種樹-優(yōu)秀課件

種樹種樹1說一說他們正在做什么？問題導學你種過樹嗎？說一說他們正在做什么？問題導學你種過樹嗎？2學習目標1.認識本課生字，會工整地書寫生字。2.有感情地朗讀兒歌，根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3.知道種樹對于綠化環(huán)境所起的重要作用，增強環(huán)保意識。

學習目標1.認識本課生字，會工整地書寫生字。3我會認

yīnfú

chuàngē音符串歌pǔxìngāshēng譜興啊聲xìngchàngfúwǔ幸唱福舞我會認yīnfú4個我會寫興個我會寫興5聲我會寫幸聲我會寫幸6音我會寫唱音我會寫唱7種下一棵小樹，像一個綠色音符。種下一行小樹，像一串綠色歌譜。課文梳理“音符”是什么意思？為什么說“一行小樹”像一串“綠色歌譜”？種下一棵小樹，像一個綠色音符。課文梳理“音符”是什么意思？為8課文梳理答：音符是用來記錄不同長短的音的進行符號。一棵小樹就像一個音符，所以一棵棵小樹組成的一行小樹就像一個個音符組成的一段歌譜。課文梳理答：音符是用來記錄不同長短的音的進行符號。一9一棵小樹一棵棵小樹一棵小樹一棵棵小樹10小鳥高興地飛來，在樹上唱歌跳舞。課文梳理想一想除了小鳥，還有什么也會過來唱歌跳舞？小鳥高興地飛來，在樹上唱歌跳舞。課文梳理想一想除了小鳥，還有11種樹啊種樹，種下歌聲，種下幸福。課文梳理為什么說種樹就是“種下幸?！?？種樹啊種樹，種下歌聲，種下幸福。課文梳理為什么說種樹就是“種12

樹的作用1、減少水土流失,凈化空氣;2、植樹進行光合作用生成氧氣和水;3、樹林是多種動物的棲息地;4、樹可以吸收空氣中的二氧化硫。

樹的作用1、減少水土流失,凈化空氣;13選詞填空（）符（）譜音、歌（）福高（）興、幸

課堂練習選詞填空（）符音、歌（）福興、幸課堂練習14再見！再見！151．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風度。2．盡管美、印、巴三者關系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當明朗。3．喬冠華是個從不設防的人，他能夠在國際舞臺上叱咤風云，卻無法應對政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價。4．國慶假日是人們休閑的大好機會，那段時間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學習一定要多讀多思多積累，只有打好基礎，才能實現(xiàn)自己高遠的目標；如果毫無知識儲備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學生都應該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結合起來，因為二者是休戚相關，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點。10.“靜”是中國茶道修習的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉?！崩献雍颓f子所啟示的“虛靜觀復法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實踐11.“怡”有和悅愉快之意。中國茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性，同時，不同地位、信仰和文化層次的人對茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀權貴，附庸風雅；12.中華文明的演進過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明為核心，核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻。1．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的16種樹種樹17說一說他們正在做什么？問題導學你種過樹嗎？說一說他們正在做什么？問題導學你種過樹嗎？18學習目標1.認識本課生字，會工整地書寫生字。2.有感情地朗讀兒歌，根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3.知道種樹對于綠化環(huán)境所起的重要作用，增強環(huán)保意識。

學習目標1.認識本課生字，會工整地書寫生字。19我會認

yīnfú

chuàngē音符串歌pǔxìngāshēng譜興啊聲xìngchàngfúwǔ幸唱福舞我會認yīnfú20個我會寫興個我會寫興21聲我會寫幸聲我會寫幸22音我會寫唱音我會寫唱23種下一棵小樹，像一個綠色音符。種下一行小樹，像一串綠色歌譜。課文梳理“音符”是什么意思？為什么說“一行小樹”像一串“綠色歌譜”？種下一棵小樹，像一個綠色音符。課文梳理“音符”是什么意思？為24課文梳理答：音符是用來記錄不同長短的音的進行符號。一棵小樹就像一個音符，所以一棵棵小樹組成的一行小樹就像一個個音符組成的一段歌譜。課文梳理答：音符是用來記錄不同長短的音的進行符號。一25一棵小樹一棵棵小樹一棵小樹一棵棵小樹26小鳥高興地飛來，在樹上唱歌跳舞。課文梳理想一想除了小鳥，還有什么也會過來唱歌跳舞？小鳥高興地飛來，在樹上唱歌跳舞。課文梳理想一想除了小鳥，還有27種樹啊種樹，種下歌聲，種下幸福。課文梳理為什么說種樹就是“種下幸?！?？種樹啊種樹，種下歌聲，種下幸福。課文梳理為什么說種樹就是“種28

樹的作用1、減少水土流失,凈化空氣;2、植樹進行光合作用生成氧氣和水;3、樹林是多種動物的棲息地;4、樹可以吸收空氣中的二氧化硫。

樹的作用1、減少水土流失,凈化空氣;29選詞填空（）符（）譜音、歌（）福高（）興、幸

課堂練習選詞填空（）符音、歌（）福興、幸課堂練習30再見！再見！311．口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風度。2．盡管美、印、巴三者關系何其曖昧，但是美國和印度走向軍事合作的態(tài)度相當明朗。3．喬冠華是個從不設防的人，他能夠在國際舞臺上叱咤風云，卻無法應對政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價。4．國慶假日是人們休閑的大好機會，那段時間里，我市解放路上到處都是游玩購物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5．高中語文學習一定要多讀多思多積累，只有打好基礎，才能實現(xiàn)自己高遠的目標；如果毫無知識儲備，在激烈的競爭中，只能是鎩羽而歸6．我們學生都應該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結合起來，因為二者是休戚相關，緊密相連的7．從文中反映的信息來看，漢初四分天下是按功論封，這個功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8．本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過程為線索，9.語言簡潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點。10.“靜”是中國茶道修習的必由途徑。老子說：“至虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀其復?！鼻f子說：“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉。”老子和莊子所啟示的“虛靜觀復法”是人們明心見性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無上妙法。道家的“虛靜觀復法”在中國的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實踐11.“怡”有和悅愉快之意。中國茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適