八年級下冊音樂教學計劃

八年級下冊音樂教學計劃八年級下冊音樂教學計劃八年級下冊音樂教學計劃xxx公司八年級下冊音樂教學計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度八年級下冊音樂教學計劃一、學生情況分析八年級學生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導。八年級這幾個班學生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，初二的學生在經(jīng)過前階段的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。二、教材分析本冊教材從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了運動盛會類型歌曲、搖籃曲、越劇、山歌、亞洲民歌、京劇、的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。三、學期教學目標根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：1、能夠在感知力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等音樂表現(xiàn)要素的過程中，根據(jù)自己的體驗說出音樂要素的表現(xiàn)作用。2、感知音樂的結(jié)構(gòu)，能夠簡單表述所聽音樂不同段落的對比與變化。知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。3、能夠體驗音樂情感的發(fā)展變化，并能簡要描述或通過多種形式表現(xiàn)出來。4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、京劇音樂，樂于學習了解與京劇有關的音樂文化。5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。6、能夠背唱3—5首歌曲。7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。四、教學措施1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。2、利用多媒體讓學生視聽享受，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界。3、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。4、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。五、音樂教材安排1、課堂教學，每周一節(jié)。２、學校有關音樂方面的文娛工作3、教學進度：周次教學內(nèi)容課時第二周《我和你》一課時第三周《生命之杯》一課時第四周《搖籃曲》一課時第五周《鱒魚》一課時第六周《G大調(diào)弦樂小夜曲》一課時第七周《打支山歌過橫排》一課時第八周《山野放歌》一課時第九周《櫻花》一課時第十周《深情》一課時第十一周期中考

第十三周《唱臉譜》一課時第十四周《京腔昆韻》