2022年中考語文復(fù)習(xí)試題-仿寫型

2022年中考語文復(fù)習(xí)開放性試題匯編之型—.試題（共20小題）（2022?寶應(yīng)縣校級一模）在“未來遐想”這個活動環(huán)節(jié)中，班級小才女陰珥創(chuàng)作了一首小詩，請仿照她續(xù)寫一節(jié)詩。青春像一只銀鈴我們只有不停地奔跑它才會發(fā)出悅耳的聲響青春（2021?牡丹江）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。你好，原來你在這里。澄澈的湖水，綠色的草地，,,這就是最美的大自然，這就是我最愛的你。（2021?呼倫貝爾）發(fā)揮想象，仿寫句子。書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍好比，它能引導(dǎo)我們:書籍好比.它能引導(dǎo)我們.（2021?臨沂）與勞模面對面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。勞動創(chuàng)造價值，新時代是奮斗出來的。沒豆岌勁道的.精心就沒血，.史國覦造二.的植昆：，；沒有奮斗者的努力，就沒有日益提升的國力。勞模的輝煌成就，贏得了社會對他們的尊崇。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，以蓬勃向上的朝氣，書寫無悔青春,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗?。?021?渝中區(qū)校級二模）請仿照示例，任選兩個詞語寫一段話。要求：符合事物特點，句式不限，語言生動優(yōu)美。示例：微風(fēng)、荷塘：一縷微風(fēng)輕吻過荷塘，懷揣著多少令人激動的心事，荷塘不勝嬌羞，露出粉色的微笑，泛起陣陣漣漪。備選詞語：小溪、大海，陽光、山崗，月亮、麥田（2021?萊蕪區(qū)三模）請根據(jù)名著內(nèi)容，參照文中畫線句子再仿寫兩個句子。閱讀名著，不僅能夠提高我們的語文水平，而且會讓我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《艾吉詩選》，讓我們感受詩人對黑暗的詛咒、對光明的向往；讀《朝花夕拾》，我們從作品中感受到溫馨的回憶與理性的批判;讀《海底兩萬里》，讓我們感受到作者;讀《紅星照耀中國》，我們從作品中感受到?（2021?渦陽縣模擬）總有一些景物讓我們流連忘返。看那“長河落日”“小橋流水”“鷹擊長空"''魚翔淺底”“青山換綠”“綠柳萌芽"，你有什么感受呢？任選其中一處景物，根據(jù)示例，仿寫下面的句子。示例：青山換綠，讓我明白了生命的堅持與自然的恩澤。（2021?包頭）參照下面小詩的表達(dá)形式，仿寫一首小詩。言論的花兒開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小。（2021?成都模擬）我們在教材中認(rèn)識的許多人物都可以憑借自身的才華精神而成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”，請仿照示例，為他們寫一句宣傳語。示例：花木蘭一一十年百戰(zhàn)替父征；文武兼?zhèn)淙倚?。鄧稼先一?唐雎 O（2020?永川區(qū)模擬）參照例句，補(bǔ)寫兩個句子。要求：抓住特征，修辭貼切，句式不限。例句：笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花園里開放；你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。補(bǔ)寫：哭，：o（2020?鞍山）仿句。人世間有萬紫千紅，我獨愛那抹綠色。一抹綠，是一行抒情的詩句；一抹綠，是一首浪漫的短章；一抹綠， （2020?淮南一模）請你仿照示例，寫三行小詩。示例：秋天棉花豐收了娃娃們又可多穿幾件新衣了（2020?重慶模擬）請你仿照下面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對老師的贊美和敬意:你像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們博古通今。（歷史老師）（2020?章丘區(qū)模擬）參照劃線句，結(jié)合語境，在橫線上仿寫一個句子。的確，詩詞是中華文化的瑰寶，具有穿越時空的力量。無論什么時候讀到，總能讓人引起共鳴。詩詞不是胭脂，卻會使人心顏常駐:,;詩詞不是魔術(shù)，卻會使人變化萬千.詩詞不僅僅帶給我們快樂，還帶給我們內(nèi)心的豐盈和充實。被詩詞浸潤的人，也往往美的光彩照人、活色生香。（2020?休寧縣模擬）校學(xué)生會開展“走進(jìn)儒家經(jīng)典”系列活動，請你參與。為營造活動氛圍，同學(xué)們要擬一條宣標(biāo)語。請仿照已給的標(biāo)語，擬寫出上句。,先賢哲思照耀古今（2020?重慶模擬）請你發(fā)揮想象，仿照下列句子的形式，擬寫兩句，將段落補(bǔ)充完整。與一只蝶不期而遇，讓我了悟疼痛的破繭之后是美麗；與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；（2019?德陽）請仿照例句，從“點贊”“掛科”“比心”中任選一個詞語，進(jìn)行簡要解釋。例句：“刷題”：除了表示做題的意思外，還表現(xiàn)了題量不小、快速而重復(fù)的做的特點，這樣的用詞生動、直觀。（2020?鄭城縣模擬）請仿照畫波浪線的例句，根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫句子。我何其幸運，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在濕潤的空氣里慢慢綻放，看到天空中行走散步的云變幻多姿。我何其幸運，可以聽到美的聲音，聽到鳥雀啼鳴低回宛轉(zhuǎn)，聽到蛙蟲喧叫熱鬧欣喜。我何其幸運，,,.（2019?秦安縣模擬）“司馬文章元亮酒，右軍書法少陵詩”，這副對聯(lián)中隱含著幾位名家。請你仿照下面的示例，從其他幾位中選擇你熟悉的一位，寫出他的姓名、一部（篇）作品及該作品中的一個名句?！臼纠可倭辏憾鸥?、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!：《》、!（2019?天臺縣模擬）“清明"''白露""冬至”是二十四節(jié)氣中的三個時節(jié)。請仿照示例，從“白露"''冬至”中任選一個，結(jié)合相關(guān)詩句，對“節(jié)氣”特點加以解釋。示例：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明時節(jié)，陰雨連綿，掃墓祭祀，緬懷祖先。2022年中考語文復(fù)習(xí)開放性試題匯編之仿寫型參考答案與試題解析一.試題（共20小題）（2022?寶應(yīng)縣校級一模）在“未來遐想”這個活動環(huán)節(jié)中，班級小才女陰用創(chuàng)作了一首小詩，請仿照她續(xù)寫一節(jié)詩。青春像一只銀鈴我們只有不停地奔跑它才會發(fā)出悅耳的聲響青春青春，像一支畫筆，我們只有不斷地?fù)]舞起來，它才能涂抹出絢麗的色彩【考點】仿寫語句.【分析】本題考查詩歌仿寫。結(jié)合上半部分“像一只銀鈴，我們只有不停地奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響”可知，字?jǐn)?shù)句式要一樣，還要運用比喻的修辭。如：青春，像一支畫筆，我們只有不斷地?fù)]舞起來,它才能涂抹出絢麗的色彩?！窘獯稹看鸢福呵啻海褚恢М嫻P，我們只有不斷地?fù)]舞起來，它才能涂抹出絢麗的色彩【點評】仿寫要注意例句的句式字?jǐn)?shù)以及修辭手法等等。（2021?牡丹江）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。你好，原來你在這里。澄澈的湖水，綠色的草地，馥郁的花香，悅耳的鳥鳴，這就是最美的大自然，這就是我最愛的你?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查句子仿寫?！窘獯稹扛鶕?jù)前面例句“澄澈的湖水，綠色的草地”的句式，我們可以仿類似句子，由“這就是最美的大自然”可知，仿寫句子要與大自然有關(guān)，所寫的可以是大自然中的事物?！军c評】仿寫要注意句式一樣、字?jǐn)?shù)相同、修辭手法一致、與主題有關(guān)。（2021?呼倫貝爾）發(fā)揮想象，仿寫句子。書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍好比 鑰匙，它能引導(dǎo)我們 打開知識的大門；書籍好比燈塔，它能引導(dǎo)我們走向光明的前途。【考點】仿寫語句.【分析】本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點。例句的第一個分句將“書籍”比作“梯子”，第二個分句揭示“書籍”的作用，是“動詞+偏正短語”的形式。仿寫的句子要和例句保持一致，兩個分句語意上要有關(guān)聯(lián)。【解答】答案：示例：鑰匙打開知識的大門燈塔走向光明的前途【點評】解答仿寫類題目，要注意分析例句的結(jié)構(gòu)特點，抓住語境中陳述對象的特點和作者的情感傾向，組織答案即可。（2021?臨沂）與勞模面對面交流后，某同學(xué)發(fā)表了一段感言。請你仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。勞動創(chuàng)造價值，新時代是奮斗出來的。沒有勞動者的精心，就沒有“中國制造”的精品;沒有建設(shè)者的敬業(yè)..，就沒有共和國的偉業(yè)；娜最匡焰公軀直旦重最近的國力。勞模的輝煌成就，贏得了社會對他們的尊崇。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該傳承勞模精神，汲取奮進(jìn)力量，以蓬勃向上的朝氣，書寫無悔青春，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！【考點】仿寫語句.【分析】本題考查補(bǔ)寫語句。補(bǔ)寫是一個綜合性很強(qiáng)的考點，一般涉及到語法、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語言連貫、修辭運用等多個方面，并兼及知識積累、生活體驗等語文素養(yǎng)的廣義范疇，是語言理解和語言表達(dá)能力的一種具體的體現(xiàn)。【解答】閱讀題干可知需要圍繞勞動者進(jìn)行語句補(bǔ)寫，并且與前后句構(gòu)成排比句。使用的句式為“沒有的 的 ，就沒有 的 答案：示例：沒有建設(shè)者的敬業(yè)，就沒有共和國的偉業(yè)?！军c評】補(bǔ)寫的方法和步驟：（1）根據(jù)句子位置推斷；（2）根據(jù)合理順序推斷；（3）根據(jù)提示語（標(biāo)志語）推斷；（4）根據(jù)特殊句子推斷；（5）根據(jù)科學(xué)常識推斷；（6）根據(jù)標(biāo)點符號推斷。（2021?渝中區(qū)校級二模）請仿照示例，任選兩個詞語寫一段話。要求：符合事物特點，句式不限，語言生動優(yōu)美。示例：微風(fēng)、荷塘：一縷微風(fēng)輕吻過荷塘，懷揣著多少令人激動的心事，荷塘不勝嬌羞，露出粉色的微笑，泛起陣陣漣漪。備選詞語：小溪、大海，陽光、山崗，月亮、麥田【考點】仿寫語句.【分析】本題考查句子的仿寫。仿寫一般要求句式相同，意思相近或相關(guān)。但本題題干中指出“句式不限”，很明顯是參照例句的修辭來仿寫。【解答】解答本題可以選擇備選詞語中一個，用擬人手法寫出“我”對它的感受。答案：示例：小溪、大海：小溪一路歡歌笑語，晝夜不停，投奔大海母親的懷抱；大海張開雙臂，盡情擁抱沖破艱難險阻歸依的兒子?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：.仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”，要有創(chuàng)新。.修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)。.用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。（2021?萊蕪區(qū)三模）請根據(jù)名著內(nèi)容，參照文中畫線句子再仿寫兩個句子。閱讀名著，不僅能夠提高我們的語文水平，而且會讓我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《艾青詩選》，讓我們感受詩人對黑暗的詛咒、對光明的向往；讀《朝花夕拾》，我們從作品中感受到溫馨的回憶與理性的批判;讀《海底兩萬里》，讓我們感受到作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求；讀《紅星照耀中國》，我們從作品中感受到共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。【考點】仿寫語句.【分析】本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫。【解答】閱讀題干可知仿寫語句需要寫出對《海底兩萬里》《紅星照耀中國》兩部名著的感受。答案：示例：①對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求；②共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。【點評】解答此題，考生在重視句式相同的同時，尤其注意仿寫句的語意，要與整句風(fēng)格相融合，不能太生硬。（2021?渦陽縣模擬）總有一些景物讓我們流連忘返?？茨恰伴L河落日”“小橋流水”“鷹擊長空"''魚翔

淺底”“青山換綠”“綠柳萌芽”，你有什么感受呢？任選其中一處景物，根據(jù)示例，仿寫下面的句子。示例：青山換綠，讓我明白了生命的堅持與自然的恩澤。【考點】仿寫語句.【分析】本道題考查學(xué)生的句子仿寫能力。仿寫句子要遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致：修辭的要求?！窘獯稹孔⒁饩涫教攸c為：我看……，感受到…….題目已經(jīng)限定了仿寫的場景：“長河落日”“小橋流水”“鷹擊長空"'‘魚翔淺底”“青山煥綠”“柳樹萌芽”，要注意從中選擇，結(jié)合景物的特點來寫感受。例如，長河落日，讓我感受到雄奇壯觀之美。答案：示例：長河落日，讓我感受到雄奇壯觀之美。小橋流水，讓我感受到詩情畫意之美。鷹擊長空，讓我感受到勇于搏擊的力量。魚翔淺底，讓我感受到自由自在的快樂。柳樹萌芽，讓我感受到生命萌發(fā)的美麗。【點評】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。（2021?包頭）參照下面小詩的表達(dá)形式，仿寫一首小詩。言論的花兒開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查句子的仿寫能力。解答此題要注意題目要求，認(rèn)清被仿寫句子的句式特點和修辭特點,并領(lǐng)會被仿寫句子的感情?！窘獯稹块喿x題干小詩可知仿寫語句要蘊含一定哲理。答案：示例：知識的根系扎得越深，才能的樹干拔得越高?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：.仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”，要有創(chuàng)新。.修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)。.用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。（2021?成都模擬）我們在教材中認(rèn)識的許多人物都可以憑借自身的才華精神而成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”，請仿照示例，為他們寫一句宣傳語。示例：花木蘭一一十年百戰(zhàn)替父征：文武兼?zhèn)淙倚ⅰ｀嚰谙取浑[姓埋名戰(zhàn)戈壁；兩彈一星報國來。唐雎一有勇懷義會秦王，大義凜然服人心?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點。例句是由兩個分句構(gòu)成，前一個分句是敘述人物事跡，后一個分句是對人物的評價。且兩個分句字?jǐn)?shù)一致。仿寫的句子要和例句保持一致。【解答】答案：示例：隱姓埋名戰(zhàn)戈壁；兩彈一星報國來 有勇懷義會秦王，大義凜然服人心【點評】解答仿寫類題目，要注意分析例句的結(jié)構(gòu)特點，抓住語境中陳述對象的特點和作者的情感傾向,組織答案即可?（2020?永川區(qū)模擬）參照例句，補(bǔ)寫兩個句子。要求：抓住特征，修辭貼切，句式不限。例句：笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花園里開放；你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。補(bǔ)寫：哭，你是口中一支笛，在頸上曠野里哀鳴； 你是眼邊一條河，在鼻側(cè)臉頰上流淌?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查語句的仿寫。解答此題，要注意例句的句式特點、是否使用修辭手法、語句蘊含的哲理，補(bǔ)寫的句子要和例句保持一致?！窘獯稹看鸢甘纠耗闶强谥幸恢У眩陬i上曠野里哀鳴 你是眼邊一條河，在鼻側(cè)臉頰上流淌【點評】解答仿寫類題目，要注意分析例句的結(jié)構(gòu)特點，抓住語境中陳述對象的特點和作者的情感傾向,組織答案即可。（2020?鞍山）仿句。人世間有萬紫千紅，我獨愛那抹綠色。一抹綠，是一行抒情的詩句；一抹綠，是一首浪漫的短章；-抹綠，一抹綠，是一幅生動的畫卷?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查句子的仿寫。要求模仿例句續(xù)寫。首先我們分析例句，是一個比喻句，然后是贊美綠色，根據(jù)這個要求我們續(xù)寫句子?！窘獯稹看鸢福菏纠阂荒ňG，是一幅生動的畫卷?！军c評】仿寫句子，仿寫的是形式，實際內(nèi)容是需要創(chuàng)新的，所以需要同學(xué)們平時多積累詞匯，多加訓(xùn)練。（2020?淮南一模）請你仿照示例，寫三行小詩。示例：秋天棉花豐收了娃娃們又可多穿幾件新衣了【考點】仿寫語句.【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。【解答】這里需要仿照示例的內(nèi)容和句式特點，另選一個季節(jié)，表達(dá)出某個季節(jié)的特點，構(gòu)成三行小詩。只要符合上述要求即可。答案：示例：春天花兒綻放了蜜蜂們又可多釀一些蜂蜜了【點評】一般說來，做仿寫題的方法是：根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。（2020?重慶模擬）請你仿照下面的句子，寫一句話，送給某門學(xué)科的老師。教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對老師的贊美和敬意:你像滔滔不絕的歷史長河，引導(dǎo)我們博古通今。（歷史老師）【考點】仿寫語句.【分析】本題考查句子的仿寫，作答此題時候，首先分析例句的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，同時注意要前半句句子運用比喻修辭體現(xiàn)學(xué)科的特點，后半句寫學(xué)科老師的作用。兩個句子要連貫。【解答】答案：示例一：你像包羅萬象的百科全書，帶領(lǐng)我們探索無盡的奧妙。（化學(xué)老師）示例二：你像隨風(fēng)漂飛的蒲公英，引導(dǎo)我們與世界交流。（英語老師）【點評】句子的仿寫注意內(nèi)容的完整、結(jié)構(gòu)的相似、修辭手法的一致，平時多加訓(xùn)練。（2020?章丘區(qū)模擬）參照劃線句，結(jié)合語境，在橫線上仿寫一個句子。的確，詩詞是中華文化的瑰寶，具有穿越時空的力量。無論什么時候讀到，總能讓人引起共鳴。詩詞不是胭脂，卻會使人心顏常駐;詩詞不是翅膀，卻會使人展翅飛翔；詩詞不是魔術(shù)，卻會使人變化萬千。詩詞不僅僅帶給我們快樂，還帶給我們內(nèi)心的豐盈和充實。被詩詞浸潤的人，也往往美的光彩照人、活色生香。【考點】仿寫語句.【分析】本題考查仿寫語句。“仿寫”指在一定的語境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干提供的句式，另造一個或多個結(jié)構(gòu)相似、修辭相同、內(nèi)容銜接的句子。解題時，要注意例句的內(nèi)容、句式的特點?！窘獯稹扛鶕?jù)例句的寫作對象“詩詞”和句式特點“詩詞不是XX,卻會使人XX”來仿寫，同時要注意內(nèi)容上的照應(yīng)關(guān)系。答案：示例：詩詞不是翅膀，卻會使人展翅飛翔：（詩詞不是火焰，卻會使人倍感溫暖）【點評】仿寫四注意：話題：是沿用原來話題，還是變換話題。修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。如果是仿寫語段的某一部分，續(xù)寫語段，那就要求仿寫句不僅要與被仿寫部分（2020?休寧縣模擬）校學(xué)生會開展“走進(jìn)儒家經(jīng)典”系列活動，請你參與。為營造活動氛圍，同學(xué)們要擬一條宣標(biāo)語。請仿照已給的標(biāo)語，擬寫出上句。儒家經(jīng)典流傳千載，先賢哲思照耀古今【考點】仿寫語句.【分析】本題考查語句補(bǔ)寫。補(bǔ)寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答?！窘獯稹渴纠喝寮医?jīng)典流傳千載【點評】做此題一定要把握仿寫句子的基本要求：1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng).2、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。（2020?重慶模擬）請你發(fā)揮想象，仿照下列句子的形式，擬寫兩句，將段落補(bǔ)充完整。與一只蝶不期而遇，讓我了悟疼痛的破繭之后是美麗：與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；與一只蜜蜂不期而遇，讓我知道辛勤的勞動之后是幸福；與一只小鳥不期而遇，讓我懂得勇敢的飛翔之后是快樂?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面,再就是注意語意通順連貫?！窘獯稹坑衫淇芍壕涫绞?'與……不期而遇，讓我……之后是……”；修辭是擬人。根據(jù)相同位置上詞性也要相同，再就是注意語意通順連貫。答案：示例：與一只蜜蜂不期而遇，讓我知道辛勤的勞動之后是幸福；與一只小鳥不期而遇，讓我懂得勇敢的飛翔之后是快樂?！军c評】仿寫要注意的幾個問題：1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)，3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。（2019?德陽）請仿照例句，從“點贊”“掛科”“比心”中任選一個詞語，進(jìn)行簡要解釋。例句：“刷題”：除了表示做題的意思外，還表現(xiàn)了題量不小、快速而重復(fù)的做的特點，這樣的用詞生動、直觀?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查仿寫句子。仿寫句子時既要仿照例句的結(jié)構(gòu)，也要使句子的內(nèi)容符合所選詞語的特點?！窘獯稹拷獯鸨绢}首先要理解好題干所給的備選詞語的意思、，然后根據(jù)所給詞語的內(nèi)涵確定所要描述的內(nèi)容。內(nèi)容要表現(xiàn)詞語的兩個含義及其表達(dá)作用。注意句式的結(jié)構(gòu)為“除了……還表現(xiàn)……這樣……答案：“點贊”：除了表示對對方贊揚的意思外，還表現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)社交的時代特點，這樣用詞簡潔、時尚?！皰炜啤保撼吮硎究荚嚊]及格的意思外，還表現(xiàn)了對自己感到失望的情緒特點，這樣的用詞生動、得體?！氨刃摹保撼吮硎緦Ψ降馁澩囊馑纪?，還表現(xiàn)了仰慕敬佩的情緒，這樣的用詞親切、形象?！军c評】做好本題需要掌握一些詞語的意思，更要掌握語句仿寫的方法，并且多加練習(xí)。（2020?鄭城縣模擬）請仿照畫波浪線的例句，根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫句子。我何其幸運，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在濕潤的空氣里慢慢綻放，看到天空中行走散步的云變幻多姿。我何其幸運，可以聽到美的聲音，聽到鳥雀啼鳴低回宛轉(zhuǎn)，聽到蛙蟲喧叫熱鬧欣喜。我何其幸運，可以嘗到美的滋味，嘗到濃烈酒香里的苦澀甘甜，嘗到淡淡的春茶里的一清如水?！究键c】仿寫語句.【分析】本題考查語句仿寫。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌Z意流暢。【解答】這里仿寫需要從味覺、觸覺、嗅覺等感官體驗入手，注意不能再寫視覺和聽覺，例句已經(jīng)涉及至上注意前后語意連貫，寫出自己“幸運”的場景即可。例如，可以嘗到美的滋味，嘗到濃烈酒香里的苦澀甘甜，嘗到淡淡的春茶里的一清如水。答案：示例一：可以嘗到美的滋味，嘗到濃烈酒香里的苦澀甘甜，嘗到淡淡的春茶里的一清如水。示例二：可以觸摸到美的事物，觸摸一片樹葉如此細(xì)密的紋理，觸摸一片退潮后的沙灘溫潤柔軟。示例三：可以聞到美的香氣，聞到清晨野花沁人心脾，聞到雨后泥土清新四溢?！军c評】仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，另外還要注意語意通順，內(nèi)容相關(guān)。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。（2019?秦安縣模擬）“司馬文章元亮酒，右軍書法少陵詩”，這副時聯(lián)中隱含著幾位名家。請你仿照下面的示例，從其他幾位中選擇你熟悉的一位，寫出他的姓名、一部（篇）作品及該作品中的一個名句?！臼纠可倭辏憾鸥Αⅰ睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!司馬：司馬遷《陳涉世家》、燕雀安知鴻鵠之志哉！【考點】仿寫語句.【分析】本題考查仿寫句子，首先分析例句，例句中隱含了很多名家，“司馬文章，”是指“司馬遷的文章”，“元亮”是指陶淵明，“右軍書法”是指王羲之的書法，“少陵詩”是指杜甫的詩。然后需要結(jié)合自己所積累的知識可以選擇比如：司馬遷、陶淵明等。【解答】答案：司馬：司馬遷《陳涉世家》《史記》燕雀安知鴻鵠之志哉！【點評】仿寫句子的時候根據(jù)提供的句子按照其結(jié)構(gòu)、修辭寫出結(jié)構(gòu)相似、修辭相同、語意連貫的句子。（2019?天臺縣模擬）“清明”“白露”“冬至”是二十四節(jié)氣中的三個時節(jié)。請仿照示例，從“白露”“冬至”中任選一個，結(jié)合相關(guān)詩句，對“節(jié)氣”特點加以解釋。示例：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明時節(jié)，陰雨連綿，掃墓祭祀，緬懷祖先。【考點】仿寫語句.【分析】本題考查文化常識及對古詩名句的積累。首先要根據(jù)你所掌握的節(jié)氣知識，從題干中“白露”“冬至”兩個節(jié)氣中選擇一個，結(jié)合日常積累的與節(jié)氣有關(guān)的詩句，對“節(jié)氣”特點加以解釋即可。如白露，是秋天的第三個節(jié)氣，它的到來，意味著仲秋時節(jié)的開始。古人以四時配五行，其中秋屬金，而金色白，因此秋天的露水也就被稱為了白露。杜甫說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”既寫景也點明時令，表示這是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意?！窘獯稹看鸢福喊茁叮弧奔孑?/p>