幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃合集9篇

—幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃合集9篇精選幼兒園學(xué)期工作方案合集9篇光陰的快速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。擬起方案來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是搜集整理的幼兒園學(xué)期工作方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。幼兒園學(xué)期工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最正確期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒浸透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。二、情況分析1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地順應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。2、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、體諒、幫忙關(guān)懷他人。3、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)任意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。4、意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話。三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周方案、日方案，切合實(shí)際地開(kāi)展，充足發(fā)揮晨間談話的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)勢(shì)綻開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問(wèn)。3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠育作用。四、詳細(xì)工作布置：三月份：回憶過(guò)新年時(shí)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)懷友愛(ài)伙伴，并樂(lè)于幫忙別人。1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中激勵(lì)幼兒互相友愛(ài)、關(guān)懷，并以典范的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和伙伴和諧相處。2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。四月份：體驗(yàn)大自然的美妙，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。講話看法自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。1、通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)幼兒看法自然大方地講話。2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。12幼兒園學(xué)期工作方案篇21、進(jìn)一步提高老師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保養(yǎng)員做好消毒等工作。2、在天氣好的時(shí)分，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪番幫孩子曬棉被和墊被。3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并按時(shí)更換活動(dòng)材料。4、增加保育意識(shí)，耐煩做好保育工作，在生活上關(guān)懷照料幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家，激勵(lì)幼兒自己的事情自己做。5、察言觀色，注意幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)解決。幼兒園學(xué)期工作方案篇3為了讓每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)以園務(wù)方案為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作方案：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：通過(guò)入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、順應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個(gè)別幼兒還不順應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，伙伴之間不明白謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中強(qiáng)化個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、主要工作任務(wù)：（一）保教工作1、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園，快樂(lè)地參與各種教育教學(xué)活動(dòng)。（2）老師以親切、溫和的看法對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。（3）能清靜午睡，不吵醒別人。（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。（5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：（1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的時(shí)機(jī)，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氣氛。（2）以孩子喜愛(ài)的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在錘煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信念。3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。（2）愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和伙伴、老師進(jìn)行溝通。（4）注意感情教育和語(yǔ)言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步運(yùn)用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。（5）將玩具歸類(lèi)收好。4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充足調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動(dòng)外，還將協(xié)作幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。5、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中強(qiáng)化對(duì)幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。詳細(xì)的做法：（1）老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適按時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。（2）照料好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。（二）教育教學(xué)工作1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充足利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。在活動(dòng)中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)則等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以穩(wěn)固。3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)伙伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反應(yīng)，期末做出專(zhuān)題總結(jié)及溝通。（三）家長(zhǎng)工作：本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。（2）強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。（4）激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。（5）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)留意幼兒的安全。橋頭幼兒園20XX年9月1日幼兒園學(xué)期工作方案篇4一、根本情況分析：本學(xué)期，小班組共有14個(gè)班級(jí)，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來(lái)幼兒園，對(duì)幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)，需要老老師的幫忙和指引，但是他們有極大地工作熱忱。所以，我們要鼓勵(lì)老老師指引、幫忙、包涵、新老師，為新老師做好典范。同時(shí)也讓新老師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長(zhǎng)，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)的高度希望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面進(jìn)展。讓孩子喜愛(ài)上幼兒園，讓家長(zhǎng)滿意。依據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進(jìn)行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三.工作目標(biāo)：1.老師以滿腔的熱忱，投入工作，熱愛(ài)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)滿意。2.以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康全面的進(jìn)展。四、主要措施：（一）以身示范，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的助手。作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)督查訂正，做到有布置、有檢查，第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要常常深化班級(jí)，了解老師所需，按時(shí)提供幫忙，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以致更好地完成教育教學(xué)工作。（二）強(qiáng)化老老師的引領(lǐng)作用與責(zé)任，創(chuàng)立良好的班集體。1.要充足發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、方案著手，詳細(xì)在教學(xué)業(yè)務(wù)力量、工作實(shí)踐力量、班級(jí)管理力量等方面對(duì)新老師進(jìn)行互幫互助。2.作為新老師要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，漸漸提高自己的理論與實(shí)踐力量。（三）重視新生入園工作，愛(ài)心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。三位老師從接觸新生第一天起，對(duì)每一位小好友進(jìn)行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深化、細(xì)致地了解每一位幼兒生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、獨(dú)特特點(diǎn)，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí)，還要向家長(zhǎng)介紹幼兒園的根本情況，孩子入園的一些準(zhǔn)備工作，取得家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作，讓孩子喜愛(ài)上幼兒園。（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。一日活動(dòng)的高效開(kāi)展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，強(qiáng)化班組內(nèi)部管理，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤，請(qǐng)假制度等考核細(xì)則，分清任務(wù)，明確要求，強(qiáng)化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，催促老師按方案、周方案表組織每次活動(dòng)；按方案進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課、家長(zhǎng)反應(yīng)材料、愛(ài)滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展等。每周召開(kāi)一次班組會(huì)，回憶總結(jié)布置近期工作，聽(tīng)取大家合理化建議。激勵(lì)老師獨(dú)特發(fā)揮，制造性的開(kāi)展工作。（五）以研促教，提升教育教學(xué)水平。1.組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化主題教學(xué)研討。每個(gè)月，都要組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。依據(jù)本班幼兒情況，敏捷運(yùn)用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，以班級(jí)組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個(gè)活動(dòng)，進(jìn)行施教和研討，以提升老師理論水平和組織力量。2.認(rèn)真開(kāi)展青藍(lán)工程。班級(jí)主任幫助分管園長(zhǎng)，做好新老師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作，表達(dá)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富老師引領(lǐng)個(gè)別缺乏老師成長(zhǎng)，深化班級(jí)對(duì)顯現(xiàn)的模糊有爭(zhēng)議的問(wèn)題，組織老師研討，以達(dá)共識(shí)，有效推動(dòng)老師保教水平。3.留意聽(tīng)課、側(cè)重評(píng)課。在聽(tīng)課、評(píng)課研討活動(dòng)中，找差距、尋缺乏，在教研周研討中收獲專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（六）注意家園聯(lián)系，開(kāi)展家長(zhǎng)工作，辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí)。家長(zhǎng)工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車(chē)兩輪，缺一不行。本學(xué)期小班組將開(kāi)展多種形式家長(zhǎng)工作。如：重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)園地，合理運(yùn)用校信通、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、認(rèn)真填寫(xiě)愛(ài)滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，了解老師的工作，以到達(dá)家園同步教育的有效性。幼兒園學(xué)期工作方案篇5時(shí)間飛逝，新的學(xué)期到來(lái)了，為了讓每一位幼兒有更好的進(jìn)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的缺乏，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定新學(xué)期的工作方案如下：二月份：1）給家長(zhǎng)電話拜年，通知小好友正月十二開(kāi)學(xué)。2）布置環(huán)境《春天來(lái)了》3）制定出每周的方案三月份1）為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱忱的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒2）強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒堅(jiān)持坐30分鐘3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）4）準(zhǔn)備4號(hào)的語(yǔ)言考核5）二十八日定出開(kāi)放日方案（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫(xiě)內(nèi)容展現(xiàn)給家長(zhǎng)），準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（三十一日）6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作如：沙包球跳繩四月份1）種上植物，讓幼兒觀看植物的生長(zhǎng)過(guò)程2）了解清明節(jié)是來(lái)歷（4·5號(hào)）3）準(zhǔn)備4號(hào)的美術(shù)考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫(xiě)內(nèi)容展現(xiàn)給家長(zhǎng)）五月份1）了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷（5·1號(hào)）2）準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開(kāi)放（二十九日）3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練）4）5·8日母親節(jié)六月份1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）2）寫(xiě)出反思3）進(jìn)行安全教育4）明白端午節(jié)的來(lái)歷（六月六紀(jì)念屈原）5）6·19父親節(jié)6）準(zhǔn)備5號(hào)的舞蹈考核（有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思、這月所寫(xiě)內(nèi)容展現(xiàn)給家長(zhǎng)）幼兒園學(xué)期工作方案篇6以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國(guó)家教委公布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理方法》為工作依據(jù)，依據(jù)市教委、市婦幼保健院的要求，為培育和諧進(jìn)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作方案。一、工作目標(biāo)：1、不斷探究幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。2、強(qiáng)化保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒。4、做好每月一次的養(yǎng)分測(cè)算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98％以上。5、嚴(yán)格掌握各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。二、工作要求：1、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為XXX％。2、培育幼兒飯后漱口的習(xí)慣。3、各班要求每月一次換座位。4、連續(xù)強(qiáng)化晨間檢查和全日觀看，努力做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)患病幼兒做到按時(shí)發(fā)現(xiàn)，按時(shí)處理。5、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、催促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒制造清潔、舒適的環(huán)境。6、強(qiáng)化午睡時(shí)的管理工作，睡前給幼兒聽(tīng)聽(tīng)故事，使他們安穩(wěn)地入睡。7、強(qiáng)化午餐時(shí)的管理工作，教育幼兒不要隨便鋪張。8、每月出一次宣傳窗。9、連續(xù)強(qiáng)化安全教育，健全各項(xiàng)措施，并定期檢查落實(shí)情況.三、各月工作要點(diǎn)：9月份1、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。2、組織全體老師做好開(kāi)學(xué)前的各室清理工作。3、檢查每班的清潔消毒工作.4、堅(jiān)持晨檢的一看二摸三問(wèn)四查及全日觀看工作。5、制定合理食譜，并做好本月養(yǎng)分分析。10月份1、做好流感的預(yù)防工作。2、測(cè)量全園幼兒體重并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。3、針對(duì)體檢情況強(qiáng)化對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治。4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。11月份1、組織老師進(jìn)行體檢。２、制定好帶量食譜，盡量做到色、香、味齊全，并做好本月的養(yǎng)分分析。３、檢查每班的清潔消毒工作。12月份1、各班組織幼兒冬鍛工作。2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測(cè)試，并進(jìn)行評(píng)價(jià)及統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)異樣按時(shí)通知家長(zhǎng)。3、午飯時(shí)，各班巡察，把握孩子的飲食情況。4、認(rèn)真記錄各種保健臺(tái)帳，有關(guān)資料上交婦保所。1月份1、做好各班各種資料存檔工作。2、年度衛(wèi)生保健總結(jié)。3、做好放假前的安全教育。4、對(duì)幼兒的素養(yǎng)進(jìn)展報(bào)告書(shū)進(jìn)行填寫(xiě)。幼兒園學(xué)期工作方案篇7一、情況分析本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過(guò)一年多的集體生活，幼兒已初步了解肯定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充足利用晨檢及全日觀看，做好幼兒的保育工作。二、指導(dǎo)思想：連續(xù)深化貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，營(yíng)造歡樂(lè)、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培育多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的獨(dú)特化的進(jìn)展。三、保育工作：嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間布置，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增加幼兒的安全意識(shí)。切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。認(rèn)真作好各類(lèi)記載及登記造冊(cè)，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，協(xié)作保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系協(xié)作、口徑全都、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開(kāi)展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。我們肯定要做到“踏實(shí)、扎實(shí)、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問(wèn)題按時(shí)處理，三位老師親密協(xié)作，與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。四、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充足準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、學(xué)問(wèn)積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中，浸透在一日活動(dòng)中，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂(lè)、把活動(dòng)的趣味性、學(xué)問(wèn)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充足發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言教學(xué)中：制造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，支持、激勵(lì)、吸引幼兒與老師、伙伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語(yǔ)言交往，養(yǎng)成幼兒留意傾聽(tīng)的習(xí)慣，激勵(lì)幼兒大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供一般話的語(yǔ)言環(huán)境，幫忙幼兒熟識(shí)、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)一般話。社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參與各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、伙伴等共同生活的樂(lè)趣，支持幼兒自主地選擇、方案活動(dòng)，激勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不容易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛(ài)惜玩具和其他物品、愛(ài)惜公物和公共環(huán)境?？茖W(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)改變規(guī)律產(chǎn)生愛(ài)好和探究的欲望，為幼兒的探究活動(dòng)制造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過(guò)參與小組商量、探究方式，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和力量。音樂(lè)活動(dòng)中：要面對(duì)全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培育，對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要留意進(jìn)展他們的音樂(lè)潛能，在支持、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫忙他們提高表現(xiàn)的技能和力量。五、環(huán)境教育創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與孩子講靜靜話，加深師生感情，孩子有話敢說(shuō)、愿說(shuō)。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在生疏環(huán)境中的說(shuō)話時(shí)機(jī)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在暖和的大集體中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)力量。預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇異的球》、《信息知多少》、《生肖真好玩》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的學(xué)問(wèn)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充足利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說(shuō)話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培育幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充足調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探究實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的才智之墻。努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活潑，全面進(jìn)展的班級(jí)特色，通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮亮的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講解并描述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過(guò)這一紐帶為幼兒的全面進(jìn)展打下基礎(chǔ)。很多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀力量的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信念。用評(píng)比欄、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋(píng)果等主動(dòng)手段，幫忙幼兒樹(shù)立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。如學(xué)習(xí)有的小好友上課主動(dòng)動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小好友樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)有的小好友會(huì)掌握自己的心情，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小好友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)與別人合作，培育幼兒初步的區(qū)分是非的力量。老師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，防止空洞的說(shuō)教，老師做有心人，多觀看幼兒，從幼兒感愛(ài)好的事物入手，生成幼兒喜愛(ài)的，有價(jià)值的活動(dòng)。六、家長(zhǎng)工作以熱忱主動(dòng)、耐煩的看法與每位家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐煩、細(xì)心、愛(ài)心貫穿我們的家園工作。與內(nèi)向的家長(zhǎng)溝通，讓他們感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷。出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，公平地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每天有方案地與個(gè)別家長(zhǎng)溝通，做到全面照料。七、自我提高多閱讀，開(kāi)拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。多反思，多寫(xiě)筆記。認(rèn)真寫(xiě)好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。八、詳細(xì)活動(dòng)布置9月份：安定幼兒心情，重新調(diào)整座位，用談話、鼓勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，穩(wěn)固好一日常規(guī)。開(kāi)展主題活動(dòng)《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行恰當(dāng)布置。學(xué)習(xí)自編啞鈴操。出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。開(kāi)展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀看記錄。參與園內(nèi)制造性游戲研討活動(dòng)。自然角的建立及豐富。10月份：示范園檢查。園內(nèi)制造性游戲觀看案例評(píng)比。開(kāi)展表演游戲，提高表演游戲水平。11月份：園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展的支持性環(huán)境”評(píng)比。組織家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的情況。12月份：更換自然角內(nèi)容。實(shí)施《好玩的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。觀看幼兒的活動(dòng)，捕獲幼兒愛(ài)好，適時(shí)適合的生成主題活動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行拍球競(jìng)賽。元月份：設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作恰當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。幼兒園學(xué)期工作方案篇8一、情況分析本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人，分組情況為：大組19人，小組11人。幼兒情況：小組年齡的幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí)，順應(yīng)力量、自理力量有了明顯的提高，但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)、自律性較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注，慣例也要強(qiáng)化。大組幼兒他與異齡伙伴間的互動(dòng)、關(guān)懷也有所提高，但還要強(qiáng)化這方面的引導(dǎo)，要充足發(fā)揮他大帶小”作用，培育他責(zé)任意識(shí)。自理力量和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的互相謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺，老師更應(yīng)用蒙氏的看法連續(xù)進(jìn)行培育。保育工作：幼兒健康，老師才會(huì)歡樂(lè)。所以我要組織好幼兒的一切活動(dòng)，做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。將做好以下幾方面工作：1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。2、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。3、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。1、合理布置幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。3、做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教育，并教幼兒一些自我維護(hù)的技能。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我維護(hù)意識(shí)和力量。5、定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，家園共同做好衛(wèi)生保健。6、個(gè)別教育工作1、抓住日常生活中，突發(fā)大事后的個(gè)別隨機(jī)教育時(shí)機(jī)，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化幼兒平安意識(shí)。2、解個(gè)案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀看；家園合力賜予幼兒正確的.引導(dǎo)。7、幼兒行為習(xí)慣的培育：英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，收獲行為，收獲習(xí)慣，收獲習(xí)慣，收獲性格，收獲性格，收獲命運(yùn)。道出了培育良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培育一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，必需從小抓起，從家長(zhǎng)培育孩子良好的習(xí)慣開(kāi)頭，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開(kāi)頭。本學(xué)期，將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。家園結(jié)合：1、幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表）2、家園信箱：按時(shí)反應(yīng)幼兒在家、園的行為表示3、衛(wèi)生習(xí)慣圖示搜集及張貼典范鼓勵(lì)：1、幼兒行為習(xí)慣照片事例展2、文學(xué)賞識(shí)：故事、兒歌、順口遛3、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論科學(xué)引導(dǎo)：定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習(xí)慣等言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng)。強(qiáng)化穩(wěn)固：每周一評(píng)比；每日一檢查；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”二、本學(xué)期教育進(jìn)展目標(biāo)及教育重點(diǎn)品德教育方面強(qiáng)化幼兒的慣例培育。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成，所以好的慣例習(xí)慣是一切活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展的基礎(chǔ)。充足發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì)，常常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過(guò)激勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氣氛。培育幼兒間的互助意識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，能夠意識(shí)到自己的缺乏，強(qiáng)化心理素養(yǎng)教育。三、班級(jí)工作總目標(biāo)：1、深化貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功教育“健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng)。2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的快樂(lè)教學(xué)理念，為兒童制造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒愛(ài)好為依托，開(kāi)展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng)；為幼兒搭建一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，培育幼兒成功感。3、抓住幼兒愛(ài)好點(diǎn)，滿意幼兒的好奇心，錘煉幼兒的小肌肉，進(jìn)展幼兒手部的根本動(dòng)作，培育審美情趣，制定能表達(dá)本班特色的活動(dòng)——折紙DIY4、重視家長(zhǎng)工作，施行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我明白，家長(zhǎng)要求我滿意”活動(dòng)，制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”建立堅(jiān)固的家園共育網(wǎng)。四、兒童各項(xiàng)生長(zhǎng)分目標(biāo)及措施一）肌體生長(zhǎng)目標(biāo)：1、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳動(dòng)、擲遠(yuǎn)、正面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。2、能按音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的器械操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，有精神。3、明白必要的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和建立肯定自我維護(hù)的觀念。4、會(huì)運(yùn)用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行錘煉，并能有序整理運(yùn)動(dòng)器具。措施：1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探究身體各部分的器官及功用，培育幼兒運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好及學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)自己的身體。開(kāi)展“平安搶答賽”——時(shí)間：5月份）2、開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。每周布置一節(jié)體育活動(dòng)）3、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與晨間開(kāi)放式活動(dòng)。4、參與“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng)，為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。小小志愿者活動(dòng)時(shí)間：3月份）二）才智生長(zhǎng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對(duì)四周事物、現(xiàn)象的愛(ài)好，能用多種感官探究四周環(huán)境。2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的講話，不任意插嘴；能用較完好的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)運(yùn)用比擬、分類(lèi)、排序、丈量等方法。4、嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過(guò)程。措施：1、開(kāi)展“對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、老師、伙伴的互動(dòng)中，把握表達(dá)與交往技能。其中在晨談活動(dòng)區(qū)中浸透“來(lái)說(shuō)新聞”2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。3、班內(nèi)建立語(yǔ)言區(qū)、聊天吧，激勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和伙伴溝通，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培育幼兒的語(yǔ)言力量；激勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清晰地表達(dá)愿望，答復(fù)問(wèn)題。4、預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)中，教幼兒把握一些搜集資料的方法，開(kāi)啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探究的愿望。5、新年心愿”主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒想象新年方案，表述自己的想法。時(shí)間：2月份）三）審美生長(zhǎng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲響大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）喜愛(ài)模擬創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛(ài)隨音樂(lè)的節(jié)奏和心情做模擬動(dòng)作、跳舞和游戲。2、能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中的美，喜愛(ài)賞識(shí)美并嘗試自己制造美，學(xué)會(huì)表示物體的根本局部和主要特征，能大膽布置畫(huà)面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。措施：1、音樂(lè)扮演區(qū)，擺放多種樂(lè)器，培育幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，通過(guò)唱歌、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表示的欲望。2、利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間、午睡起床時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來(lái)支招”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用。特色活動(dòng)之系列）3、通過(guò)賞識(shí)各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)和手工制作的愛(ài)好。重點(diǎn)嘗試看圖示，使紙“變”過(guò)程，培育幼兒求異思維及制造力。美化環(huán)境的同時(shí)，使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。特色活動(dòng)每周一次）4、美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和制造。充足利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表示的力量。5、開(kāi)展“新年心愿”畫(huà)展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫(huà)的形式表達(dá)進(jìn)去。時(shí)間：2月份）四）情感生長(zhǎng)目標(biāo)：1、能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴，嘗試掌握自己的不良心情。2、寵愛(ài)四周的人，學(xué)會(huì)憐憫關(guān)懷與幫忙別人。3、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，體驗(yàn)心情：活潑、快樂(lè)、安靜。4、培育幼兒具有英勇、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。措施：1、讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象將來(lái)園的原因，并托付幼兒致電慰問(wèn)。2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)：三八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與老師互動(dòng)，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂(lè)趣。3、為幼兒開(kāi)設(shè)“傾心角”引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴溝通、溝通。4、每周四建立“歡樂(lè)一刻”讓幼兒將開(kāi)心、愉快帶給大家。五）社會(huì)生長(zhǎng)：目標(biāo)：1、激勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。2、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章。3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培育幼兒合作性。4、情愿接納他人的看法，養(yǎng)成與人共享、輪番、謙讓的習(xí)慣。幼兒園學(xué)期工作方案篇9幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了肯定的成果。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育浸透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作方案：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間錘煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照料幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用、收放自己的物品。2．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。3．激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與晨間錘煉活動(dòng)。培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。4．培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理力量”競(jìng)賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5．細(xì)心照料好幼兒午睡，做到不離崗，按時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，強(qiáng)化幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣。如打架、爭(zhēng)搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，實(shí)行大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中按時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育競(jìng)賽，如自行車(chē)競(jìng)賽、羊角球競(jìng)賽、接力競(jìng)賽等。四、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼