìn)書(shū)中，做一個(gè)住在書(shū)中的小精靈。由于念書(shū)著迷，忘掉吃飯，睡覺(jué)已經(jīng)成了我的粗茶淡飯。每次一進(jìn)入書(shū)的世界，便對(duì)對(duì)四周的全部對(duì)不在意了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩今后進(jìn)到房間里，把我從書(shū)的世界里趕出來(lái)，我才恍恍然惚的隨著媽媽到餐廳吃飯?！澳顣?shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神?！甭?，讀的書(shū)多了自然會(huì)影響到我的作文水平。此刻我讀的書(shū)更多了，累積的知識(shí)更豐厚了，作文自然又提升了可好多。我對(duì)書(shū)有一份沉醉，但對(duì)與生活我也充滿了熱愛(ài)。我狐疑念書(shū)的原由，喜愛(ài)飾演故事中的角色，我喜愛(ài)擁有公主的美德，格列佛的英勇，小矮人的智慧······所以，在平時(shí)的生活中，我樂(lè)觀、平和、自信、風(fēng)趣、智慧和快樂(lè)。這就是我，一個(gè)平庸的不可以夠再平庸的女孩，對(duì)書(shū)沉醉，愛(ài)想象，愛(ài)笑的我。念書(shū)演講稿篇2敬愛(ài)的各位老師：你們好！我是五年級(jí)七班的陳一銘，我演講的題目是《在念書(shū)中成長(zhǎng)》。今年我已經(jīng)10歲了，我最大的收獲即是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)本的好習(xí)慣。我是怎樣養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢那，還有一段經(jīng)歷呢！三年級(jí)的時(shí)候，我一寫(xiě)作文都焦慮。媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我定購(gòu)了好多種報(bào)刊和書(shū)本，并規(guī)定我每日要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只能囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不仔細(xì)讀的不算，我沒(méi)方法，又雷霆之怒讀了起來(lái)就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子幾乎像世界末日同樣。閱讀，能夠令人增加見(jiàn)聞，每日一篇好__已令你的學(xué)識(shí)增加許多，能夠使你心靈充分，使之是非分明，令人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。閱讀，更能夠幫你解悶，當(dāng)你十分愁悶的時(shí)候，能夠念書(shū)，看看__，就能夠助你陶養(yǎng)性情除此以外，你還能夠夠找不同樣種類的書(shū)來(lái)閱讀，比方：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、相關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō)，能夠把自己看作此中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節(jié)，讓思想插上想象的翅膀游覽。閱讀一些相關(guān)旅行的書(shū)本仿佛身臨其境，到了世界各地朋友，當(dāng)有人問(wèn)"你為何要念書(shū)"惟恐你會(huì)有好多答案，但我要告訴你們的就是像周總理同樣：為中華之流行而念書(shū)。我的演講完成，感謝大家！念書(shū)演講稿篇3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：大家，清晨好!我是大一班的__小朋友，我今日演講的主題是《讓我們一同來(lái)念書(shū)吧》。昨天，我和爸爸媽媽一同看了少兒繪本《先左腳，再右腳》。巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺老是陪著他聚集木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說(shuō)：“先左腳，再右腳?！币徊揭徊?，教會(huì)了巴比。忽然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了許久，爺爺誠(chéng)然出院了，但是不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比，巴比特別悲傷。于是巴比老是陪著爺爺玩，慢慢的爺爺好起來(lái)了，巴比耐心地教爺爺走路，“先左腳，再右腳”，一步一步，爺爺從頭學(xué)會(huì)了走路這是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事，一幅幅優(yōu)良的插圖，一行行溫馨的文字，一段段單純的對(duì)話，顯現(xiàn)出濃濃的親情，洋溢著愛(ài)的滋味。我想，我