一避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案

一避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案

第一篇：五一避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案“避震防震學(xué)會自救”主題隊會尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！甲：誰都知道"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。乙：地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。合：三（四）班“避震防震學(xué)會自救”主題班會，現(xiàn)在開始！甲：同學(xué)們可能都知道4月20日8點，四川雅安發(fā)生7.0級地震，截至4月27日8時，地震遇難人數(shù)升至196人，失蹤21人，一萬叁千四百八十四人受傷，累計造成231余萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震5402次。乙：說到這同學(xué)們可能有一些恐慌吧，那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時，我們該怎么辦呢？甲：與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。乙：同學(xué)們，都行動起來吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的知識武裝自己。甲：首先，最重要的是要保持鎮(zhèn)靜，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，可以等待第一輪地震過后，再撤離到安全的地方。乙：其次，可以躲避在結(jié)實的桌子下、空間小的墻角下，或者到廚房、衛(wèi)生間暫時躲避。因為這些地方結(jié)合能力強，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。甲：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。掌握逃生避險知識，還必須須記住一些安全標(biāo)志，因為這些標(biāo)志可以幫助我們通向安全的道路。乙：千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易倒塌的地方。甲：現(xiàn)在讓我們設(shè)想一下，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們所在的位置。1、在學(xué)校時：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。保持鎮(zhèn)定，快速以較低的姿勢躲藏桌椅旁邊，聽從教師指揮，從安全通道撤離。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。2、在街上：地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。3、在車上：應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢。4、在樓房內(nèi)：地震一旦發(fā)生時，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，也可躲避在堅實的家具旁，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。5、如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。乙：好了，相信同學(xué)們針對以上的學(xué)習(xí)，對地震自救也有了一些認(rèn)識。甲：當(dāng)?shù)卣饋砼R時讓我們別輕易放棄；乙：因為明天要許更多愿望；甲：裝滿了勇氣乙：就更有力量合：我相信有愛就有希望，有希望就不要放棄。

第二篇：避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案避震防震學(xué)會自救"安全教育主題班會教案班會目的：1.了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員2.掌握避震要點，提高自救、自護(hù)能力3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神班會過程：一、宣布班會開始：同學(xué)們大家好！誰都知道"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。二、自救比賽1、演示：在家庭怎樣避震，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大?？傊饡r可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機會。住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。3、演示：在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。4、演示：在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。5、演示：在野外怎樣避震：避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。6、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。7、如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。在影劇院、體育館等處：當(dāng)場蹲下或趴在排椅下；注重避開吊燈、風(fēng)扇等吊掛物；用書包等愛護(hù)頭部；在阛阓、書店、展覽館、地鐵等處選擇健壯的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處當(dāng)場蹲下，用手或其他工具護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高峻不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等挺拔后吊掛物。7、假如被埋壓怎么辦：當(dāng)場選擇開闊地避震蹲下或趴，以避免跌倒；不要亂跑，避開人多的處所；用書包等愛護(hù)頭部；不要隨意返回室內(nèi)。避開高峻建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的修建；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、挺拔或吊掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。1.懂得有關(guān)地動的基本知識，使門生做個防震減災(zāi)常識的小宣傳員1、演示：在家庭如何避震，地動時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：二、自救競賽2、搶答：在黌舍如何避震：燃?xì)庑孤稌r：用濕毛巾捂住口、鼻，萬萬不要用明火，震后想法轉(zhuǎn)移。地動一旦產(chǎn)生，起首要連結(jié)蘇醒、沉著的腦筋實時辨別震驚狀態(tài)，萬萬不成在忙亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可隱藏在堅固的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、茅廁去暫避一時。由于這些處所聯(lián)合力強，尤其是管道經(jīng)由的處所，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大?？傊饡r可依據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)和室內(nèi)狀態(tài)，審時度勢，查找平安空間和通道進(jìn)行遁藏。因熟睡來不及遁藏者，應(yīng)該"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得保存的機遇。服從現(xiàn)場工作人員的批示，不要忙亂，不要擁向出口，要避開人流，幸免被擠到墻壁或柵欄處。4、演示：在戶外如何避震：正在上課時，要在西席批示下敏捷捧首、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護(hù)頭部。注重避開高峻建筑物或危險物。不要回到課堂去。"避震防震學(xué)會自救"安全教育主題班會教案3、演示：在公開場合如何避震：一、宣告班會開端：3.培育門生脫手動腦的才能及連合協(xié)作的精力避開山邊的傷害情況避開山腳、懸崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開峻峭的山坡、山崖，以防線裂、滑坡等。遁藏山崩、滑坡、泥石流：碰到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不成順著滾石方憧憬山下跑；也可躲在健壯的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特殊要愛護(hù)好頭部。碰到火警時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地動停滯后向平安處所轉(zhuǎn)移，要蒲伏、逆風(fēng)而進(jìn)。住平房避震時，舉動要判斷，就近遁藏，或緊迫外出，切勿來回。假如處于房門四周，室外無保障，無危房或狹巷、可馬上跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高峻建筑物，實時轉(zhuǎn)移到平安的處所，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要敏捷貼屋角爬下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前訂交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。如許即便屋子傾圮，因為有殘墻和家具可支持，亦免傷亡或梗塞。6、搶答：地動時碰到特別傷害怎么辦：應(yīng)注重避開的傷害場合：出產(chǎn)危險品的工場，危險品、易燃、易爆品倉庫等。毒氣泄露時：碰到化工廠著火，毒氣泄露，不要向順風(fēng)標(biāo)的目的跑，要只管繞到優(yōu)勢標(biāo)的目的去，并只管用濕毛巾捂住口、鼻。班會進(jìn)程：挪動轉(zhuǎn)移身旁可挪動轉(zhuǎn)移的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)展活動空間。注重，搬不動時萬萬不要牽強，避免四周雜物進(jìn)一步傾圮；想法用磚石、木棍等支持殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨意動用室內(nèi)舉措措施，包羅電源、水源等，也不要應(yīng)用明火；聞到煤氣及有毒異味或塵埃太大時，想法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保留體力，用敲擊聲求救。防震減災(zāi)知識地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國務(wù)院對地震預(yù)報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。廣西建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個，觀測項目39項。筑起了一道保護(hù)國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護(hù)網(wǎng)。同時，防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點抓好防震減災(zāi)宣傳工作和建設(shè)工程地震安全性評價和抗震設(shè)防工作是我們克盡職守的天職。一旦地震發(fā)展，國家和各級人民政府會很快實施地震緊急求援工作，全力搶救受害的群眾，保一方平安。家庭防震的重點，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。根據(jù)各家不同情況，可采取以下措施：1)學(xué)習(xí)地震知識，掌握科學(xué)的自防自救方法。2)分配每人震時的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。3)確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻。4)加固室內(nèi)家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施。5)落實防火措施，防止?fàn)t子、煤氣爐等震時翻倒；家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要儲水，準(zhǔn)備防火用沙；學(xué)習(xí)必要的防火、滅火知識。6)學(xué)會并掌握基本的醫(yī)療救護(hù)技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護(hù)理方法等。7)適時進(jìn)行家庭應(yīng)急演習(xí)，以發(fā)現(xiàn)彌補避震措施中的不足之處和正確識別地建筑物要有堅固的地基如果某些動物反常在道路上狂奔,這是地震的預(yù)兆,要即使讓人們離開建筑物到空曠的地方去要做到預(yù)測到以后以最快的速度讓人民知道,及時疏散開,減小人的損失1.大震前有何前兆？1.地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。2.動物異常。震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少；一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩,驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳,驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。3.地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止地震前如何準(zhǔn)備？要掌握防震減災(zāi)知識,提高自我保護(hù)意識；明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；關(guān)閉煤氣,切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型。地震時怎樣求生？地震時,從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜,（1）能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。（2）來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。（3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。(4)避震時,要注意保護(hù)頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護(hù)住頭部。

第三篇：避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會教案大擢魁小學(xué)六（2）班2015.12.08教學(xué)目的：1.了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員2.掌握避震要點，提高自救、自護(hù)能力3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)過程：一、宣布班會開始：同學(xué)們大家好！誰都知道"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。二、自救比賽1、演示：在家庭怎樣避震，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大?？傊?，震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機會。住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。3、演示：在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。4、演示：在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。5、演示：在野外怎樣避震：避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。6、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。7、如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。在影劇院、體育館等處：當(dāng)場蹲下或趴在排椅下；注重避開吊燈、風(fēng)扇等吊掛物；用書包等愛護(hù)頭部；在阛阓、書店、展覽館、地鐵等處選擇健壯的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處當(dāng)場蹲下，用手或其他工具護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高峻不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等挺拔后吊掛物。7、假如被埋壓怎么辦：當(dāng)場選擇開闊地避震蹲下或趴，以避免跌倒；不要亂跑，避開人多的處所；用書包等愛護(hù)頭部；不要隨意返回室內(nèi)。避開高峻建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的修建；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、挺拔或吊掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。1.懂得有關(guān)地動的基本知識，使門生做個防震減災(zāi)常識的小宣傳員1、演示：在家庭如何避震，地動時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：二、自救競賽2、搶答：在黌舍如何避震：燃?xì)庑孤稌r：用濕毛巾捂住口、鼻，萬萬不要用明火，震后想法轉(zhuǎn)移。地動一旦產(chǎn)生，起首要連結(jié)蘇醒、沉著的腦筋實時辨別震驚狀態(tài)，萬萬不成在忙亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可隱藏在堅固的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、茅廁去暫避一時。由于這些處所聯(lián)合力強，尤其是管道經(jīng)由的處所，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大?？傊?，震時可依據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)和室內(nèi)狀態(tài)，審時度勢，查找平安空間和通道進(jìn)行遁藏。因熟睡來不及遁藏者，應(yīng)該"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得保存的機遇。服從現(xiàn)場工作人員的批示，不要忙亂，不要擁向出口，要避開人流，幸免被擠到墻壁或柵欄處。4、演示：在戶外如何避震：正在上課時，要在西席批示下敏捷捧首、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護(hù)頭部。注重避開高峻建筑物或危險物。不要回到課堂去。"避震防震學(xué)會自救"安全教育主題班會教案3、演示：在公開場合如何避震：一、宣告班會開端：3.培育門生脫手動腦的才能及連合協(xié)作的精力避開山邊的傷害情況避開山腳、懸崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開峻峭的山坡、山崖，以防線裂、滑坡等。遁藏山崩、滑坡、泥石流：碰到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不成順著滾石方憧憬山下跑；也可躲在健壯的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特殊要愛護(hù)好頭部。碰到火警時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地動停滯后向平安處所轉(zhuǎn)移，要蒲伏、逆風(fēng)而進(jìn)。住平房避震時，舉動要判斷，就近遁藏，或緊迫外出，切勿來回。假如處于房門四周，室外無保障，無危房或狹巷、可馬上跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高峻建筑物，實時轉(zhuǎn)移到平安的處所，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要敏捷貼屋角爬下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前訂交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。如許即便屋子傾圮，因為有殘墻和家具可支持，亦免傷亡或梗塞。6、搶答：地動時碰到特別傷害怎么辦：應(yīng)注重避開的傷害場合：出產(chǎn)危險品的工場，危險品、易燃、易爆品倉庫等。毒氣泄露時：碰到化工廠著火，毒氣泄露，不要向順風(fēng)標(biāo)的目的跑，要只管繞到優(yōu)勢標(biāo)的目的去，并只管用濕毛巾捂住口、鼻。班會進(jìn)程：挪動轉(zhuǎn)移身旁可挪動轉(zhuǎn)移的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)展活動空間。注重，搬不動時萬萬不要牽強，避免四周雜物進(jìn)一步傾圮；想法用磚石、木棍等支持殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨意動用室內(nèi)舉措措施，包羅電源、水源等，也不要應(yīng)用明火；聞到煤氣及有毒異味或塵埃太大時，想法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保留體力，用敲擊聲求救。防震減災(zāi)知識地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國務(wù)院對地震預(yù)報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。廣西建有觀測臺站29個，觀測網(wǎng)點50多個，觀測項目39項。筑起了一道保護(hù)國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護(hù)網(wǎng)。同時，防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點抓好防震減災(zāi)宣傳工作和建設(shè)工程地震安全性評價和抗震設(shè)防工作是我們克盡職守的天職。一旦地震發(fā)展，國家和各級人民政府會很快實施地震緊急求援工作，全力搶救受害的群眾，保一方平安。家庭防震的重點，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。根據(jù)各家不同情況，可采取以下措施：1)學(xué)習(xí)地震知識，掌握科學(xué)的自防自救方法。2)分配每人震時的應(yīng)急任務(wù)，以防手忙腳亂，耽誤寶貴時間。3)確定疏散路線和避震地點，要作到暢通無阻。4)加固室內(nèi)家俱雜物，特別是睡覺的地方，更要采取必要的防御措施。5)落實防火措施，防止?fàn)t子、煤氣爐等震時翻倒；家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要儲水，準(zhǔn)備防火用沙；學(xué)習(xí)必要的防火、滅火知識。6)學(xué)會并掌握基本的醫(yī)療救護(hù)技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護(hù)理方法等。7)適時進(jìn)行家庭應(yīng)急演習(xí)，以發(fā)現(xiàn)彌補避震措施中的不足之處和正確識別地建筑物要有堅固的地基如果某些動物反常在道路上狂奔,這是地震的預(yù)兆,要即使讓人們離開建筑物到空曠的地方去要做到預(yù)測到以后以最快的速度讓人民知道,及時疏散開,減小人的損失1.大震前有何前兆？1.地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。2.動物異常。震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少；一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩,驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳,驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。3.地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止地震前如何準(zhǔn)備？要掌握防震減災(zāi)知識,提高自我保護(hù)意識；明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；關(guān)閉煤氣,切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型。地震時怎樣求生？地震時,從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時要保持冷靜,（1）能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。（2）來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。（3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。(4)避震時,要注意保護(hù)頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護(hù)住頭部。

第四篇：避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會避震防震學(xué)會自救安全教育主題班會昌黎縣昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)五年級一班班會目的：知識方面：使學(xué)生初步了解地震的成因，知道預(yù)防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和想象能力，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。情感方面：培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，向?qū)W生潛移默化地進(jìn)行自然科學(xué)觀的教育和愛國主義教育。行為方面：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，懂得自救和救人。教學(xué)重點：認(rèn)識地震，地震時采取的措施。教學(xué)難點：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們?nèi)绾巫跃龋炕顒右螅焊髂昙壷嘘犦o導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級里做模擬演練。活動時將各自主題書寫在教室黑板上。班會過程：一、隊會開始儀式二、主題導(dǎo)入同學(xué)們大家好！我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。下面是對我國影響最大的幾種自然災(zāi)害﹙課件出示﹚地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。冰雹災(zāi)害：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。其它災(zāi)害還有很多。其中最常見破壞力最大的是地震災(zāi)害。三、認(rèn)識地震2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。那么我們先來學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識。1.地震是怎么回事？（播放課件）地震是人們平常所說的地動，是通過感覺或儀器察覺到的地面震動。它與風(fēng)雨電一樣，是一種極為普遍的自然現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式。它的發(fā)生，是由于地殼運動過程中，來自天體的、地球內(nèi)部的、外部的、以及地球自轉(zhuǎn)速度的變化，導(dǎo)致地殼不同部位出現(xiàn)受力不均衡，分別受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在那些地應(yīng)力集中區(qū)，比較脆弱的地方，就容易破裂，引起斷裂變動，地震也就隨之發(fā)生了。2.地震發(fā)生前會出現(xiàn)哪些跡象？（點擊看視頻）①地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶,前兆來得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。②動物異常。震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少；一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩,驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳,驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。3.地震多發(fā)生在什么地方？（播放課件）地震的發(fā)生是受著地質(zhì)構(gòu)造這個條件控制的。因此，地震的分布，多發(fā)生在那些活動構(gòu)造體系內(nèi)的活動構(gòu)造帶上，而且主要分布在存在著活動斷層的地方。也就是說，地震的發(fā)生主要與活動斷層有關(guān)。四、交流地震自救知識﹙學(xué)生匯報，教師整理﹚地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必須面對。1．在家庭怎樣避震，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。總之，震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機會。住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。2．在學(xué)校怎樣避震：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。3．在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。4．在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。5．在野外怎樣避震：避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。6．地震時遇到特殊危險怎么辦：燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。7．如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。在影劇院、體育館等處：當(dāng)場蹲下或趴在排椅下；注重避開吊燈、風(fēng)扇等吊掛物；用書包等愛護(hù)頭部；在阛阓、書店、展覽館、地鐵等處選擇健壯的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處當(dāng)場蹲下，用手或其他工具護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高峻不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等挺拔后吊掛物。五、防震自救知識搶答。六、學(xué)生演練室內(nèi)避震。七、本課小結(jié)本堂課我們通過圖片，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。希望我們把自己的學(xué)習(xí)所得想自己身邊的人多做宣傳。

第五篇：避震防震學(xué)會自救主題班會避震防震學(xué)會自救主題班會活動目的：1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。2．使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力?；顒舆^程：一、活動準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言。二、活動過程簡錄：1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。2、學(xué)生介紹地震知識：—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害?！M量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件?！弥車梢耘矂拥奈锲分紊眢w上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣?！獛讉€人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時采取脫險行動?！獙ふ液烷_避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。—時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時，再呼救?！灰S便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火?！谏险n時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達(dá)操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)4、教師總結(jié)：這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進(jìn)行自救，下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識：1.大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。2.人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠(yuǎn)離危險區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員安全教育主題班會李文悅一,準(zhǔn)備活動:找演員,排練,道具布置教室二,活動過程:1,主持人出場(姜雨晨,,,)(四個人)母親就像地基,支撐著我們,在最需要的時候,是母親,給了我們鼓舞和力量.男:一年一度的"三八"婦女節(jié)到了,我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會,在短短的60分鐘里,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!女,男:xxx年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會,現(xiàn)在開始!3.讀濃情卡女:一份心男:一份愛女:讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡4.唱歌:〈〈七子之歌〉〉()男:還記得澳門回歸時的那首歌嗎女:現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧5.小提琴獨奏男:6.《回憶中的媽媽》(朗誦)男:每個人都有媽媽女:我們也不例外男,女:接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》7.游戲男:前面看了那么多節(jié)目大家一定很感動吧女:下面讓我們休閑一下來做個游戲吧女:從出生起,我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多,撒撒嬌,談?wù)勑?現(xiàn)在我們長大了,躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少,現(xiàn)在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的感覺8.舞蹈:《魯冰花》(郭瑋,馬詩嫻,顧穎蓮,朱瑾,徐佳敏,馮詩伊)男:剛才的游戲大家一定玩得很高興吧女:下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》9.詩朗誦(冰心作品)女:冰心奶奶曾經(jīng)寫過許多關(guān)于母愛的詩男:下面就讓我們欣賞其中的一首吧10.講述孩子童年的趣事(朗誦)女:童年是幸福的男:童年是歡快的男,女:童年是難忘的,請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧11.頒獎男:前面聽了那么多濃情卡大家一定很感動吧女:現(xiàn)在讓我們?yōu)闈馇榭ǖ淖髡甙岐?2.擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧13.主持人教大家"愛是我們共同的語言"(啞語)女:我們一起來做啞語吧14.結(jié)束[<>樂曲中結(jié)束]15.女:十年前,隨著嬰兒的啼哭聲,我們來到了這個光明的世界,從此,一個辛勤的身影,總在我們最無助,最困難的時候出現(xiàn)在我們面前.對,那個人就是母親.男:我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過,歡笑過,也流淚過.很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻.男:母親對我們的養(yǎng)育之恩,我們永遠(yuǎn)不會忘記,讓我們再一次對母親說母親,節(jié)日快樂.女,男三八婦女節(jié)系列主題班會,到此結(jié)束.活動過程：一、主持人致辭：女：是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?男：是你們，親愛的媽媽、慈祥的長輩，還有尊敬的老師們。女：我們的'成長過程離不開你們，沒有你們的教導(dǎo)與培育，就沒有我們的今天。男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：男、女(合)：“謝謝你們，你們辛苦了!”男：現(xiàn)在我宣布，一3班“燦爛半邊天”主題班會現(xiàn)在開始。二、“三八”婦女節(jié)的由來男：你們知道“三八”婦女節(jié)是怎么來的嗎?讓我們一起來看看吧!三、游戲：我和你們心心相印女：接下來，讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”，請大家積極參與。男：請仔細(xì)聽問題：媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?點名回答。女：請聽第二題：奶奶的生日是哪一天?點名回答。男：第三題：你還記得哪個女老師教過你嗎?指名回答。男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與，假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請你今天回家后一定要記得問一問并記住，只有了解她們，我們才能更好地愛她們。四：詩歌朗誦：《母愛》女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們花費了很多心血。尤其是母親，為我們的成長付出了許多。下面，請欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩——《母愛》，大家掌聲有請。五、聽故事男：母愛是天底下最偉大的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計回報。讓我們一起來聆聽幾個小故事吧。六、演唱歌曲《感恩的心》女：母親的全部含義只有兩個字，那就是奉獻(xiàn)。但作為子女，我們不能不懂得感恩。下面，請欣賞歌曲《感恩的心》。七、把我的心送給您首先自己在粉紅的彩紙上寫上想對媽媽說的話。然后老師教折愛心，回家將這個愛心送給媽媽。八、總結(jié)：師：希望大家在以后的生活中能時時關(guān)心媽媽、時時愛護(hù)媽媽。行為規(guī)范教育要點：集會規(guī)矩安全教育要點：不要瘋逗打鬧班會反思：一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

第一篇：“爭做文明小學(xué)生”主題班會方案及教案“爭做文明小學(xué)生”主題班會方案及教案【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生?！净顒舆^程】一.奏唱班歌二.由生活中的點滴談起三、《是對還是錯》（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）四：《比劃猜猜猜》為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！课?答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。六.再談啟發(fā)七、倡議書簽名八【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民?！盃幾鑫拿餍W(xué)生”倡議書同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師②課間有秩序，不喧嘩打鬧③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹④穿著得體，不盲目追求時尚⑤心中有他人，不自私，多為他人著想⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神

第二篇：爭做文明小學(xué)生”主題班會爭做文明小學(xué)生”主題班會三年級主題班會爭做文明小學(xué)生一、班會目的1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。二、時間和地點時間：2012年11月21日地點：三年級教室三、活動過程：（一）班會開始中隊長：“各小隊報告人數(shù)?！钡谝恍￡牐海▓蟾鏁r，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）“報告中隊長，第##小隊原有#人，實到#人，缺席#人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告！”小隊長回原位，“全小隊稍息”。第二小隊：。。。。。。（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）中隊長：（全體立正）“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準(zhǔn)備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢?！陛o導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好中隊會，預(yù)祝你們成功?！敝嘘犻L回原位：“全中隊稍息”出旗主持人：“出旗、敬禮、禮畢”“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮）四、中隊長講話五、中隊活動開始主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。（二）校園禮儀三句半(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢？常見的不文明行為：1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。3.課堂上整小動作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。4.隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。6.涂抹櫥窗，板報，展板等設(shè)施上的文字或圖片。7.浪費水資源，破壞花草樹木。（四）禮儀知識學(xué)習(xí)主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。禮儀知識學(xué)習(xí)禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者——）：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？（學(xué)生）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們在公共場合呢？（學(xué)生）說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。學(xué)生：不去危險的地方玩。學(xué)生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。學(xué)生：不浪費水資源，講衛(wèi)生。學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。（五）小品爭當(dāng)文明監(jiān)督員（六）唱拍手歌《禮貌用語歌》主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴你拍三，我拍三，自己事情自己干你拍四，我拍四，做事不能自顧自你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守你拍七，我拍七，互助友愛要牢記你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸你拍九，我拍九，文明用語不離口你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持（七）文明禮儀知識競賽(八)齊唱咱們從小講禮貌（九）、呼號輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”（十）退旗（全體隊員敬禮）（十一）結(jié)束主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!三年級二班

第三篇：爭做文明禮儀小學(xué)生主題班會教案“小學(xué)生爭做文明禮儀”主題班會活動時間：2018.7活動地點：教室一、活動目的：1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。三、時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好活動難點：能適的習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。六、活動內(nèi)容：兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。所以我們6（3）班必須要“爭做文明禮儀小學(xué)生”1我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。2我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。3做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。4做到這些，需要克服許多困難，做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。同學(xué)之間要加強友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）5小結(jié)親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。1、禮貌用語同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。2、一點兒每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護(hù)花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。3、校園“文明禮儀三字歌”（1）文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。（2）講文明，是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）（3）讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。4總結(jié)。同學(xué)們，通過這次班會。希望你們能以從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！6（3）班趙子惠2016.10.24

第四篇：爭做文明禮儀小學(xué)生主題班會教案“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題班會四年級三班一、活動目的：1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動形式：隊會形式六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。1、禮貌用語同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。2、一點兒每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護(hù)花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。3、校園“文明禮儀三字歌”主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。

第五篇：爭做文明小學(xué)生主題班會方案及教案“爭做文明小學(xué)生”主題班會方案及教案【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生?！净顒雍喗椤恳詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕堪嚅L文藝委員【活動地點】xx班活動過程】一.奏唱班歌二.由生活中的點滴談起三、《是對還是錯》（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）四：《比劃猜猜猜》為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。六.再談啟發(fā)七、倡議書簽名八【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民?！盃幾鑫拿餍W(xué)生”倡議書同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師②課間有秩序，不喧嘩打鬧③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹④穿著得體，不盲目追求時尚⑤心中有他人，不自私，多為他人著想⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損⑧勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神爭做文明的小學(xué)生一、班課課題：爭做文明的小學(xué)生二、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等四、過程設(shè)計1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中