第9課第三課時-學(xué)會識別廣告-課件

第三單元第9課第三課時學(xué)會識別廣告第三單元第9課第三課時學(xué)會識別廣告一、教學(xué)導(dǎo)入廣告在生活中無孔不入，虛假廣告也是屢見不鮮。我們作為一個消費者，需要看清廣告，不被虛假廣告所欺騙。一、教學(xué)導(dǎo)入廣告在生活中無孔不入，虛假廣告也是屢見不二、學(xué)會識別廣告

1.了解廣告的招數(shù)閱讀教材第70頁，了解廣告常用的四種招數(shù)。

二、學(xué)會識別廣告1.了解廣告的招數(shù)閱讀教材第70頁，了解第9課第三課時-學(xué)會識別廣告-課件第9課第三課時-學(xué)會識別廣告-課件第9課第三課時-學(xué)會識別廣告-課件2.學(xué)以致用，說說下列廣告中主要用了什么招數(shù)，如何破解這些招數(shù)？

（1）某保健品廣告，多年一樣的廣告詞：“今年過節(jié)不收禮，收禮還收某某某（保健品名稱）”簡單重復(fù)。

破解：這是商家的套路，不能說明商品的優(yōu)劣。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件2.學(xué)以致用，說說下列廣告中主要用了什么招數(shù)，如何破（2）某明星代言的虛假廣告破解：代言是收代言費的；明星不一定用過這種產(chǎn)品；明星代言是按照商家授意編演的。

名人代言。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（2）某明星代言的虛假廣告破解：代言是收代言費的；明星不（3）某商家雇人當(dāng)托，假裝排隊在自己攤位前買東西。利用從眾心理。

破解：這是商家慣用的套路。我們要做到不盲從別人，選購商品時有自己的主見。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（3）某商家雇人當(dāng)托，假裝排隊在自己攤位前買東西。利用（4）某商場十一黃金周廣告牌利用貪便宜心理。破解：商家永遠比消費者精明；商品不一定真便宜；贈品價值不大等。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（4）某商場十一黃金周廣告牌利用貪便宜心理。破解：3.閱讀教材第71頁“知識窗”的內(nèi)容，完成教材中的問題。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件3.閱讀教材第71頁“知識窗”的內(nèi)容，完成教材中的問

明白網(wǎng)上照片會與實物有差距；看看他人購買的商品的質(zhì)量和性能；不輕信電視的宣傳；小心購買電視購物中的物品等。

第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件明白網(wǎng)上照片會與實物有差距；看看他人購買的商品三、小結(jié)面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，抵御廣告的誘惑，做聰明的消費者。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件三、小結(jié)面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告板書設(shè)計第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件板書設(shè)計第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)謝謝！第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件謝謝！第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會1.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學(xué)知識及用轉(zhuǎn)移的思維方式來初步認識負數(shù)、理解負數(shù)的意義.2.通過實踐活動,手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認方向的活動中，進一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6．識東北、東南、西北、西南四個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件1.利用實際生活的情景再現(xiàn),在實踐中找到數(shù)學(xué)知識及用轉(zhuǎn)移的思1.美育包括美術(shù)教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能忽視文化精神的培養(yǎng)。

2.欣賞中國繪畫,應(yīng)該了解其中計白當(dāng)黑、濃淡生趣、意境天成等藝術(shù)手法和精神追求。

3.美育在中國近代歷史上是一個很重要的概念,一直承載了愛國救亡、除弊振新的重任。

4.當(dāng)下美育應(yīng)重傳統(tǒng)輕西方,融匯西方與民族、古典與現(xiàn)代的文化,形成好的審美教育體系。5.要推動人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用,就必須推動人工智能與各行業(yè)融合創(chuàng)新,在制造、農(nóng)業(yè)、物流、金融等重點行業(yè)和領(lǐng)域開展人工智能應(yīng)用。6.美國各執(zhí)行機構(gòu)每年與白宮主管預(yù)算科技政策辦公室溝通,說明優(yōu)先推動人工智能發(fā)展情況,按時列明計劃,可期獲得該項目預(yù)算優(yōu)先權(quán)。7．用金銀珠玉來裝點堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴的人力物力降低為符號的陪襯，只能揭示意義的貧瘠和精神的無力。8．讓日常的景色轉(zhuǎn)換成大師的杰作，使普通的詞語凝結(jié)成千古不朽的詩句，這些審美和藝術(shù)創(chuàng)造，體現(xiàn)著人的精神世界的富足。9．“富”的美應(yīng)該是一種由內(nèi)而外的富貴氣，它是一種自然流露的美，它得自個人長期的、自覺的涵養(yǎng)，也得自社會的普遍氛圍，與金錢沒有必然關(guān)系。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件1.美育包括美術(shù)教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能第三單元第9課第三課時學(xué)會識別廣告第三單元第9課第三課時學(xué)會識別廣告一、教學(xué)導(dǎo)入廣告在生活中無孔不入，虛假廣告也是屢見不鮮。我們作為一個消費者，需要看清廣告，不被虛假廣告所欺騙。一、教學(xué)導(dǎo)入廣告在生活中無孔不入，虛假廣告也是屢見不二、學(xué)會識別廣告

1.了解廣告的招數(shù)閱讀教材第70頁，了解廣告常用的四種招數(shù)。

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（1）某保健品廣告，多年一樣的廣告詞：“今年過節(jié)不收禮，收禮還收某某某（保健品名稱）”簡單重復(fù)。

破解：這是商家的套路，不能說明商品的優(yōu)劣。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件2.學(xué)以致用，說說下列廣告中主要用了什么招數(shù)，如何破（2）某明星代言的虛假廣告破解：代言是收代言費的；明星不一定用過這種產(chǎn)品；明星代言是按照商家授意編演的。

名人代言。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（2）某明星代言的虛假廣告破解：代言是收代言費的；明星不（3）某商家雇人當(dāng)托，假裝排隊在自己攤位前買東西。利用從眾心理。

破解：這是商家慣用的套路。我們要做到不盲從別人，選購商品時有自己的主見。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（3）某商家雇人當(dāng)托，假裝排隊在自己攤位前買東西。利用（4）某商場十一黃金周廣告牌利用貪便宜心理。破解：商家永遠比消費者精明；商品不一定真便宜；贈品價值不大等。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件（4）某商場十一黃金周廣告牌利用貪便宜心理。破解：3.閱讀教材第71頁“知識窗”的內(nèi)容，完成教材中的問題。第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件第9課第三課時學(xué)會識別廣告課件3.閱讀教材第71頁“知識窗”的內(nèi)容，完成教材中的問

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2.欣賞中國繪畫,應(yīng)該了解其中計白當(dāng)黑、濃淡生趣、意境天成等藝術(shù)手法和精神追求。

3.美育在中國近代歷史上是一個很重要的概念,一直承載了愛國救亡、除弊振新的重任。

4.當(dāng)下美育應(yīng)重傳統(tǒng)輕西方,融匯西方與民族、古典與現(xiàn)代的文化,形成好的審美教育體系。5.要推動人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用,就必須推動人工智能與各行業(yè)融合創(chuàng)新,在制造、農(nóng)業(yè)、物流、金融等重點行業(yè)和領(lǐng)域開展人工智能應(yīng)用。6.美國各執(zhí)行機構(gòu)每年與白宮主管預(yù)算科技政策辦公室溝通,說明優(yōu)先推動人工智能發(fā)展情況,按時列明計劃,可期獲得該項目預(yù)算優(yōu)先權(quán)。7．用金銀珠玉來裝點堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴