半命題作文如何審題站在的門口市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

半命題作文審題第1頁

審題練習(xí)請以“站在

門口”為題，寫一篇不少于800字文章。提醒：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

第2頁

標(biāo)題，是文章內(nèi)容高度濃縮；標(biāo)題，是文章眼睛，透過它能夠洞悉文章靈魂。常言道，題好二分之一文。從某種程度上說，擬題優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位高低。寫好半命題作文關(guān)鍵在補(bǔ)題。而擬一個恰當(dāng)標(biāo)題首先要審清題意。

第3頁

1、對“門口”了解①從“實”方面了解：現(xiàn)實中門如“站在考場門口”“站在母校門口”

站在老屋門口站在車站門口、②從“虛”方面了解：是人生一道門檻、一個轉(zhuǎn)折點、一道關(guān)口、一個拐點、一道分水嶺、一個新起點、一個認(rèn)識角度……如

“站在十八歲門口”“站在絕境門口”“站在文明門口”“站在理想門口”“站在未來門口”

天堂、中國、相互了解、蛻變、時光隧道

夢想、心靈、長大、理想殿堂、書籍、

天使、友情、選擇、熱與涼、老實第4頁

①“站在

門口”，能夠推門而入

②“站在

門口”，能夠開門而出不論哪種情形，都須落實到“站在

門口”上，這是寫作立足點、出發(fā)點，也是落腳點。2、對“站在

門口”了解。第5頁

①“誰”站在門口？②站在這個門口“干什么”？——行為過程、思想活動。③“為何”站在門口？——寫作立意所在。3、面對“站在

門口”，考生要寫作內(nèi)容。第6頁

“站在考場門口”“站在母校門口”

站在老屋門口站在車站門口

“站在十八歲門口”“站在絕境門口”“站在文明門口”“站在理想門口”“站在未來門口”

天堂、中國、相互了解、蛻變、時光隧道

夢想、心靈、長大、理想殿堂、書籍、

天使、友情、選擇、熱與涼、老實、地獄

選題不要太寬泛、隨意、虛化第7頁站在老屋門口3

一座低矮小木房，只在屋頂披著一層灰色瓦，時光侵蝕了老屋門。而我徘徊在門口，想著那些日常小事。

先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷旱煙。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。那場景重復(fù)了幾年。而我印象中染紅老屋門口那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。老屋那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出只是一陣又一陣凄涼心痛，終究，沒了坐在老屋門口人了。

以后遷了新房，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣緘默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事我想，這老屋門，承載了太多太多。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門口小板凳上寫作業(yè)，一來那兒平靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇往事。偶然也有三三兩兩老婆婆們聚在老屋門口，談著那些誰會先入土事情，平日經(jīng)常地，如同拉家常一樣。但我偶然也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。第8頁

時間久了，老屋也成了搖搖欲墜危房。村里人勸父親把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，父親也執(zhí)意沒有答應(yīng)。記得他同我一起走到老屋那掛鎖門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里?！蔽蚁胛沂嵌籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門口看到了他們身影；而人近中年，也想到了自己歸宿。那時候，我天真地應(yīng)了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里?！卑譀]吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了難過。

而如今，我站在老屋門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封往事。但有些事物，如同老屋門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊緘默無語。我不敢撩擾這一份歲月無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，可能也只隔著一扇門，我們都站在歲月門口徘徊，追憶著那些過往事與過往人。

我站在老屋門口，想著那些日常小事。老屋門，被歲月鎖著。第9頁[簡評]：

這是一篇意境優(yōu)美、感情豐富、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)抒情散文。作者立足于“老屋”門口，追溯往事，回想與“老屋”相關(guān)人和事，以時間為序，用疏淡寫意筆法，再現(xiàn)了爺爺門前抽煙、奶奶倚門靜思默想、父親堅守老屋以及我佇立門口感嘆歲月經(jīng)典場景。畫面雖為日常人事、瑣碎家常，但尋常中顯奇崛、疏淡中見真情。這里現(xiàn)有物是人非、歲月滄桑沉重感嘆，也有血脈相承、追宗懷遠(yuǎn)幽邃情思，可謂情景交融。

本文感懷人生，起于“老屋門口”，伴隨感受與體驗漸次深入，歸結(jié)于“歲月門口”，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。第10頁考場作文主要問題1、行文中扣題不嚴(yán)謹(jǐn)，基本沒有“門口”影子。2、不重視景物描寫利用。3、入題太慢，敘述文字太多，無關(guān)緊要對話占去太多。4、不重視細(xì)節(jié)描寫，畫面感不強(qiáng)，不重視創(chuàng)設(shè)意境。第11頁

半命題作文審題練習(xí)

以

“————也漂亮”為題第12頁

“也”怎樣表達(dá)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗

鮮花大海偉大青絲順利成功

要有參考物第13頁

判斷以下補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？第14頁開頭：學(xué)生作文1——《冬雪也漂亮》

在我心中，最美季節(jié)是冬天，最美景物便是唯有在冬天才會有——雪。每當(dāng)下雪時候，我都會跑到門外，觀賞那雪白雪花，心情也會好起來。寫不是“也”漂亮，而是“最”漂亮。

學(xué)生作文2——《失敗也漂亮》

失敗，是每個人都會經(jīng)歷。有人討厭它，一味躲避，這么只能離它更近；而有人在失敗之后，從中吸收教訓(xùn)，不停努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是漂亮。寫不是“也”漂亮，而是“是”漂亮。

學(xué)生作文3

——《配角也漂亮》

有些人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最刺眼、最漂亮那輪明月，而配角只是旁邊點綴小星，黯然無光?？稍谖铱磥恚鋵?，配角和主角一樣，也很漂亮。第15頁

比較三個結(jié)尾。

《皺紋也漂亮》

我目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角皺紋是如此漂亮，它里面包含了父親對我深深愛。我很慶幸我擁有這么父親。

《舊毛手套也漂亮》

這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它即使不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美。

《失敗也漂亮》

成功當(dāng)然漂亮，但失敗是成功之母，沒有一次次失敗，怎能得到一個個通向成功階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸收教訓(xùn)、不?？偨Y(jié)、不停努力而最終成功時候，你會突然發(fā)覺：原來失敗也是漂亮。漂亮

父親對我深深愛最美失敗也是漂亮結(jié)尾揭示漂亮“內(nèi)涵”，而且對比“成功”而言，扣題。第16頁

練習(xí)

請同學(xué)們以“站在

門口”為題,先補(bǔ)出題目，然后寫一段開頭和結(jié)尾，要求表達(dá)題意。第17頁判斷以下開頭是否扣題了.開頭：站在母校門口

微風(fēng)吹動柳條，隨風(fēng)招搖，順著柳條方向望去，看到了我離開已久母校。站在老屋門口

風(fēng)雨侵蝕老木門，被風(fēng)吹得吱呀吱呀響，門前落葉四處飄動，似乎在尋找著回家路。站在老家門口

總是無意間走到那個被鎖著門前，門是用木頭做成，經(jīng)風(fēng)吹雨打，褪去了原來光澤，銹蝕了門下?lián)醢濉讖埓T大蜘蛛網(wǎng)趴在上面，似乎永遠(yuǎn)關(guān)上了這扇門。這些文段都扣題不顯著第18頁站在故鄉(xiāng)門口站在故鄉(xiāng)門口，兩邊柳樹搖曳著柳枝，零星飄落下幾片黃葉，葉子由綠變黃，落了又綠，世界就這么悄然改變著，而這個門口卻被風(fēng)雨銹蝕著，掛著那個沉重枷鎖，缺失了十幾年前繁榮容顏。站在回想門口秋去冬來，歷經(jīng)一載又一載，時光在不經(jīng)意間悄然流逝。曾經(jīng)曾經(jīng)，化作回想。一扇簡單、充滿回想大門把我們阻隔開來，我好像還能看到門口柳樹，輕輕搖曳著枝條，像是同我招手。不知不覺，我站在了回想門口這些文段扣題顯著第19頁站在家門口傾盆大雨。門口那排低低屋檐似乎擋不住暴雨打擊，幾片紅磚瓦在邊緣處殘缺欲墜。雨潲進(jìn)來，打濕了我衣衫。腳下似乎千斤重，艱難步伐怎么也邁不進(jìn)這門檻。站在學(xué)校門口微微寒風(fēng)吹散了蕭蕭落葉，絲絲寒意驅(qū)散了凄清秋意。那個門口在秋末季節(jié)映染著離別，仍在初冬季節(jié)刺痛思念。門口徘徊著背影，那雙眺望著雙眼，無奈卻要因這門口隔離。這些文段扣題顯著第20頁判斷結(jié)尾是否扣題、點明主旨站在老家門口

如今我又站在這個門口，早已曲終人散，物是人非?？晌艺驹诶霞议T口不是為回想那些故事，再尋那些記憶，而是在找那個永遠(yuǎn)不再回來人。站在老屋門口在夜深人靜夜晚，眼前總會出現(xiàn)那半敞木門，院里磨子推吱吱響，門口人兒在望著遠(yuǎn)方，陪同著你，想著你。

第21頁站在回想門口從回想中走出，途經(jīng)來時那扇回想之門，我留戀看了一眼，門依舊，門里依舊，但門外已物是人非，不知是門圈禁了回想，還是回想長出了門。不主要了！我重新站在門口，堅定地朝前走去。站在家門口

思緒飄回。眼前紅檀色門已被打開，里面站著雙眼紅腫母親，向我緩緩伸出手，用那無比溫暖手掌牽起我，將我?guī)нM(jìn)了家門。

第22頁站在學(xué)校門口

嘴里說著放心，心里卻滿是擔(dān)心；臉上放著牽掛，卻說著不思念。父親仍站在學(xué)校門口徘徊，思念著那久盼未歸人兒。父親站在學(xué)校門口，亦站在我每一段失意與彷徨門口。

第23頁

后邊這些文段結(jié)尾都比較鮮明點名了文章主旨，并經(jīng)過抒情表示方式，使主題鮮明。

第24頁站在母校門口開頭：

再次站在母校門口向里望去，校園里青松依舊翠綠，白楊卻黃了葉子，在風(fēng)中伴著那朗朗讀書聲翩翩起舞。時隔六個月，我終于回來了。結(jié)尾;

夕陽灑下金色光芒，灑在那斑斑銹跡校門上。當(dāng)語文回到《童趣》，數(shù)學(xué)回到三角函數(shù)，英語回到三單式，歷史回到中國古代史，一切都回到了從前，只是站在校門外我們，再也回不去了。安美諭第25頁站在老屋門口開頭：那沉重木門在多年風(fēng)雨洗禮下，越發(fā)破舊不堪。老屋門上那一道道疤痕，就像是老人臉上被歲月刻畫出皺紋，讓人彷徨、心酸。結(jié)尾：自此，爺爺和奶奶年復(fù)一年，日復(fù)一日守著那老屋，輕搖著蒲扇坐在那老屋門前，守著那些使人迷戀過往。那木門，也伴著老人一起，守著那歲月帶不走愛。

李珊珊第26頁站在幸福門口開頭：

我認(rèn)為幸福離我很遙遠(yuǎn)，好像與我之間隔一道門，我固執(zhí)地認(rèn)為那門是鎖著，所以我一直站在門口。

結(jié)尾：

直到現(xiàn)在我才發(fā)覺，我總局限于我認(rèn)知站在門口，卻不曾嘗試著開門。直到有了這次嘗試，才發(fā)覺，其實門根本沒鎖。我走進(jìn)了門，這時才發(fā)覺，剛才門口已經(jīng)不存在了。

孫煒焱

第27頁站在家門口

開頭：

剛邁下公交車，抬頭就看見了那處于小巷子中家。月亮已經(jīng)爬比樹梢還高了，月光頑皮從門縫中瀉出，將暗紅大門映照得像看見了門口我臉一樣光潔。

結(jié)尾：

我緊緊地凝視著在太陽下閃耀大門。我想我眸里一定有著深情。門內(nèi)，是血濃于水親情；門外，是響徹了整個豆蔻年華友情。而這個門口，承載了我一生感情。

楊寶穎

第28頁站在外婆家門口開頭：夜，還是那么寂靜，卻因星星點綴顯出幾分迷離。每