初中化學(xué)第二單元單元測試題

第二單元我們周圍的空氣單元測試題一、我會選、按體積計算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（）、氧氣、稀有氣體、氮?dú)狻⒍趸?、下列反?yīng)從物質(zhì)與氧起反應(yīng)的角度看，是氧化反應(yīng)的是（）、氧化鈣水,?氫氧化鈣、鎂氧氣■—■氧化鎂、氫氣氧氣■■■水、氯化氫氨氣■■氯化鏤、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）、食物腐敗、玻璃杯破碎、大米釀酒、燃燒、各校開運(yùn)動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是（）、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、五氧化二磷、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）、排水集氣法、向上排空氣集所法、向下排空氣集氣法、排水集氣法或向上排空氣集氣法、在常溫下，不適宜運(yùn)用物理性質(zhì)區(qū)別的物質(zhì)組是（）、高鎰酸鉀晶體和氧化鋁粉末、酒精和食醋、食鹽和面粉、二氧化鎰和木炭粉、近年來，在東北、華東地區(qū)持續(xù)發(fā)生多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的重要原因之一是（）、大氣污染的結(jié)果、植被遭受破壞的結(jié)果、火山爆發(fā)的結(jié)果、土壤污染的結(jié)果、實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（）、①⑦③②⑤④⑥、⑦②③①④⑤⑥、⑤⑦③②①④⑥、⑦③①②④⑥⑤、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）、酒精能揮發(fā)、甲烷密度小于空氣、汽油能燃燒、氯化氫氣體極易溶于水、科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（），可抵抗陽光中紫外線對人體的損害?？照{(diào)和冰箱的制冷劑“氟里昂”是一種氯氟燒（以代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：ff根據(jù)所學(xué)知識可知氯氟炫在反應(yīng)中的作用是：、催化劑、還原劑、氧化劑、穩(wěn)定劑二、我會填、生活就是一本化學(xué)教科書，只要你留心觀察，用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在，探究其樂無窮。你留意思考過下列現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的知識解釋其原因。()把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。()煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。()澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后出現(xiàn)白膜。()O()O()O、把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高鎰酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液。()通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是;()鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是;()白色固體物質(zhì)有;()能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有;()能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是;()有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是;()綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是。、右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉栴}：()氣體從端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。()氣體從端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。()將此裝置倒置后，氣體從端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。-()將此裝置倒置后，氣體從端進(jìn)入集氣，該Si氣體必須具有的性質(zhì)是。()裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從■端進(jìn)入。()用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進(jìn)入。、根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，可以鑒別物質(zhì)。請寫出下列各組物質(zhì)區(qū)分的主要依據(jù)。()銅和鐵()酒精和汽油物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類()銅和鐵()酒精和汽油物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類()鹽水和糖水()鐵和鋼型寫在括號內(nèi)。、小萌同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用下圖裝置進(jìn)();行實驗。實驗過程中將觀察到：澄清石灰￡一丁」一L紅墨水水,帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水。由此，她對動物的呼吸作用獲得的認(rèn)識是。0、小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她一為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編毛一，加熱液體，發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生，在中加入黑色粉末C稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D而的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把收集起來，用帶火星的木條伸入盛的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末點(diǎn)燃后放入盛的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體。根據(jù)小雪的實驗，分析分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號：、TOC\o"1-5"\h\zB、C、D、()；-氧氣.聲捱()。、小明同學(xué)在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的八―」八7,實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))三、我會答18、現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選二種氣體，并用兩種不同的方法鑒別它們。你選擇的二種氣體是；方法1：(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)方法2：19、鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）。可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。（2）氫氧化鈉是一種堿，能讓無色酚酞變?yōu)榧t色。如果預(yù)先在燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實驗中可以看到液體顏色由色變?yōu)樯＃?）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因為。（4）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現(xiàn)象說明了。20、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的3氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成，并放出大量的2熱，臭氧的氧化能力比氧氣（）強(qiáng)得多。若將通過臭氧22發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的中含有2的。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面3處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速收音機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（）、二氧化碳（）、一氧化氮（）等氣體、家用電2冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。（）將帶火星的木條伸入到盛有的集氣瓶中，可以看到3的現(xiàn)象。（）寫出在臭氧發(fā)生器中，轉(zhuǎn)變?yōu)榈奈淖直磉_(dá)的方法保護(hù)臭氧層。的方法保護(hù)臭氧層。式。氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生類型為變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（）應(yīng)采?。ǎ┻^氧化氫（）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣。若實驗室（）二氧化硫（O遇到微熱，即被迅速氧化成三氧化采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加硫（），跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中的理雙氧水，上述儀器中必須使用的有想方法。寫出與反應(yīng)的文字表達(dá)式2、煤氣廚房中常用的一種物質(zhì)。是許多城市居民家用的一該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是反應(yīng)，從種主要燃料。為了更多地了解煤氣，某校90班3琦琦同學(xué)上物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是反應(yīng)。網(wǎng)查詢了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要四、我會分析四、我會分析成分是一氧化碳，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體；它1下圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實極難溶于水；升一氧化碳約重2一氧化碳燃燒放出大驗時選用（不可重復(fù)選用）。量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金必須〕必須〕的儀——工業(yè)上，通常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體。一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁實質(zhì)上是該氣體與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和難溶于水的碳酸鈣的緣故。但一氧化碳是造成空氣污染的一種要E要?dú)怏w；它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，人而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧而發(fā)生煤氣中毒；日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中，該反應(yīng)的反應(yīng)加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——硫醇等，當(dāng)煤氣泄漏時，人們就可以從嗅到硫醇等物質(zhì)的氣味覺察到煤氣的泄漏,以便及時采取措施。閱讀上面材料后，你發(fā)現(xiàn)一氧化碳具有哪些物理性質(zhì)？一氧化碳具有哪些化學(xué)性質(zhì)？、小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有哪些？五、我會算、小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的質(zhì)量是多少克？所需空氣的質(zhì)量為多少克？（的密度，空氣的密度）。參考答案、、、、、、、、、、、、、（）因為空氣中含有水，溫度降低時，空氣中的水冷凝成小水珠。（）因空氣中含有氧氣，一些可燃物才能在空氣中燃燒。（）因為空氣中含有二氧化碳，澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)。、（）稀有氣體（）四氧化三鐵（）五氧化二磷、氧化鋁（）氧氣（）二氧化碳（）二氧化硫（）過氧化氫溶液、（）密度比空氣小（）密度比空氣大（）密度比空氣大（）密度比空氣?。ǎǎ?、顏色氣味味道硬度、變渾濁；向左移動；吸入氧氣，呼出二氧化碳。、（）為過氧化氫溶液，為氧氣，為二氧化鎰,為水，過冬［氫為仁氧柒硫氧氣）過氧化氫二氧化鎰.水+氧氣分解反應(yīng);硫+氧氣上燃一^二氧化硫分解反應(yīng)化合反應(yīng)、加熱試管前，沒有預(yù)熱；或加熱試管前，試管外壁有水珠；或在固定試管時，試管口向上略略傾；或?qū)嶒灲Y(jié)束后，先熄滅酒精燈，再移導(dǎo)管；或加熱得很燙的試管立即用冷水沖洗；或加熱過程中試管壁碰到了酒精燈的燈芯等。三、、略。（提示：每種方法都必須有實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論。如利用二氧化碳不支持燃燒使燃燒的物質(zhì)熄滅；或利用二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；或利用氧氣支持燃燒能使燃燒的木條燃燒更旺或使帶火星的木條復(fù)燃；或利用二氧化碳溶于水后，液體能使紫色石蕊變紅……）、（）文字表達(dá)式（略）。（）無；紅。（）煤油浮在水面上，鈉和氫氣缺少氧氣不會燃燒。（）煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度。氧氣無聲放電'臭氧、（）帶火星的木條著火燃燒；（）（）限制使用“氟里昂”，