書香伴我成長(zhǎng)記敘文4篇

第頁(yè)書香伴我成長(zhǎng)記敘文4篇書香伴我成長(zhǎng)記敘文1

書是學(xué)問(wèn)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯；是開啟未知的大門的鑰匙；是帶你走向勝利的道路；是指引你前進(jìn)的燈塔。

在我剛相識(shí)拼音的時(shí)候，我就看有拼音的文章。從那時(shí)起，書就成為我生活中必不行少的一樣?xùn)|西，始終伴隨著我的成長(zhǎng)。隨著我認(rèn)得字越來(lái)越多，理解實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，我看的書也大大地增多了。

古語(yǔ)說(shuō)‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’我覺得這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。在我們班上，早上和中午都可以用來(lái)看書，可是這點(diǎn)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每當(dāng)我在圖書館接到一本好書，我會(huì)像在沙漠中找不到水似的，一望見水的那股沖動(dòng)和興奮，恨不得一口把它喝完。每當(dāng)我讀到精彩的部分的時(shí)候，上課的鈴聲突然響了，這是的味道就像警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以抓到，卻不得不聽從吩咐，停止追捕，那味道難過(guò)死了。有時(shí)候不是主課，我就干脆把書放在腿上看，眼睛目不睛的盯著。老師以為我在干嘛，始終盯著腿上看。

最興奮的就是星期五的時(shí)候可以去圖書館看書。一看就是看到下課才肯罷休，那些書像磁鐵一樣把我的眼球吸引了過(guò)去。無(wú)論是中國(guó)的名著《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》…。還是外國(guó)的名著《綠野仙蹤》《綠山墻的安妮》《童年·在人間·我的高?！贰Ｎ易钕矏劭吹氖俏槊勒涞臅蜅罴t櫻的書，她們寫的書幽默好玩，引人入勝?？吹臅嗔耍瑢W(xué)問(wèn)豐富了，人也變得高尚了起來(lái)，也顯得更加有內(nèi)涵，有修養(yǎng)了。一本本的書就像一朵朵的花兒，芳香迷人。使人一聞上去就有一種芳香撲鼻的味道。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我；在我難過(guò)的時(shí)候，書帶給我歡樂(lè)；在我歡樂(lè)的時(shí)候，書跟我一起快樂(lè)。

像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像花兒沐浴著陽(yáng)光。每憶起我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。

書香伴我成長(zhǎng)記敘文2

一壺飄著清香的清茶，一本紙頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃的具有年頭感的書籍。在我的成長(zhǎng)旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書香。

還記得幼時(shí)，那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫、小人書就是我的最愛。那時(shí)的書香單純可人，那時(shí)的書香滿是天真浪漫、純凈無(wú)暇。于是至今都記得那艷麗的色調(diào)、生動(dòng)的畫面，串聯(lián)起來(lái)便是一一個(gè)好玩的故事。幼時(shí)的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的'水晶鞋;是白雪公主與她的七個(gè)小矮人;是與夢(mèng)境中穿梭的愛麗絲;是由小青蛙變來(lái)的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒(méi)少了那歡樂(lè)的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純凈的靈魂。

步入中學(xué)，我走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度。這時(shí)的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩(shī)經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！钡暮罋?。有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡;我感“海內(nèi)存知己，天際若比鄰"的離別愁緒。這書香氣里，有唐詩(shī)、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書香氣伴我成長(zhǎng)，我的人生多了幾分詩(shī)意。

或許“篡改"一下余光中的詩(shī)句-那月色與雪色之間，書籍是第三種絕色;日月與星輝之間，書香是第四種難得。書香帶我們看的是大千世界、人間煙火，書香陪伴我們成長(zhǎng)。

愿你也可手捧同一本書，在窗外的蟬鳴下，飄來(lái)的花香里，攜著這一份書香氣，漸漸地成長(zhǎng)下去。

書香伴我成長(zhǎng)記敘文3

夜深人靜了，全部人都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩下一個(gè)小房間還亮著燈，燈下坐著個(gè)正看書的女孩，時(shí)時(shí)常還很沉醉地發(fā)表幾句感慨。沒(méi)錯(cuò)，這已經(jīng)是我第N次看《西游記》了，卻絲毫不曾感到膩味……

我第一次讀《西游記》的時(shí)候，就特殊新奇：既然吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，那他怎么不咬一口自己呢？假如自己長(zhǎng)生不老了，那什么妖怪確定都奈何不了他。結(jié)果當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)想法時(shí)，姐姐哈哈大笑，說(shuō)：“唐僧的肉是妖精不老的仙丹，不是自己吃了長(zhǎng)生不老。再說(shuō)，怎有人吃自己的肉呢？現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真是很傻很天真啊。

說(shuō)起孫悟空，他簡(jiǎn)直是我心中的英雄。小時(shí)候，當(dāng)我看到書中描述石頭中蹦出了個(gè)猴子，會(huì)騰云駕霧……我總以為這是真的?？吹教焐显陲h動(dòng)的云，就說(shuō)那是可以翻十萬(wàn)八千里的筋斗云。我甚至想到天宮看看，順便也學(xué)學(xué)孫悟空偷幾個(gè)蟠桃吃吃，搞不好遇到菩提老祖，他會(huì)教我七十三般改變，那我就是“二號(hào)孫悟空”啦！到那時(shí)，我也要去取經(jīng)，成為了不得的“美猴王”，成為獨(dú)尊一方的“齊天大圣”，成為令人仰慕的“斗戰(zhàn)勝佛”，那該多威嚴(yán)啊。

隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地我明白了我是不能與神話人物同日而語(yǔ)的。起先，我是悲觀，為此難過(guò)了好久。那可是我從小的夢(mèng)啊。后來(lái)，我隨著對(duì)孫悟空相識(shí)的加深，越來(lái)越佩服他那百折不撓的大無(wú)畏精神。于是，我又重新定義，我還是要做“二號(hào)孫悟空”，要擁有他的機(jī)靈英勇，擁有他的靈巧敏捷，順便去掉沖動(dòng)，做一個(gè)比孫悟空更好的人。

現(xiàn)在，再讀《西游記》，我覺得書中有著高深的學(xué)問(wèn)，令我取之不盡，用之不竭。我漸漸領(lǐng)悟了：苦難是門學(xué)問(wèn)，要英勇笑著面對(duì)；做事貴在堅(jiān)持，毫不氣餒；要學(xué)著用方法，達(dá)成目標(biāo)；要成為一個(gè)盡善盡美的人……

每每捧起《西游記》，我仿佛都在與一位故友促膝交談。盡管書越來(lái)越破舊了，但我還是會(huì)把它視如掌上明珠，時(shí)時(shí)常讓自己沉醉其中，做一回神仙，做一回英雄，做一回圣人……

書香伴我成長(zhǎng)記敘文4

書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問(wèn)和美妙的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)起先，我的作文便經(jīng)常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

我又許多知心的摯友，其中，書也是一位令我欽佩的摯友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕駕臨 ，我又捧著它，入神地看著，看著？沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。四周的一切都好像已經(jīng)完全消逝，已不存在。

書，將我?guī)肓似婷畹拇笞匀?，讓我盡情的享受這那安靜優(yōu)美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣漂亮；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我?guī)肓四瞧恋纳詈Ｖ校屛液湍瞧炼嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那好玩的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

書，將我?guī)肓似娈惖目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

書，將我引入了一個(gè)充溢學(xué)問(wèn)，充溢