幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)方案范文

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幼兒園生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案范文

為保障活動(dòng)順利開展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是我收集整理的幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園生態(tài)環(huán)保活動(dòng)方案1

一、主題名稱：環(huán)保之旅

二、主題來源

我們?nèi)祟惿钤谝粋€(gè)地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天，如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

三、主題實(shí)施時(shí)間

九周（10.2712.26）

1、水三周（10.2711.14）

2、飲料三周（11.1712.5）

3、樹三周（12.812.26）

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、通過故事和試驗(yàn)，了解水的特性及由來，并安排參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過實(shí)驗(yàn)，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動(dòng)來了解水的功用。

4、通過實(shí)地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通過一系列活動(dòng)，了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。

6、通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，認(rèn)識(shí)樹的構(gòu)造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。

五、家長參與

1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。

2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

3、和老師一起對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識(shí)。

8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護(hù)樹木。

六、籌備工作

1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的`試驗(yàn)材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單，鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)方案2

活動(dòng)名稱：回收利樂包，快樂做環(huán)保

活動(dòng)背景：

據(jù)悉，去年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，奧林匹克森林公園里就有過用利樂包裝加工制成的可供使用的椅子。那些全長超過百米的`環(huán)保休閑椅造型簡潔現(xiàn)代，由123，900多個(gè)廢棄的利樂包裝再生而成。上海將于20XX年舉辦世博會(huì)，通過這次“回收利樂包，快樂做環(huán)?！钡幕顒?dòng)，把回收的利樂包裝變身為1000多張?jiān)煨蜁r(shí)尚、簡潔實(shí)用的廣場座椅放置在2022年上海世博會(huì)活動(dòng)場館，迎接中外賓客。

機(jī)關(guān)建國幼兒園一直重視環(huán)保教育，致力打造綠色校園。希望通過這次活動(dòng)，讓更多的人了解，利樂包裝可以百分百再利用的環(huán)保價(jià)值。利樂包裝所用的紙都是原生纖維，即優(yōu)質(zhì)長纖維，所以再生制造的紙也要比一般廢紙?jiān)偕圃斓募堎|(zhì)量好，由此使大家積極參與回收，共同投入到環(huán)保行動(dòng)中去。

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、照片、紀(jì)念品

活動(dòng)地點(diǎn)：安亭校區(qū)5樓多功能廳

活動(dòng)過程：

（一）地球媽媽在哭泣

“哭泣的地球媽媽”用圖片的形式，讓幼兒了解，地球正在遭到嚴(yán)重的破壞。

“利樂包裝的現(xiàn)狀”由于消費(fèi)者并不了解紙包裝可再生利用的特點(diǎn)，喝完飲料，往往將廢包裝隨手扔掉。因此，大量復(fù)合紙包裝混在生活垃圾中，或者被運(yùn)往垃圾焚燒廠，付之一炬，或者被送往垃圾填埋場，一埋了之。由于復(fù)合紙包裝含有大量不可降解的材料，當(dāng)垃圾燒掉埋掉，不僅造成資源和能源的浪費(fèi)，而且污染環(huán)境。

（二）廢棄紙包裝的“七十二變”

認(rèn)識(shí)利樂包的標(biāo)志出示利樂標(biāo)志，讓幼兒說說，（是否認(rèn)識(shí)、什么含義，哪里看到過：學(xué)校的）

“美麗的椅子”（回顧前一階段的情況）用PPT的形式，重點(diǎn)介紹利樂包裝由廢品“變身”為世博會(huì)廣場座椅的進(jìn)過。

“看我七十二變”介紹利樂包裝的百變用途：生產(chǎn)出再生紙、地板、垃圾桶、衣架、乒乓球拍、托盤等一大批生活用品和工業(yè)用料。

（三）爭做環(huán)保小衛(wèi)士

“利樂包裝有哪些”哪些包裝屬于利樂包裝。

進(jìn)行捐利樂包的儀式：請各班的代表和教師代表上來放利樂包。出示海寶，每月將進(jìn)行競賽活動(dòng)，對收集多的幼兒和班級、教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過觀察圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識(shí)，文明意識(shí)，使大家都來做文明小市民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每組放有白紙，彩筆。

2、各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車、買東西插隊(duì)、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象，我把他們都拍下來了，讓我們大家一起來看看。

二、出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請大家仔細(xì)看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問：

（1）你看到了什么？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）看了這些照片，你有什么感覺？

（3）如果大家都這樣做，我們的城市會(huì)變的怎樣？

（4）你愿意變的這樣嗎？我們應(yīng)該怎么做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀察指導(dǎo)。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設(shè)計(jì)宣傳文明小市民的宣傳單。