20182019學年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行42深深淺淺話友誼作業(yè)設(shè)計含

4.2深深淺淺話友情一位作家曾說:“要想吸引朋友,須有各樣品性。自私、小氣、忌妒、不喜歡成人之美、不樂聞人之譽的人,是不會擁有朋友的?！边@句話說明（）朋友能令人擁有優(yōu)秀質(zhì)量只有十全十美的人才能獲得友情即即是好朋友，有時生活中也防備不了競爭。有的同學積極向?qū)κ謱W習，為對手的成功表示慶賀；有的同學則害怕競爭失去友情，各處不愿“亮出”自己的水平。對此，以下認識正確的選項是( )①我們要辦理好朋友間的競爭②競爭自己其實不會傷害友情，要點是態(tài)度③朋友的成功就意味著自己的失?、苁∫财鋵嵅皇呛翢o利處，我們能從中吸取教訓A.①②③B.①④C.③④D.①②④卡耐基說：“一個人事業(yè)的成功，只有15%要靠他的專業(yè)技術(shù)，別的的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧?！鼻啻浩诘奈覀儎t把人際關(guān)系和友情稱為“人生最美麗的風景線”。關(guān)于交友，以下見解你不同意的是( )A.要積極開放，主動與別人溝通、交往要學會寬容朋友的所有行為，敬愛差異C.樂交諍友，勿交損友D.異性交往要掌握好分寸，適當交往4.關(guān)于友情，同學們各抒己見。下面見解你認為不正確的選項是（）A.小金：“友情要講究原則，分辨對待朋友的要求。”B.小忠：“對待朋友要忠誠，拒絕朋友去網(wǎng)吧打游戲的要求會傷害友情。”C.小麗：“朋友的支持和關(guān)心能讓我們獲得精神上的滿足，我們要廣交朋友?！盌.小萍：“我們要樂交諍友，不交損友。”5.“要結(jié)識朋友,自己得先是個朋友?！边@句話告訴我們（）①友情需要相同互惠②友情需要錙銖必較③友情需要無條件遵從④友情需要恩賜與分擔A.①③B.③④C.①④D.②④王清楚在生活和學習中獲得過很多朋友的幫助，但是他向來不去關(guān)心幫助別人，他總是認為朋友幫助他是應(yīng)該的。長此過去他失去了很多朋友。若是讓你勸說他，以下見解可取的是（）A.“投我以木瓜，報之以瓊琚?！盉.“走自己的路，讓別人去說吧。”C.“人不為己，天誅地滅?！盌.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！?.對右側(cè)漫畫《“懂事”的“朋友”》認識正確的選項是（）朋友之間應(yīng)該相互相信友情不能夠沒有原則C.朋友之間應(yīng)該互有關(guān)心D.朋友之間應(yīng)該相互忠誠所謂的友情，第一要誠心，要責怪同志的錯誤。真切的朋友應(yīng)該說真話，不論那話多么尖銳。這告訴我們（）①真切的友情是誠摯的，并要堅持原則②不論什么時候說真話就必然能夠獲得真切的友誼③友情的獲得需要我們掌握必然的方法④友情的獲得需要對自己的缺點進行修飾和掩蓋A.①③B.③④C.①④D.②④9.“近朱者赤，近墨者黑”“良朋當親，損友當絕”等古語，都在勸說人們（）不要與有缺點的人交朋友要學會寬容別人、加強溝通C.交朋友必然要有所選擇D.要廣交朋友和珍惜朋友友情資料一：在對初中生自己的擇友標準和家長對他們擇友的希望標準分別進行檢查后發(fā)現(xiàn)，學生選擇“學習成績”一項的比率僅為16.62%，而家長高達44.52%。對孩子而言，成績好壞與可否成為朋友是完好不相同的兩個問題。資料二：中學生更傾向于選擇興趣愛好、性格、信念相同的人做朋友。因此，學生選擇“性格相投”“興趣愛好周邊”和“見解一致”的比率分別為73.21%、60.44%和29.20%。（1）從資料一能夠看出中學生自己的擇友標準和家長對他們擇友的希望標準有何不相同？（2）從資料二中你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）面對父親母親對我們交友方面的不相同希望，我們的正確做法是什么？1.C解析：本題觀察友情的特質(zhì)。題干中的質(zhì)。應(yīng)選C。

“各樣品性”啟示我們要培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀品2.D解析：本題觀察友情與競爭的關(guān)系。競爭其實不用定傷害友情，在競爭中爽快接受并欣賞朋友的優(yōu)點，反思自己，逐漸進步，③說法錯誤，消除。故本題選D。3.B解析：本題觀察交友的原則。題干中的名言告訴我們與人交往的重要性。在與人交往的過程中，當別人出現(xiàn)錯誤時，我們應(yīng)該學會體諒別人、寬容別人。但是寬容其實不是不講原則，不加分辨，當朋友誤入歧路時，應(yīng)該勸說，B說法錯誤。本題是逆向選擇題，應(yīng)選B。4.B解析：本題觀察友情的有關(guān)知識。交友中要講原則，對待朋友不合理的要求應(yīng)明確拒絕，同時當朋友誤入歧路應(yīng)該恩賜勸說?？傊?，我們要樂交諍友、不交損友。B項說法錯誤，這是沒有原則的表現(xiàn)。本題是逆向選擇題，應(yīng)選B。5.C解析：本題觀察友情的特質(zhì)。“要結(jié)識朋友，自己得先是個朋友”告訴我們友情需要平等互惠，需要恩賜與分擔，錙銖必較和無條件遵從不利于友情的發(fā)展。應(yīng)選C。6.A解析：本題觀察學生對友情的特質(zhì)的認識和理解。資料中王清楚沒有正確認識友情是相同的、雙向的這一特質(zhì)?！巴段乙阅竟?，報之以瓊琚”比喻相互贈答，禮尚來往。依此可知A項正確且吻合題意。7.B解析：本題觀察交友的原則。漫畫反響的是一些官員交友沒有原則，認為給自己行賄的就是“懂事”的好朋友，這是違紀行為，漫畫警示我們交友不能夠沒有原則。故本題選B。8.A解析：“所謂的友情，第一要誠心，要責怪同志的錯誤。真切的朋友應(yīng)該說真話，不論那話多么尖銳?！边@告訴我們，真切的友情是誠摯的，并要堅持原則，友情的獲得需要我們掌握必然的方法，①③吻合題意；②④都是錯誤的做法，消除。故本題選A。9.C解析：“近朱者赤，近墨者黑”“良朋當親，損友當絕”等古語說明交往對我們有很重要的影響，好朋友是我們一世的財富，壞朋友會給我們的成長帶來不利的影響。A、B、D說法與題意不符，故本題選C。答案：（1）學生的擇友標準一般超越了功利，而家長遠待孩子的擇友標準功利化很大。2）志同道合、志趣相投是中學生選擇朋友的重要標準，這種友情更能夠經(jīng)得住時間細風雨的考驗。3）反思自己的交友方式；學會與父親母親積極有效地溝通；正確認識友情；與父親母親分享結(jié)交好朋友的歡樂或交友中的煩惱；與父親母親就交友問題進行商議等。解析：本題觀察學生對友情的有