一文明禮儀總結(jié)

一、指導(dǎo)思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ椅倚摹睘橹黝}的文明禮儀月系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。二、活動目標(biāo)通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀守序和善待人是中華民世代相傳的美德促使他們提高禮儀意識自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損??等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。三、活動內(nèi)容、大力進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進(jìn)行教師形象、師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)提高全校職員工禮儀意識和禮儀水平利用廣播臺宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動旗下講話中號召全校學(xué)生參與到敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心主的文明禮儀月活中來吁體學(xué)生做一個(gè)講文明禮的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生不扔果皮見到紙屑隨時(shí)撿愛護(hù)教室不亂涂亂劃愛門窗不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損??嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)儀，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗志者服務(wù)等方式，在校園提醒檢查育文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。充分挖掘?qū)W校與堂的教育主導(dǎo)作用把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣守范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚Ｎ异o心”為主題的“六個(gè)一”系列活動。（1舉行了一“我敬我?guī)熚椅倚Ｎ椅倚摹被顒雍灻麅x式（2每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除（3舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動。

（4進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動。（5出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊5版（6倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，并在每周的國旗下講中進(jìn)行宣傳教育，在平時(shí)的四項(xiàng)競賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。、評選并表彰了校級“五好文明學(xué)生名。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣發(fā)先進(jìn)典的示范和輻射作用勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀實(shí)踐禮儀示儀和宣傳禮儀整個(gè)宣教育實(shí)踐活動的全過程動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。我們深知要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。郭巷中學(xué)文明禮儀規(guī)范月活動總結(jié)中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識遵守現(xiàn)代文明禮儀范為把文明禮儀教育工作做到實(shí)處讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，我校決定在九月份進(jìn)行“文明禮儀規(guī)范月”活動，在為期一個(gè)月的活動中全校師生積極與有推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成對提高學(xué)生綜合文明程度造和諧校園氛圍效推進(jìn)素質(zhì)教育著深遠(yuǎn)的影響簡總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍學(xué)校充分發(fā)揮德育處、團(tuán)支部、班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。我們還加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，通過國旗下講話、主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、櫥窗、板報(bào)、漫畫等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性校文明禮儀活動月為教育契機(jī)全學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育衛(wèi)習(xí)慣的成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育各班還結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。二、主題明確，循序漸進(jìn)為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。德育處也按照同學(xué)們的日常生活，

制訂了具體的《郭巷中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)其中就文明禮儀方面有專門的要求，如“上下樓、過樓道靠右行不燙發(fā)，不留長發(fā)”等，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)和具體的落實(shí)措施。開展“文明班級”“明標(biāo)兵”評比活動，讓同學(xué)們在潛移默化中受到思想品德和美的熏陶從文明禮儀習(xí)慣到生習(xí)慣從習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣嚴(yán)于律己到愛校愛班循序漸進(jìn)點(diǎn)面地開行為養(yǎng)成教育通過德育處進(jìn)行督查證活動效果。三、教師垂范，感染學(xué)生文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識落實(shí)到自己的行動中校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動學(xué)生的要求。平日里教師之間見面相互禮貌問好互助；不在校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物到面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下同們的主意識團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了園的環(huán)境面貌變化了集的財(cái)產(chǎn)損壞的減少了多同學(xué)都像老師們一樣用自己的行動維護(hù)學(xué)校的干凈整潔。四、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)范求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮儀規(guī)范月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正踏花園亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了評教育一要求佩戴出入證養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理并違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔此學(xué)生上課的認(rèn)真程度值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)通活動的開展要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到明禮儀不僅能給社會他帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造