第10課影響世界的工業(yè)革命課件

第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元

工業(yè)革命與馬克思主義的誕生-第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元工業(yè)革命與馬克思1第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元

工業(yè)革命與馬克思主義的誕生-第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元工業(yè)革命與馬克思2第10課影響世界的工業(yè)革命課件3第10課影響世界的工業(yè)革命課件4第10課影響世界的工業(yè)革命課件5第10課影響世界的工業(yè)革命課件6棉紡織業(yè)通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列發(fā)明創(chuàng)造，基本實現(xiàn)了_______生產(chǎn)工廠出現(xiàn)1771年，阿克萊特在曼徹斯特開辦了第一家水力紡紗廠，成為近代工廠的開端動力革新蒸汽機的發(fā)明和使用，解決了生產(chǎn)動力受自然條件限制的問題，催生了交通工具的革命，人類進入“________”棉紡織業(yè)通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列7第10課影響世界的工業(yè)革命課件8第10課影響世界的工業(yè)革命課件9第10課影響世界的工業(yè)革命課件10第10課影響世界的工業(yè)革命課件11第10課影響世界的工業(yè)革命課件12第10課影響世界的工業(yè)革命課件13第10課影響世界的工業(yè)革命課件14第10課影響世界的工業(yè)革命課件15第10課影響世界的工業(yè)革命課件16第10課影響世界的工業(yè)革命課件17第10課影響世界的工業(yè)革命課件18第10課影響世界的工業(yè)革命課件19第10課影響世界的工業(yè)革命課件20第10課影響世界的工業(yè)革命課件21年份所占比重(%)就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬人)第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))第三產(chǎn)業(yè)(服務業(yè))185055242115801875493021186019003837252550年份所占比重(%)就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬人)第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))第二產(chǎn)業(yè)22第10課影響世界的工業(yè)革命課件23年份1800184018601880金額1.42.47.214.7年份1800184018601880金額1.42.47.2124第10課影響世界的工業(yè)革命課件25第10課影響世界的工業(yè)革命課件26第10課影響世界的工業(yè)革命課件27第10課影響世界的工業(yè)革命課件28第10課影響世界的工業(yè)革命課件29第10課影響世界的工業(yè)革命課件30第10課影響世界的工業(yè)革命課件31第10課影響世界的工業(yè)革命課件32第10課影響世界的工業(yè)革命課件33第10課影響世界的工業(yè)革命課件34第10課影響世界的工業(yè)革命課件35第10課影響世界的工業(yè)革命課件36第10課影響世界的工業(yè)革命課件37第10課影響世界的工業(yè)革命課件38第10課影響世界的工業(yè)革命課件399、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。10月-2210月-22Sunday,October30,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。01:13:0001:13:0001:1310/30/20221:13:00AM11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。10月-2201:13:0001:13Oct-2230-Oct-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。01:13:0001:13:0001:13Sunday,October30,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。10月-2210月-2201:13:0001:13:00October30,202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。30十月20221:13:00上午01:13:0010月-2215、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十月221:13上午10月-2201:13October30,202216、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。2022/10/301:13:0001:13:0030October202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。1:13:00上午1:13上午01:13:0010月-22謝謝觀賞

Youmademyday!我們，還在路上……9、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親40第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元

工業(yè)革命與馬克思主義的誕生-第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元工業(yè)革命與馬克思41第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元

工業(yè)革命與馬克思主義的誕生-第10課影響世界的工業(yè)革命第五單元工業(yè)革命與馬克思42第10課影響世界的工業(yè)革命課件43第10課影響世界的工業(yè)革命課件44第10課影響世界的工業(yè)革命課件45第10課影響世界的工業(yè)革命課件46棉紡織業(yè)通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列發(fā)明創(chuàng)造，基本實現(xiàn)了_______生產(chǎn)工廠出現(xiàn)1771年，阿克萊特在曼徹斯特開辦了第一家水力紡紗廠，成為近代工廠的開端動力革新蒸汽機的發(fā)明和使用，解決了生產(chǎn)動力受自然條件限制的問題，催生了交通工具的革命，人類進入“________”棉紡織業(yè)通過珍妮紡紗機、水力紡紗機、騾機、水力織布機等一系列47第10課影響世界的工業(yè)革命課件48第10課影響世界的工業(yè)革命課件49第10課影響世界的工業(yè)革命課件50第10課影響世界的工業(yè)革命課件51第10課影響世界的工業(yè)革命課件52第10課影響世界的工業(yè)革命課件53第10課影響世界的工業(yè)革命課件54第10課影響世界的工業(yè)革命課件55第10課影響世界的工業(yè)革命課件56第10課影響世界的工業(yè)革命課件57第10課影響世界的工業(yè)革命課件58第10課影響世界的工業(yè)革命課件59第10課影響世界的工業(yè)革命課件60第10課影響世界的工業(yè)革命課件61年份所占比重(%)就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬人)第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))第三產(chǎn)業(yè)(服務業(yè))185055242115801875493021186019003837252550年份所占比重(%)就業(yè)總?cè)藬?shù)(萬人)第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))第二產(chǎn)業(yè)62第10課影響世界的工業(yè)革命課件63年份1800184018601880金額1.42.47.214.7年份1800184018601880金額1.42.47.2164第10課影響世界的工業(yè)革命課件65第10課影響世界的工業(yè)革命課件66第10課影響世界的工業(yè)革命課件67第10課影響世界的工業(yè)革命課件68第10課影響世界的工業(yè)革命課件69第10課影響世界的工業(yè)革命課件70第10課影響世界的工業(yè)革命課件71第10課影響世界的工業(yè)革命課件72第10課影響世界的工業(yè)革命課件73第10課影響世界的工業(yè)革命課件74第10課影響世界的工業(yè)革命課件75第10課影響世界的工業(yè)革命課件76第10課影響世界的工業(yè)革命課件77第10課影響世界的工業(yè)革命課件78第10課影響世界的工業(yè)革命課件799、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。10月-2210月-22Sunday,October30,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。01:13:0001:13:0001:1310/30/20221:13:00AM11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。10月-2201:13:0001:13Oct-2230-Oct-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。01:13:0001:13:0001:13Sunday,October30,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。10月-2210月-2201:13:0001:13:00October30,202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。30十月20221:13:00上午01:13:0010月-2215、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十月221:13上午10月-2201:13October30,202216、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想