《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)大綱

第第8頁/共8頁《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)大綱課程編碼：1011101202學(xué)時學(xué)分：32/2先修課程：人體解剖生理學(xué)適用專業(yè)：學(xué)前教育開課教研室：學(xué)前教育教研室一、課程性質(zhì)與任務(wù)1．2．二、課程教學(xué)基本要求主，研制電子教案和多媒體幻燈片，在教學(xué)方法和手段上采用現(xiàn)代教育技術(shù)。成績考核形式：考試。期終成績（閉卷考試（70%）＋平時成績（提問、課堂討論等（3％60分為及格。三、課程教學(xué)內(nèi)容第一章緒論1.教學(xué)基本要求學(xué)有總體的了解。2.求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理掌握健康的主要特征理解學(xué)習(xí)學(xué)前教育原理的意義，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3.學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是掌握健康的概念、標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容和方法。4.學(xué)內(nèi)容第一節(jié)健康的概念一、健康概念的演變二、學(xué)前兒童健康的標(biāo)志三、影響學(xué)前兒童健康的因素第三節(jié)學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容及方法一、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容二、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)的研究方法第二章遺傳與優(yōu)生1.教學(xué)基本要求了解預(yù)防出生缺陷的重要性滲透母性教育。要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理的危害。理解計劃生育與優(yōu)生的關(guān)系，掌握優(yōu)生優(yōu)育的五大措施。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是優(yōu)生的措施。教學(xué)難點(diǎn)是健康的遺傳基礎(chǔ)，新生兒護(hù)理。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)健康的遺傳基礎(chǔ)一、與遺傳有關(guān)的知識第二節(jié)優(yōu)生二、優(yōu)生措施三、新生兒護(hù)理了解幼兒解剖生理特點(diǎn)及在此基礎(chǔ)上開展的衛(wèi)生保健措施標(biāo)準(zhǔn)。熟練掌握學(xué)前兒童生長發(fā)育的評價方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。2.要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理體各系統(tǒng)、各器官的生理解剖特點(diǎn)及發(fā)育特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、運(yùn)動系統(tǒng)五、泌尿、生殖系統(tǒng)六、內(nèi)分泌系統(tǒng)七、皮膚八、神經(jīng)系統(tǒng)九、感覺器官第二節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的規(guī)律一、生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性二、生長發(fā)育的程序性四、生長發(fā)育的相互關(guān)聯(lián)性五、生長發(fā)育的個體差異性第三節(jié)學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的測量與評價一、學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的測量二、學(xué)前兒童身體生長發(fā)育的評價提高防病的意識和能力。要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理懂得初步的護(hù)理和預(yù)防知識，熟悉小兒常見急性傳染病的病因、癥狀和護(hù)理知識。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的病因、癥狀。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)學(xué)前兒童常見病及其預(yù)防一、常見呼吸道疾病三、常見營養(yǎng)性疾病四、常見五官疾病五、常見皮膚病七、常見寄生蟲病第二節(jié)學(xué)前兒童常見傳染病及其預(yù)防一、與傳染病有關(guān)的知識二、學(xué)前兒童常見傳染病及其預(yù)防第五章學(xué)前兒童的問題行為和心理疾患及其預(yù)防1.教學(xué)基本要求要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理治方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是常見的心理障礙的預(yù)防和矯治措施第一節(jié)緊張狀態(tài)與學(xué)前兒童的身心適應(yīng)一、緊張狀態(tài)的概念二、緊張與學(xué)前兒童的身體健康三、緊張與學(xué)前兒童的心理適應(yīng)四、對學(xué)前兒童生活緊張狀態(tài)的評估五、學(xué)前兒童緊張的根源六、學(xué)前兒童緊張的減緩和消除第二節(jié)學(xué)前兒童的問題行為及其預(yù)防一、學(xué)前兒童問題行為的特征二、學(xué)前兒童的各種問題行為及其預(yù)防第三節(jié)學(xué)前兒童的心理疾患及其預(yù)防一、學(xué)前兒童神經(jīng)癥性障礙二、精神發(fā)育不全三、兒童精神病制原則，幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。用學(xué)到的營養(yǎng)知識，指導(dǎo)自己日常飲食。要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用，膳食計劃和膳食制度，食物中毒的預(yù)防。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)學(xué)前兒童需要的營養(yǎng)素和熱能一、蛋白質(zhì)二、脂肪四、熱能五、無機(jī)鹽六、維生素七、水第二節(jié)學(xué)前兒童的合理膳食一、學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)二、托幼機(jī)構(gòu)膳食的計劃和評價第三節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生一、食品的選購二、烹調(diào)制備三、食物貯存四、進(jìn)食衛(wèi)生五、廚房和炊事人員的衛(wèi)生第七章托幼機(jī)構(gòu)的安全與急救1.教學(xué)基本要求懂得托幼兒機(jī)構(gòu)保障嬰幼兒的安全的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感，了解兒童發(fā)生意外事故的原因熟悉托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防意外事故的各項(xiàng)安全措施和安全教育的基本內(nèi)容。要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是兒童常見意外事故的急救。教學(xué)難點(diǎn)是重要的急救術(shù)。4.教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)托幼機(jī)構(gòu)的安全一、發(fā)生意外事故的原因二、托幼機(jī)構(gòu)的安全措施第二節(jié)急救一、對學(xué)前兒童急救的原則二、對學(xué)前兒童急救的方法章序內(nèi)容章序內(nèi)容課時備注一緒 論2二遺傳與優(yōu)生4三學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育與保健8四學(xué)前兒童身體的疾病及其預(yù)防4五學(xué)前兒童的問題行為和心理疾患及其預(yù)4防防六學(xué)前兒童的營養(yǎng)與托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生6七托幼機(jī)構(gòu)的安全與急救4合32計五、主用教材及參考書（一）主用教材：《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》主編：朱家雄等出版社：華東師大出版社