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Word———小學生貧困申請書6篇我們要確保申請書涉及的數(shù)據(jù)是真實牢靠的,作為上班族在寫申請書的時候確定要強調格式正確,,下面是我為您共享的學校生貧困申請書6篇,感謝您的參閱。

學校生貧困申請書篇1

敬重的各位校領導:

你們好!我是xx班的同學xx,我家住在黃河灘,是個標準的農(nóng)村孩子,由于家境比較貧困,我一向勤儉節(jié)省,努力上進,珍惜這來之不易的學習環(huán)境。

黃河灘是一個風不調雨不順的地方,父母常年以務農(nóng)為生,又加上家里人口眾多,經(jīng)濟問題實在緊急不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地,種了最麻煩但價格還算不錯的棉花,心想著收成了好抓緊還完別人的債。苦苦奮斗了好幾個月,眼看著就要豐收了,一場洪水沖走了他們全部的盼望,棉花被淹了…

看著這片地我媽哭了…由于曾經(jīng)所抱的盼望太大,所付出的太多,家人好像全被打垮了!還好有村民的救濟,我們牽強生計。同學貧困申請書。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇,為了不讓我重走她們艱辛的道路,他們四處借錢為我交學費,讓我接受高等教育,甚至帶病給人打工為我掙生活費,媽媽的雙手不再纖細,爸爸的脊梁不再挺立…一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策,我萬分興奮,懷著感恩的心來向領導們申請,盼望你們接受我理解我!但無論申請是否勝利,我都不會懊喪,我會更加努力的學習,好好奮斗一個美妙的將來!

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

學校生貧困申請書篇2

敬重的各級領導,老師:

我叫xx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東學校一班級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽由于當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人特地照看?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴峻變形,別說干活,就連照看弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照看爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我肯定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上究竟!雖然現(xiàn)在學校里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的盼望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的盼望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,由于我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今日老師說,上級領導對貧困同學有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的狀況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx-6-10

學校生貧困申請書篇3

敬重的學校領導:

你好!

我是日喀則地區(qū)學校一班級六班同學,我叫王雙利,本人在校期間品德優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、敬重師長、喜愛集體。因家庭經(jīng)濟困難特申請貧困生助學金。

家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥常常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經(jīng)濟來源,奶奶身體又不好,也無經(jīng)濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照看二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧困的家里更是雪上加霜,所以經(jīng)濟更加困難。

因此,特向學校申請貧困助學金,盼望得到學到的批準。

此致

敬禮!

學校生貧困申請書篇4

敬重的各位領導:

您好!

我叫***,今年10歲,是*******四班級的一名學校生。我家有六口人,母親、姐姐、弟弟、爺爺、奶奶和我,由于少了父親這根頂梁柱,家境非常困苦。母親既要照看我們的生活,又要抽空干一些零活,所掙的錢只能維持家里平常的日常開銷和每月的生活費!其中包括了日常所需的生活用品和上學所需費用。還包括爺爺、奶奶生病的所需醫(yī)藥費。

生活雖然困苦,但是我在學習方面很專心,雖然我不愿承認我是一名貧困生,我想貧困生也不是什么壞事,貧困更能磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)受,我的經(jīng)受使我熟悉到,貧困不能給我們帶來阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只能克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,“窮且益堅”,這么一句古話告知我了不要被擊倒,在班級反而我會更加努力學習,為家人分憂。如能轉變我們家庭的現(xiàn)狀,我今后會更加努力學習,將來社會上會多一個樂于助人的人!盼各位領導予以酌情解決。

此致

敬禮!

學校生貧困申請書篇5

我叫_是_級_的一名一般同學。我來自_南部山區(qū),父母都是農(nóng)夫,僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年,由于父母身體欠佳,耕作困難,農(nóng)作物收入甚微,家里又沒有其他主要的收入來源,作為農(nóng)夫的父母還供我們姊妹上學,微薄的手入經(jīng)常資不抵債。

“屋漏偏逢連陰雨”,為了供我們讀完高校,這幾年父母省吃儉用,艱苦勞作,始終在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所熬煎。

_年夏天,父親勞累過度出了點意外,由于經(jīng)濟緣由沒有準時治療,不料病情更加嚴峻。腰椎間盤突出,我們曾經(jīng)只是為別人的了此病而嘆息。誰又知道這樣的不幸卻降落在父親上身上,我們只能以節(jié)儉度日。_年、_年我和哥哥相繼進入高校,年幼的妹妹也以優(yōu)異的成果考入縣重點中學,可喜的佳績使得我們全家人興奮,可每一份紅色的通知書卻隱蔽著我們生活的艱辛,幾萬元的學費大山一樣的擺在生活面前,加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來掌握和治療,生活真的很無耐

去年年底父親原本欠佳的身體又由于疝氣而做手術,今年五月份媽媽由于婦科病再次做了手術。一筆驚人的手術費又次使我們的生活陷入逆境,幾經(jīng)周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態(tài)。原本頑強的父母已無力在為我們打造生活了,我們今后的生活又該怎樣?

可我只是一名就讀的同學,我渴望學校能賜予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么,可我會以我的真誠、頑強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的盼望學校能賜予我資助,讓我手里完成學業(yè)。特此申請,望賜予。

申請人:

學校生貧困申請書篇6

敬重的校領導:

您們好!我叫xxx,是本校xxx屆xxx班的一名同學,來自一個一般的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動力量,且常年患病,臥床不起,每年光醫(yī)藥費就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累,身體不好,患有嚴峻的腰椎間盤突出,干不得重活,有時天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒有正式固定的工作,一個人風里來雨里去,靠打些散工來維持全家人的生活,供我上學。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治療,但前期幾萬元的手術費用和后期昂揚的放療、化療等醫(yī)療費用,讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了逆境。現(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料,全家的生活重擔一下子都壓到了爸爸一個人的肩上,加上我現(xiàn)在上學的費用,這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫(yī)療費和我的學費,東拼西湊,處處跟人借錢又屢遭碰壁,多少次看到他們無助的雙眼,我的心都要碎了??粗@個家,看著父母兩鬢增加的白發(fā),我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日參與工作來減輕家里的負擔,爸爸知道后劇烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結合他自身的經(jīng)受,讓我深刻理解學習文化學問的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活逆境問題。

后來得知學校為了讓更多有困難的同學能上好學、上起學,特地成立了困難同學助學基金,我仿若看

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