高中語文語言文字運用精講專練10：圖文轉(zhuǎn)換（圖表類）

圖文轉(zhuǎn)換徽標題

漫畫題流程圖

詞云圖

圖表題表格類

柱形圖類餅狀圖類曲線圖類試卷年份類型內(nèi)容題目分值18全國卷1流程圖流程圖語用6分18天津卷漫畫題解釋漫畫的寓意語用6分17全國卷1流程圖內(nèi)容梳理流程圖實用類文本閱讀3分17全國卷2、3圖表題圖表數(shù)據(jù)分析實用類文本閱讀3分17天津卷詞云圖概括詞云圖內(nèi)容語用6分16全國卷1、卷2、卷3流程圖構(gòu)思框架圖語用6分15全國卷1、卷2、卷3徽標郵票主體圖形語用6分15浙江卷圖表題圖表數(shù)據(jù)分析語用5分15天津卷漫畫題解釋漫畫的寓意語用6分15重慶卷圖表題圖表數(shù)據(jù)分析語用6分圖表題表格類柱形圖類餅狀圖類曲線圖類圖示型圖表的特點圖表——將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉(zhuǎn)化為直觀的信息考生——用適當(dāng)?shù)恼Z言表達出來，考查描述、壓縮、概括的能力?！裘枋鰣D表內(nèi)容◆寫圖表結(jié)論◆寫建議或宣傳標語◆寫啟示◆分析原因題型Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.表格類：（1）關(guān)注不同數(shù)據(jù)所代表的類別（2）注重數(shù)據(jù)間的變化數(shù)據(jù)的變化往往說明了某種問題，這可能正是表格的關(guān)鍵處，也是觀點的源頭。要充分關(guān)注數(shù)據(jù)的比較（縱橫、百分比等），做到“讓數(shù)據(jù)說話”尤其注重比較最大值和最小值，看其具體的差別，思考數(shù)據(jù)反映出的問題與趨勢。（3）注意表格細節(jié)表格的標題、下面的注往往具有提示作用。柱狀圖：細致觀察圖表，找出發(fā)展趨勢（從柱形高低找差距，也可對比放到一起的柱形圖）從兩個方面入手：一是柱形代表的數(shù)據(jù)，二是柱形與坐標聯(lián)系后體現(xiàn)的意義。餅狀圖：抓住數(shù)據(jù)特征，餅狀圖是用圓餅狀的圖形來表示相關(guān)數(shù)據(jù)的，把握數(shù)據(jù)特征就要弄清楚數(shù)據(jù)占比問題。曲線圖：1、理解坐標內(nèi)容，看清坐標的橫軸、縱軸的具體內(nèi)容，把握坐標代表的意義。2.找出曲線走向，曲線無論在區(qū)間中如何高低起伏，總有一個總體趨向。通過曲線走向，看數(shù)據(jù)的變化；找最高點、最低點，看變化。1、描述圖表內(nèi)容相同點：都認為對職業(yè)履歷和自身才干的發(fā)揮有益。不同點：18—25歲的志愿者大多注重了技能的獲得和自身才干的發(fā)揮，而忽視了社會關(guān)系的拓展；26—40歲的志愿者重視自身才干的發(fā)揮和社會關(guān)系的拓展，而對獲得某些技能不感興趣。餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2009年和2010年投資于儲蓄、國債、股票、保險的比例示意圖，請用簡要的文字表達出圖中的意思。同2009年相比，2010年我國城鄉(xiāng)居民投資的國債、股資、保險比例有所增加。2009、2010兩年我國城鄉(xiāng)居民投資儲蓄的比例較大。2009年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2010年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2、給出結(jié)論“結(jié)論推斷”：根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，總結(jié)圖表反映的整體趨勢或觀點態(tài)度。

柱形圖5月31日是世界無煙日，某校“健康與生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，概括圖表反映出的信息。除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外，居民普遍支持公共場所禁煙。餅狀圖首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等三所高校聯(lián)合進行“社會道德與信任問題”的民意調(diào)查，以下為目前熱議的“老人摔倒該不該扶”問題的數(shù)據(jù)。請用文字表述兩幅圖的調(diào)查結(jié)果：（1）大多數(shù)人認為老人摔倒應(yīng)該扶。（2）絕大部分人認為不扶老人的主要原因是怕惹禍上身。柱形圖20世紀90年代以來的世界GDP增長率(％)(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的變化特點是。(不超過8個字)(2)20世紀90年代后半期，世界經(jīng)濟發(fā)展的狀況是。(不超過8個字)增長率年份增長速度緩慢呈波浪式增長或呈起伏式增長表格式例1：為了了解在校中學(xué)生課外讀書的總體情況，發(fā)揮經(jīng)典文學(xué)作品的漸染與熏陶作用，團市委隨機向本市三所學(xué)校一千名中學(xué)生發(fā)放了調(diào)查材料，調(diào)查內(nèi)容以及有關(guān)數(shù)據(jù)如以下兩表所示。結(jié)合調(diào)查目的，請用簡明的語言陳述調(diào)查結(jié)論。中學(xué)生課外閱讀中，經(jīng)典文學(xué)作品受關(guān)注程度太低。提建議認真審題：圖表對象：7—11歲兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢數(shù)據(jù)變化規(guī)律：創(chuàng)造性思維7-10歲呈上升趨勢，10-11歲發(fā)展趨于平穩(wěn)其他三類：7-8歲呈上升趨勢，8-11歲發(fā)展趨于平穩(wěn)揣摩命題者的意圖（1）根據(jù)不同階段認知能力的發(fā)展特點，有針對性地對兒童進行培養(yǎng)。（2）7-8歲時兒童多種認知能力發(fā)展的黃金期，應(yīng)該重視該階段的教育（3）要利用好兒童7-10歲的時間段，對孩子進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。曲線圖觀察下面的圖表，請就10年來中日兩國GDP發(fā)展的走勢，從比較的角度，寫兩條結(jié)論性的語句。（1）近10年中國GDP持續(xù)快速增長，日本GDP在起伏中緩慢增長。（2）中國GDP總量至2010年首次超過日本。有研究者對200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個方面進行了統(tǒng)計。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個結(jié)論。(2013·高考江蘇卷)（5分）大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進入創(chuàng)作成熟期。注意審題：一、統(tǒng)計范圍；二、下結(jié)論的角度表格數(shù)據(jù)：處女作主要集中在20前—30歲。代表作主要集中在26歲—45歲。3、提出建議、宣傳標語、分析原因曲線圖今年4月12日，國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飄升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表，請你就我國糧食問題寫一條適宜的宣傳標語（16字以內(nèi)）。（3分）①國以糧為本，民以食為天②保護耕地，珍惜糧食③手中有糧，心里不慌④杜絕耕地拋荒，禁止濫占土地⑤糧食安全問題應(yīng)當(dāng)警鐘長鳴表格式（1）根據(jù)以上材料概括造成全國大范圍霧霾天氣的主要原因是什么？（2）根據(jù)上文提供的材料，談?wù)勀銓χ卫盱F霾天氣的建議。煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結(jié)合形成的固體污染物。改善能源結(jié)構(gòu)，控制由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量，加大環(huán)保管理力度，提高公民的環(huán)保意識。【例】下面是艾賓浩斯遺忘曲線圖，它描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律。請根據(jù)圖表總結(jié)出遺忘規(guī)律并提出合理的復(fù)習(xí)建議。遺忘規(guī)律：____________________________復(fù)習(xí)建議：____________________________答案：

遺忘規(guī)律：遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，最初遺忘速度很快，兩天以后逐漸減慢。

復(fù)習(xí)建議：抓住記憶的最好時間，對學(xué)過的知識進行及時的鞏固復(fù)習(xí)；對知識內(nèi)容要多次強化復(fù)習(xí)。解析：先