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精品文檔上課違紀交通報告上課違紀檢討報告對于自我不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當然也有身體不舒適的原因在里。職場和大家分享相關的上課違紀檢討報告范本資料,歡送你的參閱。上課違紀檢討報告一尊敬的校領導、老師:今日是20xx年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理根底課,由于自我的私事,就逃課了,并且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教誨,我明白了自我錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是不對的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,本職工作不做好,還有什么理由逃課的本身就是錯的。所以我應當檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深入認識以及再也不曠課的決心。記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。可是今日我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發(fā)燒,并且有腹瀉的情景,非常難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的,可是我還是做了,此刻我認為這種行為很錯誤,即使不去也應當請假啊,不能這么隨隨意便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要并且也是應當向老師做出這份書面檢討,讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。真的非常對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我明白,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也明白,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最根本的職責,也是最根本的義務??墒俏覅s連最根本的都沒有做到。事后,我非常冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自我將要為自我的沖動付出代價了,真是罪有應得。老師反復教誨言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你可以相信學生我可以真正的改正自我的錯誤,保證不再重犯,我將自我所犯的錯誤歸結如下:首先是思想上的錯誤:對于自我不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當然也有身體不舒適的原因在里面,可是這種思想還是對我有著必須的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開場反省的時候并沒有太在意,可是,經(jīng)過深入的反省,我最終認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:假如我很喜歡這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自我會無故隨意曠這門課嗎這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,可是這對于自我來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應當去認真學習。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:讓老師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎樣不會讓平時非常關心保護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了老師的上課活力,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨意的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一向臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。最重要影響個人綜合程度的進步,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,可是對于綜合程度的進步還是很有效果的,誰明白哪天會用到啊,使自身在本能進步的條件下未能得到進步,實在不應當。事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深入檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想,假如我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。平時生活作風過于懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低,我怎樣會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記平時和舍友交流缺乏,未能做到真正意義上的團結同學,試想,假設我和舍友交流充足,怎會不明白他們何時分開宿舍假設我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不明白我在洗澡假設更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎對于以上我提到的錯誤和缺乏,我決定有如下個人整改措施:對自我思想上的錯誤根進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。制定學習方案,認真克制生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的典范。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤進取行動,追究職責,知羞而奮進。6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應當?shù)?,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一向在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不管是大學生,都應當時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進展了認真的反思,我個人作了深入的檢討和自我批評。檢討人:XXXxxxx年xx月xx日上課違紀檢討報告二今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深入認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在早自習的時候說話,我不應當違犯老師的規(guī)定,我們作為學生就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深入。我要防止這樣的錯誤發(fā)生,期望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以明白我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深入的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向無視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應當尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重別人,不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建立。同時,也對學校形象造成了必須損害,我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深入的反思:1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。2、影響個人綜合程度的進步,使自身在本能進步的條件下為能進步。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深入檢討自我的錯誤。3、思想覺悟不高,對錯誤的認識缺乏,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題程度,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越明晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學生相貼合。作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的

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