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文檔簡(jiǎn)介
復(fù)習(xí)提問ABCD特殊一般特殊?復(fù)習(xí)提問ABCD特殊一般特殊?119.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練219.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練319.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練419.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練519.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練619.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練719.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練819.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練919.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練1019.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練1119.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練12有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的定義有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的定義13訓(xùn)練營(yíng):試試你的身手吧,相信自己絕對(duì)能行!(一)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)診斷下面的語句,若正確請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”若“有病”請(qǐng)開藥方:1.矩形是特殊的平行四邊形,特殊之處就是有一個(gè)角是直角.()2.平行四邊形是矩形.()3.平行四邊形具有的性質(zhì)(如平行四邊形的對(duì)邊平行且相等;平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的對(duì)角線互相平分.)
矩形也具有.()
√√
有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形訓(xùn)練營(yíng):試試你的身手吧,相信自己絕對(duì)能141:矩形的四個(gè)角都是直角.2:矩形的對(duì)角線相等.ABCD矩形的性質(zhì)1:矩形的四個(gè)角都是直角.2:矩形的對(duì)角線相等.ABCD矩形15
1:矩形的四個(gè)角都是直角已知:如圖:四邊形ABCD是矩形求證:∠A=∠B=∠C=∠D=90°DCBA∴∠B+∠C=180°∴∠C=90°
同理:∠D=90°,∠A=90°
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°命題性質(zhì)數(shù)學(xué)語言∵四邊形ABCD是矩形∴∠A=∠B=∠C=∠D=900∵矩形ABCD是平行四邊形,不妨設(shè)∠B=90°證明:∟1:矩形的四個(gè)角都是直角已知:如圖:四邊形ABCD是矩形16已知:如圖:四邊形ABCD是矩形,求證:AC=BD
ABCD證明:在矩形ABCD中BC=AD有∠ABC=∠DAB=90°又∵AB=BA∴△ABC≌△BAD∴AC=BD
2:矩形的對(duì)角線相等.命題性質(zhì)數(shù)學(xué)語言∵四邊形ABCD是矩形∴AC=BD已知:如圖:四邊形ABCD是矩形,求證:AC=BDA17邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形比一比,知關(guān)系對(duì)邊平行且相等對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)對(duì)角線互相平分中心對(duì)稱圖形對(duì)邊平行且相等四個(gè)角為直角對(duì)角線互相平分且相等中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形O這是矩形所特有的性質(zhì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四矩形比一比,知關(guān)系對(duì)邊平行對(duì)角相等對(duì)角18AB=CDAD=BCAC=BDOA=OC=OB=OD=AC=BDODCBA相等的線段:相等的角:∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°∠AOB=∠DOC∠AOD=∠BOC∠OAB=∠OBA=∠ODC=∠OCD∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB等腰三角形有:△OAB△OBC△OCD△OAD直角三角形有:Rt△ABCRt△BCDRt△CDARt△DAB全等三角形有:Rt△ABC≌Rt△BCD≌Rt△CDA≌Rt△DAB△OAB≌△OCD△OAD≌△OCB已知四邊形ABCD是矩形集訓(xùn)營(yíng)AB=CDAD=BCAC=BDOA19公平,因?yàn)镺A=OC=OB=OD
四個(gè)學(xué)生正在做投圈游戲,他們分別站在一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)處,目標(biāo)物放在對(duì)角線的交點(diǎn)處,這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎?為什么?OABCD生活鏈接---投圈游戲ABCD公平,因?yàn)镺A=OC=OB=OD四個(gè)學(xué)生正在20
如圖:
在矩形ABCD中
AO=CO=BO=DO=AC=BDODCBA┛在Rt△ABD中,AO是斜邊BD的中線則有:AO=
BD推論:直角三角形的性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。推導(dǎo)如圖:在矩形ABCD中ODCBA┛在Rt△ABD中21DCBA┓已知如圖:
△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,BD是斜邊AC上的中線
若BD=3㎝,則AC=㎝2若∠C=30°,AB=5㎝,則AC=㎝,
BD=㎝,∠BDC=3
判斷△ABD形狀:
判斷△CBD形狀:
6510120°
等邊三角形等腰三角形訓(xùn)練營(yíng)DCBA┓已知如圖:△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,22例:
如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,AB=4㎝,求矩形對(duì)角線的長(zhǎng)?DCBAO已知對(duì)角線長(zhǎng)是8cm,兩對(duì)角線的一個(gè)夾角∠AOD是120°,
求矩形的寬AB與長(zhǎng)BC的長(zhǎng).變式:小結(jié):如果矩形兩對(duì)角線的夾角是60°或120°,則其中必有等邊三角形.60°4∠AOB=60°,
AD=cm
,例:如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,23
本節(jié)課我的收獲是
。老師對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議:
評(píng)價(jià)反思
樂于探究、主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)自學(xué)是你學(xué)好數(shù)學(xué)的保證;
善于把已有的知識(shí)做為獲得新知的橋梁是你學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。本節(jié)課我的收獲是24(1)矩形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)(
)(A)內(nèi)角和是360度(B)對(duì)角相等(C)對(duì)邊平行且相等(D)對(duì)角線相等
(2)下面性質(zhì)中,矩形不一定具有的是(
)(A)對(duì)角線相等(B)四個(gè)角相等(C)是軸對(duì)稱圖形(D)對(duì)角線垂直(3)已知矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是40°,則兩條對(duì)角線所夾銳角的度數(shù)為()(A)50°(B)60°(C)70°(D)80°D
第一關(guān)DD
第一關(guān)(1)矩形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)()(225如圖:四邊形ABCD是矩形若已知AB=8㎝,AD=6㎝,則AC=㎝
OB=㎝DE=
㎝若已知∠CAB=40°,則∠OCB=∠OBA=∠AOB=∠AOD=若已知AC=10㎝,BC=6㎝,則矩形的周長(zhǎng)=㎝矩形的面積=㎝24若已知∠DOC=120°,AD=6㎝,則AC=㎝ODCBA550°10100°40°12482880°
第二關(guān)E□4.8
第二關(guān)如圖:四邊形ABCD是矩形ODCBA550°10100°4026已知:如圖BE、CF是△ABC的兩條高,M為BC的中點(diǎn),分別連ME、MF
求證:(1)ME=BC
(2)ME=MFCMABFE
第三關(guān)可以明智的運(yùn)用知識(shí),再現(xiàn)你的魅力!闖關(guān)成功已知:如圖BE、CF是△ABC的兩條高,M為BC的中點(diǎn),分別27作業(yè)1,必做題課本:P102:4P103:93,預(yù)習(xí)作業(yè):閱讀:課本:P95-96
思考:矩形性質(zhì)的逆命題,并嘗試證明2,選做題:如圖,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中點(diǎn),EF平分∠BED交BD于點(diǎn)F,(1)猜想EF與BD具有怎樣的關(guān)系?(2)試證明你的猜想。ABCDEF作業(yè)1,必做題2,選做題:ABCDEF28感謝同學(xué)們!感謝評(píng)委及老師們!感謝同學(xué)們!29我收獲,我成長(zhǎng),我快樂直角三角形性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半推論解題指導(dǎo):矩形問題直角三角形或等腰三角形連接對(duì)角線轉(zhuǎn)化我收獲,我成長(zhǎng),我快樂直角三角形性質(zhì)推論解題指導(dǎo):矩形問題302、如圖,矩形ABCD被兩條對(duì)角線分成四個(gè)小三角形,如果四個(gè)小三角形的周長(zhǎng)的和是86cm,對(duì)角線長(zhǎng)是13cm,那么矩形的周長(zhǎng)是多少?ADBC解:∵
△AOB、△BOC、△COD和△AOD四個(gè)三角形的周長(zhǎng)和為86cm,又∵AC=BD=13cm,∴
AB+BC+CD+DA=86-2(AC+BD)=86-4×13=34(cm)即矩形ABCD的周長(zhǎng)等于34cm。O
思考題2、如圖,矩形ABCD被兩條對(duì)角線分成四個(gè)小三角形,如果四31復(fù)習(xí)提問ABCD特殊一般特殊?復(fù)習(xí)提問ABCD特殊一般特殊?3219.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3319.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3419.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3519.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3619.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3719.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3819.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練3919.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練4019.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練4119.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練4219.2.1矩形
自學(xué)課本94頁—95頁例1前,思考并回答下列問題:
(1)矩形的定義(2)矩形的性質(zhì)、如何證明(3)矩形性質(zhì)的推論、如何推導(dǎo)
定義
訓(xùn)練營(yíng)
性質(zhì)
訓(xùn)練營(yíng)
推論
訓(xùn)練營(yíng)
二:例題解析
一:自主學(xué)習(xí)
三:評(píng)價(jià)反思
四:闖關(guān)訓(xùn)練
五:布置作業(yè)集訓(xùn)營(yíng)19.2.1矩形定義訓(xùn)練營(yíng)性質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)推論訓(xùn)練43有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的定義有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。矩形的定義44訓(xùn)練營(yíng):試試你的身手吧,相信自己絕對(duì)能行!(一)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)診斷下面的語句,若正確請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”若“有病”請(qǐng)開藥方:1.矩形是特殊的平行四邊形,特殊之處就是有一個(gè)角是直角.()2.平行四邊形是矩形.()3.平行四邊形具有的性質(zhì)(如平行四邊形的對(duì)邊平行且相等;平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的對(duì)角線互相平分.)
矩形也具有.()
√√
有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形訓(xùn)練營(yíng):試試你的身手吧,相信自己絕對(duì)能451:矩形的四個(gè)角都是直角.2:矩形的對(duì)角線相等.ABCD矩形的性質(zhì)1:矩形的四個(gè)角都是直角.2:矩形的對(duì)角線相等.ABCD矩形46
1:矩形的四個(gè)角都是直角已知:如圖:四邊形ABCD是矩形求證:∠A=∠B=∠C=∠D=90°DCBA∴∠B+∠C=180°∴∠C=90°
同理:∠D=90°,∠A=90°
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°命題性質(zhì)數(shù)學(xué)語言∵四邊形ABCD是矩形∴∠A=∠B=∠C=∠D=900∵矩形ABCD是平行四邊形,不妨設(shè)∠B=90°證明:∟1:矩形的四個(gè)角都是直角已知:如圖:四邊形ABCD是矩形47已知:如圖:四邊形ABCD是矩形,求證:AC=BD
ABCD證明:在矩形ABCD中BC=AD有∠ABC=∠DAB=90°又∵AB=BA∴△ABC≌△BAD∴AC=BD
2:矩形的對(duì)角線相等.命題性質(zhì)數(shù)學(xué)語言∵四邊形ABCD是矩形∴AC=BD已知:如圖:四邊形ABCD是矩形,求證:AC=BDA48邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形比一比,知關(guān)系對(duì)邊平行且相等對(duì)角相等鄰角互補(bǔ)對(duì)角線互相平分中心對(duì)稱圖形對(duì)邊平行且相等四個(gè)角為直角對(duì)角線互相平分且相等中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形O這是矩形所特有的性質(zhì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四矩形比一比,知關(guān)系對(duì)邊平行對(duì)角相等對(duì)角49AB=CDAD=BCAC=BDOA=OC=OB=OD=AC=BDODCBA相等的線段:相等的角:∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°∠AOB=∠DOC∠AOD=∠BOC∠OAB=∠OBA=∠ODC=∠OCD∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB等腰三角形有:△OAB△OBC△OCD△OAD直角三角形有:Rt△ABCRt△BCDRt△CDARt△DAB全等三角形有:Rt△ABC≌Rt△BCD≌Rt△CDA≌Rt△DAB△OAB≌△OCD△OAD≌△OCB已知四邊形ABCD是矩形集訓(xùn)營(yíng)AB=CDAD=BCAC=BDOA50公平,因?yàn)镺A=OC=OB=OD
四個(gè)學(xué)生正在做投圈游戲,他們分別站在一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)處,目標(biāo)物放在對(duì)角線的交點(diǎn)處,這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎?為什么?OABCD生活鏈接---投圈游戲ABCD公平,因?yàn)镺A=OC=OB=OD四個(gè)學(xué)生正在51
如圖:
在矩形ABCD中
AO=CO=BO=DO=AC=BDODCBA┛在Rt△ABD中,AO是斜邊BD的中線則有:AO=
BD推論:直角三角形的性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。推導(dǎo)如圖:在矩形ABCD中ODCBA┛在Rt△ABD中52DCBA┓已知如圖:
△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,BD是斜邊AC上的中線
若BD=3㎝,則AC=㎝2若∠C=30°,AB=5㎝,則AC=㎝,
BD=㎝,∠BDC=3
判斷△ABD形狀:
判斷△CBD形狀:
6510120°
等邊三角形等腰三角形訓(xùn)練營(yíng)DCBA┓已知如圖:△ABC是Rt△,∠ABC=Rt∠,53例:
如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,AB=4㎝,求矩形對(duì)角線的長(zhǎng)?DCBAO已知對(duì)角線長(zhǎng)是8cm,兩對(duì)角線的一個(gè)夾角∠AOD是120°,
求矩形的寬AB與長(zhǎng)BC的長(zhǎng).變式:小結(jié):如果矩形兩對(duì)角線的夾角是60°或120°,則其中必有等邊三角形.60°4∠AOB=60°,
AD=cm
,例:如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,54
本節(jié)課我的收獲是
。老師對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議:
評(píng)價(jià)反思
樂于探究、主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)自學(xué)是你學(xué)好數(shù)學(xué)的保證;
善于把已有的知識(shí)做為獲得新知的橋梁是你學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。本節(jié)課我的收獲是55(1)矩形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)(
)(A)內(nèi)角和是360度(B)對(duì)角相等(C)對(duì)邊平行且相等(D)對(duì)角線相等
(2)下面性質(zhì)中,矩形不一定具有的是(
)(A)對(duì)角線相等(B)四個(gè)角相等(C)是軸對(duì)稱圖形(D)對(duì)角線垂直(3)已知矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是40°,則兩條對(duì)角線所夾銳角的度數(shù)為()(A)50°(B)60°(C)70°(D)80°D
第一關(guān)DD
第一關(guān)(1)矩形具有而平行
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