幼兒園主任工作計劃合集七篇

—幼兒園主任工作計劃合集七篇幼兒園主任工作方案合集七篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開頭做一個方案。相信很多人會覺得方案很難寫？以下是搜集整理的幼兒園主任工作方案7篇，歡迎閱讀與珍藏。幼兒園主任工作方案篇1一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒XX人，其中女孩XX人，；男孩有X人。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并強化情感培育：1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都快快樂樂來上幼兒園。2、與小好友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好好友，培育孩子初步的社會交往。二、教育教學(xué)1、老師強化學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提高，培育高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、快樂合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。2、孩子的力量培育：（a）生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步，使他們生活快樂。（b）學(xué)習(xí)力量的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達(dá)的力量。（c）動作協(xié)調(diào)力量的培育，多帶孩子參與體育錘煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠(yuǎn)足，走入大自然。重視對孩子進(jìn)行環(huán)保教育。三、衛(wèi)生保健1、認(rèn)真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。2、幫忙、催促孩子定時定量進(jìn)食，逐步培育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣。3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到錘煉，動作得到進(jìn)展。4、培育孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。四、家長工作1、建立“幼兒成長檔案”，幫忙家長了解孩子的進(jìn)展。2、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。3、協(xié)作幼兒園組織召開家長會1—2次。4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)二次。五、班級協(xié)調(diào)班級老師將發(fā)揮各自所長，相互幫忙、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真、細(xì)致的照料好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。幼兒園主任工作方案篇2一、班情分析：本班有29位活潑可愛的小天使，平均年齡都在5歲以上。孩子們大部分都來自XX省機關(guān)幼兒園，和武警幼兒園。從整體上看孩子們都很聰慧，主動向上，語言表達(dá)力量強，也能和小好友們友好相處，聽從老師的布置。為了做好幼小鏈接工作，得培育孩子各個方面的習(xí)慣和提升各方面的學(xué)問與技能。開學(xué)前依據(jù)班級主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的背景墻，教室的布置依據(jù)三大原則去實施，1、安全性原則2、審美性原則3、參與性原則，為孩子們營造一間的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初期老師需要和每個孩子做最親切的溝通與溝通，孩子的心靈需要安撫與關(guān)懷，情感上讓他們喜愛他的學(xué)校，喜愛他的好友，信任她的老師。二、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)前班生活常規(guī)對幼兒每天生活活動的內(nèi)容，時間，程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在肯定的節(jié)奏，肯定的秩序和肯定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培育幼兒良好的生活習(xí)慣和根本的生活自自理力量，同時生活常規(guī)教學(xué)也是學(xué)前班教學(xué)目標(biāo)之一。所以，面對這么多孩子必需制定一套班級規(guī)章，便于有序地管理，也可以訂正孩子一些不良行為習(xí)慣。1、開學(xué)了，每天準(zhǔn)時上學(xué)，不哭不鬧，主動向老師為好2、上課認(rèn)真聽講，勤于動腦，勇于參與課堂活動，主動舉手發(fā)言，大方表達(dá)。課堂中不說小話，不任意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手。3、進(jìn)餐時不講話，細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真吃完自己的飯菜，盡量不挑食，不剩飯菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齊。4、在校期間多喝水，自己取水喝水，排隊守秩序，相互謙讓，不推不拉。5、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，留意桌面，地面干凈，留意衣服干凈，教室內(nèi)外不任意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。6、愛惜公共用品，個人用品自己整理整理。7、進(jìn)入睡房悄無聲息，清靜就寢。8、課外活動遵守游戲規(guī)章，不跑不跳，留意愛護(hù)自己。9、宣傳輕聲文化，排隊輕聲閑逛，校內(nèi)內(nèi)不大聲喧嘩。以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以進(jìn)展幼兒為目的，將針對幼兒的實際情況進(jìn)行教育。強化幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫忙幼兒健康成長。三、班級特色文化建設(shè)班級特色文化具有一種無形的教育力量。幼兒教育面對的是一個個具有獨特獨特的孩子，從孩子成長的角度看，班級是彰顯獨特，完成進(jìn)展的重要基地，幼兒渴望豐富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的愛好愛好，多彩的班級特色文化防止了對孩子人格塑造單一化的傾向，使每個孩子都找到自己的愛好所在，并在活動中健康成長，孩子在參與班級特設(shè)活動的過程中獲得了豐富的情感體驗，使身心得到和諧進(jìn)展。1、主題體驗式教學(xué)活動我班開展，“美舍DIY餐廳”，主題活動，整個學(xué)前班開展六大主題教學(xué)活動，分別有消防局，餐廳，交通局，技術(shù)館，建構(gòu)館，超市體驗式教學(xué)活動，孩子們深化到活動中，親身體驗，使身心得到和諧進(jìn)展。在活動過程中老師、細(xì)心觀看每個孩子的行為舉止的改變，做好分析記錄，進(jìn)行針對性的教育與指導(dǎo)。2、營造健康活潑，主動向上的班級風(fēng)貌，小好友之間相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽感。讓孩子們在公平，溫馨，愉快的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。3、班干部的培育班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位，細(xì)心栽培，讓幼兒參與班級管理，培育幼兒的管理力量，和組織力量，同時也可以錘煉幼兒的社交力量。從中還增加幼兒的自信念與成就感。4、開展校內(nèi)集體活動，開展班級集體活動活動塑造人，活動錘煉人。為了豐富幼兒的校內(nèi)生活，學(xué)前班這個大集體本學(xué)期十月份開展親子運動會，十一月份開展美食節(jié)活動。促進(jìn)親子關(guān)系的健康進(jìn)展，同時也給幼兒制造了一個競爭場所，讓幼兒通過自己的努力去爭取輝煌與成就。班級能暖和人，也能教育人，在老師的帶著下進(jìn)行各種課外游戲，故事講解并描述，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話，立體作業(yè)展覽等一系列小活動來對幼兒進(jìn)行身心健康的教育。5、閱讀活動創(chuàng)設(shè)班級圖書柜，搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培育幼兒愛閱讀的愛好，定期開展幼兒閱讀活動。6、安全教育，衛(wèi)生堅持安全教育常抓不懈，每天對幼兒進(jìn)行集體講訴與提示，增加幼兒的安全意識。監(jiān)督幼兒的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室衛(wèi)生，做好教室，口杯定期消毒工作。四、家長工作主動與家長溝通，按時向家長反應(yīng)孩子在校的表現(xiàn)情況，多與家長做教育共享。請家長幫助班級各種教育教學(xué)活動，參與校集體活動。學(xué)前班的工作比擬繁瑣，我必需細(xì)心，耐煩地為孩子們布置好每一個環(huán)節(jié)。今后的工作中多反思，多創(chuàng)新。用愛灌溉每一位花朵。幼兒園主任工作方案篇3孩子們在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活后，各個方面力量有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合我們中班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。詳細(xì)做法如下：1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，按時排解擔(dān)心全因素。同時注意孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體錘煉的時分明白該怎樣防止讓自己受傷。3、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔(dān)心全的物品。明白當(dāng)身邊顯現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。4、明白自己單獨在家時如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。二、保質(zhì)保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅定落實通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室干凈潔凈，透氣。2、班級小組成員之間主動溝通，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地布置孩子們的一日生活。1、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。2、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定合適他們的體育目標(biāo)和游戲，主動開展各種有效的體育錘煉活動，增加幼兒身體抵抗力量。3、組織幼兒主動參與三浴錘煉、赤足運動和混齡活動等身體錘煉活動三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐園長在學(xué)期工作方案中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深化研討和探究，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完好。要完成這個目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言進(jìn)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學(xué)問點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的學(xué)問敏捷地在主題探究活動中浸透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。四、主動做好家長工作我們始終認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真搜集家長反應(yīng)看法，虛心接受合理建議。2、主動邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。4、如遇特別情況按時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長主動參與到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃教育方案。6、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們肯定可以杰出地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個家長的放心。幼兒園主任工作方案篇4一個悠閑歡樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了，小好友們又回到熟識的幼兒園中。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，強化學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，尊重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我具體做出了幼兒園班主任工作方案：一、班況分析新學(xué)期我班插了10名新生，如今共有幼兒47名，通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，強化紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛幫忙他人；尊敬師長和伙伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。二、保教工作：保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。耐煩并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小力量稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。劉奧華.劉雯婷還有小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、清靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進(jìn)步更應(yīng)按時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。本學(xué)期我們還將開不讓班級財物喪失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張?？傊野鄡晌焕蠋煂⑦B續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果！幼兒園主任工作方案篇5趕緊就要開頭一個新的學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會擔(dān)任小學(xué)一班級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很主動，不過既然學(xué)校這么布置，我當(dāng)然欣然接受。小學(xué)一班級的同學(xué)都是剛剛開頭上學(xué)，這時分的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。當(dāng)然許多同學(xué)都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信伴著時間的不斷的深化，我會漸漸的將同學(xué)帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培育、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與力量。3、強化與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。三、工作重點本學(xué)期班主任工作的重點是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的順應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小同學(xué)。四、實行的主要措施（一）班級環(huán)境方面：1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。在教室布置方面，可以建立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭浸透。通過評比、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。（二）常規(guī)教育方面：1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強化對同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。2、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查催促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。3、充足利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行指導(dǎo)，強化教育。4、由于一班級同學(xué)年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導(dǎo)同學(xué)有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。）5、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中強化安全教育，以確保同學(xué)的身體健康。（三）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：1、作為低班級老師，要從同學(xué)點滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對同學(xué)會有鼓勵和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使同學(xué)真正感受到獎懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。幼兒園主任工作方案篇6一、班況分析悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，強化學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。本學(xué)期我班插了名新生，如今共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，強化紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。1、保育工作催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小力量稍弱的孩子。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠情況做好記錄。主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋頁P。連續(xù)強化幼兒的常規(guī)培育。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，按時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中認(rèn)真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，主動邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備，主動開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。三、安全工作我們一直都要把安全工作放在首要。強化日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的運用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視野。四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同商量自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地布置好。3、認(rèn)真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物喪失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1、依據(jù)中班詳細(xì)情況，有針對性地出好家園共育欄目，按時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長按時了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充足發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，按時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，按時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。6、開展家園共育活動，家長參與開放日活動。查找適宜時機請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊野嗳焕蠋煂⑦B續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果!幼兒園主任工作方案篇7幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的進(jìn)展，關(guān)系著幼兒園的進(jìn)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培育幼兒全面進(jìn)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會名譽越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，主動爭創(chuàng)南陽市示范幼兒園。一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園老師隊伍整體素養(yǎng)比擬好，年輕老師居多。大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。伴著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進(jìn)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充足浸透到一日活動中去。幼兒各領(lǐng)域的進(jìn)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。二、保教工作：1、保育工作：（1）強化對保育工作的檢查、催促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，強化跟班指導(dǎo)，定期召開員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，強化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)：（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《南京市示范性試驗幼兒園評定標(biāo)估細(xì)則》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。主動探究合適本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。（2）保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定的確可行的一日活動方案，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。（3）通過下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。（4）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行思想品德教育。②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中強化對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。③激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。主動的組織幼兒參與繪畫競賽。⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充足發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動、愛惜動植物的良好品質(zhì)。⑧強化對區(qū)域活動的探究，充足發(fā)揮區(qū)域活動的作用。⑨豐富戶外體育活動器械，強化對戶外體育活動的指導(dǎo)。⒁節(jié)日進(jìn)行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。（5）保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有獨特的進(jìn)展。3、衛(wèi)生保?。海?）把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，強化檢查、指導(dǎo)。（3）做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（4）定期為老師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，定期出衛(wèi)生學(xué)問專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。（5）做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。1、保育工作：（1）強化對保育工作的檢查、催促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，強化跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，強化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教育教學(xué)：（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《南京市示范性試驗幼兒園評定標(biāo)估細(xì)則》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。主動探究合適本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。（2）保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定的確可行的一日活動方案，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量。通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。（3）通過下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。（4）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展：①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行思想品德教育。②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中強化對幼兒語言表達(dá)力量的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。③激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。主動的組織幼兒參與繪畫競賽。⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充足發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動、愛惜動植物的良好品質(zhì)。⑧強化對區(qū)域活動的探究，充足發(fā)揮區(qū)域活動的作用。⑨豐富戶外體育活動器械，強化對戶外體育活動的指導(dǎo)。⒁節(jié)日進(jìn)行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。（5）保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有獨特的進(jìn)展。3、衛(wèi)生保健：（1）把