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iuüyw人教版小學(xué)語文一年級拼音iuüywPPT【教學(xué)課件】拼音iuüywPPT【教學(xué)課件】iuüyw人教版小學(xué)語文一年級拼音iuüywPPT引入新課大家還記得,我們上節(jié)課學(xué)的三個(gè)單韻母兄弟嗎?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)單韻母里的另外三個(gè)兄弟。引入新課大家還記得,我們上節(jié)課學(xué)的三個(gè)單韻母兄弟我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)i藏在哪里了嗎?我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,我會(huì)認(rèn)嗨!我是i

牙齒對齊iii我會(huì)認(rèn)嗨!我是i我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆一豎中間站一點(diǎn)站上邊Ii我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆一豎中間站一點(diǎn)站上邊I課文講解一聲汽車平平走,

īīī二聲汽車要上坡,

ííí四聲汽車一直往下走,

ììì三聲汽車下坡又上坡,

ǐǐǐ課文講解一聲汽車平平走,二聲汽車要上坡,四聲汽車一直往下走,課文講解ī這件衣服真好看!

í咦,我的書不見了!ǐ拿把椅子請您坐。ì你的禮物我很滿意!課文講解ī這件衣服真好看!我會(huì)寫

小i寶寶腦袋小,標(biāo)了四聲不見了。

īíǐì我會(huì)寫小i寶寶腦袋小,標(biāo)了四聲不見了。īíǐ我會(huì)認(rèn)再仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)u在哪里了嗎?我會(huì)認(rèn)再仔細(xì)觀察,我會(huì)認(rèn)嗨!我是u

小嘴鼓鼓uuu我會(huì)認(rèn)嗨!我是u我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆豎彎彎直直豎u我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆豎彎彎直直豎u課文講解一聲汽車平平走,

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ǔǔǔ課文講解一聲汽車平平走,二聲汽車要上坡,四聲汽車一直往下走,課文講解

課文講解

我會(huì)寫

先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。ūúǔù我會(huì)寫先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。ūúǔù我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,小魚吐泡泡就是我們要學(xué)習(xí)的ü!u上加點(diǎn)變成ü我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,u上加點(diǎn)變成ü我會(huì)寫ü第一線第二線第三線第四線分3筆豎彎彎直直豎u左右點(diǎn)我會(huì)寫ü第一線第二線第三線第四線分3筆豎彎彎直直豎u左右點(diǎn)課文講解一聲汽車平平走,

ǖǖǖ二聲汽車要上坡,

ǘǘǘ四聲汽車一直往下走,

ǜǜǜ三聲汽車下坡又上坡,

ǚǚǚ課文講解一聲汽車平平走,二聲汽車要上坡,四聲汽車一直往下走,課文講解池塘淤泥,ǖǖǖ我要吃魚,ǘǘǘ陰天下雨,ǚǚǚ一塊美玉,ǜǜǜ課文講解池塘淤泥,ǖǖǖ我會(huì)寫

先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。

ǖǘǚǜ我會(huì)寫先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。ǖǘǚǜ歸納總結(jié)我們是單韻母六兄弟:aoeiuü歸納總結(jié)我們是單韻母六兄弟:我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,除了i還藏著什么拼音字母?它們還是單韻母嗎?我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,我會(huì)認(rèn)嗨!我們是y和w我們屬于聲母家族

我會(huì)認(rèn)嗨!我們是y和w我會(huì)寫

ywy為2筆,w為1筆我會(huì)寫ywy為2筆,w為1筆課文講解一根樹杈,yyy聲母y,韻母i,大y小i都讀“衣”房屋屋頂,www聲母w,韻母u,大w小u都讀“烏”課文講解一根樹杈,yyy課文講解yiyiwuwuyüyu(小ü見到y(tǒng),擦掉眼淚笑嘻嘻)課文講解yiyi課文講解yiwuyüyīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù課文講解yi課堂小練衣服的“衣”(yī)烏鴉的“烏”(wū)耽誤的“誤”(wù)阿姨的“姨”(yí)椅子的“椅”(yǐ)五個(gè)的“五”(wǔ)小魚的“魚”(yú)容易的“易”(yì)姓吳的“吳”(wú)下雨的“雨”(yǔ)課堂小練衣服的“衣”(yī)烏鴉的“烏”(wū)課后作業(yè)

今天我們認(rèn)識了單韻母iuü和聲母yw,還有他們之間神奇的組合。請你回家找一找,身邊那些事物的發(fā)音會(huì)用到這些字母?iuüyw課后作業(yè)今天我們認(rèn)識了單韻母iuü和聲母y1.了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精美的語言,培養(yǎng)學(xué)生通過誦讀體悟和鑒賞優(yōu)美、形象語言的能力。2.了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)3.理解作者樂觀曠達(dá)的情懷,了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義,培養(yǎng)學(xué)生勇于面對坎坷,笑對苦難的樂觀主義精神。4.貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。大力發(fā)展聚集經(jīng)濟(jì),培育具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。5.發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),夯實(shí)經(jīng)濟(jì)立身之本;堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,提高科技競爭力,發(fā)展智能創(chuàng)造,培育新動(dòng)能。6.堅(jiān)持開放發(fā)展,充分利用區(qū)位優(yōu)勢,打造國際海港;堅(jiān)持綠色發(fā)展,加大生態(tài)環(huán)境保護(hù),節(jié)約資源,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。7.智空招待作者吃了粥,又幫他安排了登山路線、午飯時(shí)間和住宿的地方,非常周到。8.光明頂前有一塊巨石,先伏后起,像是兩截,在山坳里突出懸空,上面還長著松樹。10.黃山松樹特點(diǎn)鮮明,樹身不高,樹形奇特,被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。親愛的同學(xué)們,再見!1.了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精29iuüyw人教版小學(xué)語文一年級拼音iuüywPPT【教學(xué)課件】拼音iuüywPPT【教學(xué)課件】iuüyw人教版小學(xué)語文一年級拼音iuüywPPT引入新課大家還記得,我們上節(jié)課學(xué)的三個(gè)單韻母兄弟嗎?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)單韻母里的另外三個(gè)兄弟。引入新課大家還記得,我們上節(jié)課學(xué)的三個(gè)單韻母兄弟我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)i藏在哪里了嗎?我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,我會(huì)認(rèn)嗨!我是i

牙齒對齊iii我會(huì)認(rèn)嗨!我是i我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆一豎中間站一點(diǎn)站上邊Ii我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆一豎中間站一點(diǎn)站上邊I課文講解一聲汽車平平走,

īīī二聲汽車要上坡,

ííí四聲汽車一直往下走,

ììì三聲汽車下坡又上坡,

ǐǐǐ課文講解一聲汽車平平走,二聲汽車要上坡,四聲汽車一直往下走,課文講解ī這件衣服真好看!

í咦,我的書不見了!ǐ拿把椅子請您坐。ì你的禮物我很滿意!課文講解ī這件衣服真好看!我會(huì)寫

小i寶寶腦袋小,標(biāo)了四聲不見了。

īíǐì我會(huì)寫小i寶寶腦袋小,標(biāo)了四聲不見了。īíǐ我會(huì)認(rèn)再仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)u在哪里了嗎?我會(huì)認(rèn)再仔細(xì)觀察,我會(huì)認(rèn)嗨!我是u

小嘴鼓鼓uuu我會(huì)認(rèn)嗨!我是u我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆豎彎彎直直豎u我會(huì)寫第一線第二線第三線第四線分2筆豎彎彎直直豎u課文講解一聲汽車平平走,

ūūū二聲汽車要上坡,

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課文講解

我會(huì)寫

先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。ūúǔù我會(huì)寫先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。ūúǔù我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,小魚吐泡泡就是我們要學(xué)習(xí)的ü!u上加點(diǎn)變成ü我會(huì)認(rèn)請仔細(xì)觀察,u上加點(diǎn)變成ü我會(huì)寫ü第一線第二線第三線第四線分3筆豎彎彎直直豎u左右點(diǎn)我會(huì)寫ü第一線第二線第三線第四線分3筆豎彎彎直直豎u左右點(diǎn)課文講解一聲汽車平平走,

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先寫拼音,再標(biāo)聲調(diào)。

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我會(huì)認(rèn)嗨!我們是y和w我會(huì)寫

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今天我們認(rèn)識了單韻母iuü和聲母yw,還有他們之間神奇的組合。請你回家找一找,身邊那些事物的發(fā)音會(huì)用到這些字母?iuüyw課后作業(yè)今天我們認(rèn)識了單韻母iuü和聲母y1.了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精美的語言,培養(yǎng)學(xué)生通過誦讀體悟和鑒賞優(yōu)美、形象語言的能力。2.了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)3.理解作者樂觀曠達(dá)的情懷,了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義,培養(yǎng)學(xué)生勇于面對坎坷,笑對苦難的樂觀主義精神。4.貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。大力發(fā)展聚集經(jīng)濟(jì),培育具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。5.發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),夯實(shí)經(jīng)濟(jì)立身之本;堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,

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