2021年河南省洛陽(yáng)市蔡店中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2021年河南省洛陽(yáng)市蔡店中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖所示，有4根月季枝條，將它們扦插后，枝條最易成活，且其生出的根最多的是（）參考答案：C2.鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（

）A．細(xì)胞體

B．軸突

C．突觸間隙

D．樹(shù)突參考答案：C3.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是

A.在理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為：B.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”形增長(zhǎng)C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值D.一個(gè)呈“S”形增長(zhǎng)的種群，數(shù)量在K/2左右時(shí)增長(zhǎng)率最大參考答案：B4.下列關(guān)于科學(xué)研究的敘述正確的是A.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)必須相同B.假說(shuō)演繹法的結(jié)論不一定是正確的C.沃森和克里克提出了DNA復(fù)制的假說(shuō):半保留復(fù)制D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)參考答案：C【分析】假說(shuō)演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的?！驹斀狻啃誀罘蛛x比的模擬實(shí)驗(yàn)中甲乙兩個(gè)容器代表雌、雄器官，甲乙容器內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子。自然界中，往往是雄配子多于雌配子的，所以甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)不一定相同，只要每個(gè)容器中雌雄配子的比例相等即可，A錯(cuò)誤；假說(shuō)演繹法的步驟總結(jié)如下：（1）觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；（2）提出假說(shuō)，解釋問(wèn)題；（3）演繹推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；（4）總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。因此，假說(shuō)演繹法推理的結(jié)論不一定是正確的，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)，B錯(cuò)誤；沃森和克里克提出了遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說(shuō)：DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，C正確；肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解，是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。5.細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A．細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

B．有葉綠體的細(xì)胞葉綠體可以自行合成ATP，因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量

C．動(dòng)物細(xì)胞呼吸停止便不能合成ATP，細(xì)胞代謝就此終結(jié)

D．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸參考答案：C6.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

A．全部正確B．①④

C．③④

D．全部不對(duì)參考答案：D7.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是()A.采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體參考答案：D【分析】受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1-精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。卵細(xì)胞形成過(guò)程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成，場(chǎng)所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中。受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體?！驹斀狻緼、剛采集的精子不能立刻與卵子受精，必須發(fā)生相應(yīng)的生理變化獲能后，才能獲得受精能力，錯(cuò)誤；B、排卵時(shí)排出的細(xì)胞多為次級(jí)卵母細(xì)胞，成熟度不同，且并非成熟卵細(xì)胞，錯(cuò)誤；C、卵子形成時(shí)，其減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中進(jìn)行的，并非卵巢，錯(cuò)誤；D、當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志，正確。故選D。8.用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是

A．淀粉

B．糖元

C．纖維素

D．蔗糖參考答案：D9.李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的（

）A．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C．該菌進(jìn)人人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工參考答案：C10.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液PH的變化趨勢(shì)、引起PH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是

A、降低、CO2、Na2CO3

B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3

D、升高、乳酸、NaHCO3參考答案：B11.利用二倍體西瓜培育成三倍體無(wú)籽西瓜的育種方法屬于A．單倍體育種

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．雜交育種

D．多倍體育種參考答案：D12.下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．紡錘體的形成受到抑制

C．個(gè)別染色體增加

D．非同源染色體自由組合參考答案：B13.科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)事故能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法C.驅(qū)蚊草的培育是植物體細(xì)胞雜交。不同于植物組織培育，無(wú)愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離參考答案：C14.用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn)：⑴提取受精卵的細(xì)胞核，將核單獨(dú)培養(yǎng)，不久核退化消失。⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)，重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（

）A、細(xì)胞的全能性

B、細(xì)胞核缺少營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C、細(xì)胞的完整性

D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒(méi)有遺傳物質(zhì)參考答案：C15.由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對(duì)這一現(xiàn)象合理的解釋是A．毛細(xì)血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高B．毛細(xì)淋巴管破裂，淋巴外滲，使局部組織液回滲到血管C．毛細(xì)血管收縮，血流量減少，使局部組織液含量減少D．毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，使局部組織液含量減少參考答案：A16.稻田容易暴發(fā)蝗災(zāi)．將適量的鴨子引入某暴發(fā)蝗災(zāi)的稻田中捕食蝗蟲(chóng)，可對(duì)蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制．如圖為研究鴨和蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．稻田容易暴發(fā)蝗災(zāi)與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有關(guān)B．暴發(fā)蝗災(zāi)的稻田中蝗蟲(chóng)種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)C．鴨和蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的K值分別接近P2、N2D．該模型反映了鴨和煌蟲(chóng)間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線；F2：種群的數(shù)量變動(dòng)．【分析】據(jù)圖分析，該模型是用曲線表示構(gòu)建的屬于數(shù)學(xué)模型，曲線在高時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)其值降低，在低時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)升高，反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．捕食者數(shù)量在P2處上下波動(dòng)，獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng)，所以獵物K值為N2，捕食者K值為P2．【解答】解：A、稻田容易暴發(fā)蝗災(zāi)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱，抵抗力穩(wěn)定性弱，A正確；B、蝗災(zāi)的稻田中蝗蟲(chóng)爆發(fā)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，但由于資源和空間有限，最終種群數(shù)量呈現(xiàn)S型，B錯(cuò)誤；C、捕食者數(shù)量在P2處上下波動(dòng)，獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng)，所以蝗蟲(chóng)K值為N2，鴨K值為P2，C正確；D、圖中數(shù)學(xué)模型中可以看出，在N1～N2段，獵物數(shù)量減少時(shí)，捕食者的數(shù)量也在減少，捕食者的種群數(shù)量會(huì)隨著獵物種群數(shù)量的增加而不增加；在N2～N3段，獵物的種群數(shù)量增加時(shí)，捕食者數(shù)量也在增加，但是當(dāng)捕食者達(dá)到一定的程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量變化和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．17.紅莧菜細(xì)胞的液泡內(nèi)含有呈紫紅色的花青素．將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化．若進(jìn)行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（）A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜參考答案：C【考點(diǎn)】2A：生物膜的功能特性．【分析】本題是對(duì)生物膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)的考查，由題意可知，紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化，這是因?yàn)樯锬さ倪x擇透過(guò)性，不能讓液泡內(nèi)的花青素從細(xì)胞液中進(jìn)入到水中，加熱后隨溫度的升高，水的顏色逐漸變紅，說(shuō)明生物膜失去了選擇透過(guò)性，花青素從細(xì)胞液進(jìn)入水中．【解答】解：A、細(xì)胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性與溫度無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、水溫升高，花青素的溶解度加大，不是隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅的原因，B錯(cuò)誤；C、加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性，使花青素進(jìn)入水中，C正確；D、由C項(xiàng)分析可知，D錯(cuò)誤．故選：C．18.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是

A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第三代基因工程參考答案：B19.在基因工程操作過(guò)程中，E·coliDNA連接酶的作用是（

）A.

將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)B.

連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵C.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵D.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵參考答案：C20.對(duì)于雜交育種來(lái)說(shuō),有性生殖的主要優(yōu)點(diǎn)是A．能產(chǎn)生健康的后代

B．能產(chǎn)生更多的后代C．能產(chǎn)生更多樣的變異

D．能產(chǎn)生發(fā)育更快的后代參考答案：C21.下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是A．在油菜種子的成熟過(guò)程中，脂肪（甲）和糖類（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過(guò)程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反B．某運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑時(shí)體內(nèi)CO2（甲）與O2乙）的含量變化C．甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低，某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化D．光照后葉綠體基粒類囊體薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化參考答案：C22.在基因工程中，要將外源基因送入植物細(xì)胞，目前常用的運(yùn)載體是A．大腸桿菌

B．質(zhì)粒C．DNA連接酶

D．限制性核糖內(nèi)切酶參考答案：B23.數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟。下列排列順序正確的是（

）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)②觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題③通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

④提出合理的假設(shè)A、②④①③

B、②③④①

C、④②①③

D、①②④③參考答案：A24.假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析，正確的是A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A25.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是A．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒(méi)有核糖體B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞D．HIV可以通過(guò)和艾滋病人握手傳播參考答案：C26.下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖，①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列描述正確的是（

）

A．通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助

B．只有②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

C．抗體等大分子可以通過(guò)②所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞D．果脯在腌制過(guò)程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②和③有關(guān)參考答案：B略27.某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是A.該種群10月份的出生率不可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群的密度參考答案：A1、由圖可知，未成熟個(gè)體從2月底到6月底逐漸增多，從6月底到12月逐漸減少0，而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月，因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月，到12月都成熟；

2、種群最基本特征是種群密度，種群數(shù)量變化受多種因素影響，如天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等的影響。A、從題中柱形圖的分析可知，未成熟個(gè)體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月，因此該種群出生時(shí)間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0，A錯(cuò)誤；B、引入的天敵可能對(duì)不同年齡段的個(gè)體捕食具有選擇性，從而影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；

C、由題圖可知，該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化，C正確；

D、大量誘殺某種動(dòng)物的雄性個(gè)體，會(huì)導(dǎo)致性別比例的失調(diào)，進(jìn)而通過(guò)出生率的明顯降低，使種群的密度的減小，D正確．

故選：A．28.設(shè)置不同C02濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率)，結(jié)果見(jiàn)右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A．若dl、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為Kl、K2、K3，則Kl>K2>K3B．與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多C．與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多D．密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物參考答案：B29.下圖是某生物的精子細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目判斷，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④參考答案：答案：B30.下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（

）A.溫度B.酶C.pH值D.滲透壓參考答案：B31.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素B．由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D．細(xì)胞核中均存在染色體參考答案：D32.下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是（

）A．在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖B．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C．癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化，容易轉(zhuǎn)移D．癌細(xì)胞細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深參考答案：D33.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（

）

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：A34.下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是（

）。A.卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組B.某生物體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，則該生物為三倍體C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是單數(shù)D.目前人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案：D35.把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切去尖端的胚芽切面的左側(cè)，結(jié)果胚芽A、彎向右側(cè)生長(zhǎng)

B、不生長(zhǎng)

C、彎向左側(cè)生長(zhǎng)

D、直立生長(zhǎng)參考答案：A36.右下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A、甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎

B、甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C、甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎

D、甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲參考答案：B37.下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．研究種群是研究群落的基礎(chǔ)B．不同群落的物種數(shù)目是不同的C．群落水平上研究的問(wèn)題就是研究群落的豐富度D．任何一個(gè)群落中的物種，都不可能是隨機(jī)地聚集在一起的參考答案：C【考點(diǎn)】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】群落由許多種群構(gòu)成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)；群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等；任何一個(gè)群落中，物種都是通過(guò)一定的聯(lián)系聚集在一起的，不同群落的物種數(shù)目一般是不同的．【解答】解：A、群落由許多種群構(gòu)成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)，A正確；B、不同群落的物種數(shù)目一般是不同的，B正確；C、群落水平上研究的問(wèn)題除了豐富度還有空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等，C錯(cuò)誤；D、任何一個(gè)群落中，物種都是通過(guò)一定的聯(lián)系聚集在一起的，D正確．故選：C．38.參考答案：A39.右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為

A．a(chǎn)和b

B．b和aC．b和c

D．c和b參考答案：C40.下列說(shuō)法正確的是（

）A．DNA連接酶是DNA復(fù)制過(guò)程中起連接氫鍵作用的酶B．限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列C．質(zhì)粒是基因工程中惟一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體D．利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過(guò)程可稱為“克隆”參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（5分）某島嶼陽(yáng)光燦爛，水豐土肥，花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭嗚叫，還有貓頭鷹、鼠、蛇等動(dòng)物在活動(dòng)；同時(shí)還有許多昆蟲(chóng)、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。請(qǐng)根據(jù)