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文檔簡介
2021年山西省大同市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.領(lǐng)導(dǎo)者成功的基本物質(zhì)條件是()
A.知識(shí)素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.身體素質(zhì)
2.下面關(guān)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()
A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長
3.確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理安排各種資源,對(duì)工序活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)度控制,這屬于()
A.滾動(dòng)計(jì)劃法B.目標(biāo)管理法C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.混合多元化
4.下列主要依賴于其個(gè)人專長權(quán)和模范權(quán)影響下屬而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)類型是()
A.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者B.民主式領(lǐng)導(dǎo)者C.放任式領(lǐng)導(dǎo)者D.變革型領(lǐng)導(dǎo)者
5.根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的()
A.可考核性B.可接受性C.挑戰(zhàn)性D.層次性
6.決策的依據(jù)是()
A.適量的信息B.全部信息C.社會(huì)調(diào)查D.專家意見
7.()提供了一個(gè)過程,通過它,組織將它的總目標(biāo)分解為組織的各部門和成員的具體目標(biāo)
A.全面質(zhì)量管理B.組織再設(shè)計(jì)C.目標(biāo)管理D.預(yù)期理論
8.較低層管理人員的日常管理中,主要從事的控制工作是()
A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制
9.保證在組織中事事有人做體現(xiàn)了下面的哪個(gè)職能()
A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能
10.制造資源計(jì)劃的英文縮寫是()
A.ERPB.MRPⅡC.MRPD.MPS
二、填空題(10題)11.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時(shí)地現(xiàn)場(chǎng)反饋
12.測(cè)試和評(píng)估候選人分析問題和解決問題的能力,可借助____或____的方法
13.運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外兵馬未動(dòng),糧草先行都反映了管理的____職能
14.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
15.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括確立標(biāo)準(zhǔn)、____和糾正偏差
16.根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化定期修訂未來計(jì)劃,并逐步向前推進(jìn)的計(jì)劃方法是____
17.計(jì)劃的____是指編制計(jì)劃時(shí)強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性,做到“留有余地”。
18.威廉·金和大衛(wèi)·克里蘭把決策分為____和____兩類
19.理性決策理論提出了有關(guān)人類行為決策的一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),即人們?cè)跊Q策時(shí)所遵循的是____原則
20.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問題的溝通方式是____
三、名詞解釋(10題)21.決策
22.管理
23.學(xué)習(xí)型組織
24.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)
25.戰(zhàn)略性計(jì)劃
26.壓力
27.領(lǐng)導(dǎo)
28.技術(shù)技能
29.庫存控制
30.組織結(jié)構(gòu)
四、案例分析(2題)31.如果你是董瀦,你將采取什么措施解決目前企業(yè)存在的問題?
32.()是指管理者擁有某種特定的建議權(quán)或?qū)徍藱?quán),能提出建議或服務(wù)
A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.概念職權(quán)D.領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)
五、論述題(2題)33.聯(lián)系實(shí)際論述雙因素理論及其對(duì)管理的啟示
34.由于決策的對(duì)象是組織在運(yùn)行過程中產(chǎn)生的問題,問題的不同會(huì)導(dǎo)致不同的決策行為。請(qǐng)論述決策的影響因素
參考答案
1.DD身體素質(zhì)作為道德和智慧的載體,是領(lǐng)導(dǎo)者成功的基本物質(zhì)條件
2.BB動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒有自己完整的職能部門,其他三個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3.CC確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理地安排各種資源,對(duì)各工序活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)度控制,是利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的主要目的
4.BB民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán),鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴于其個(gè)人專長權(quán)和模范權(quán)影響下屬
5.CC根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒有多大意義,那么接受者是沒有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
6.AA決策的依據(jù)是適量的信息,信息量過大固然有助于決策水平的提高,但對(duì)組織而言可能是不經(jīng)濟(jì)的,而信息量過少則使管理者無從決策或?qū)е聸Q策達(dá)不到應(yīng)有的效果
7.CC目標(biāo)管理提供了一個(gè)過程,通過它,組織將它的總目標(biāo)分解為組織的各部門和成員的具體目標(biāo)
8.A較低層管理者主要從事的控制工作是程序性控制
9.BB保證在組織中事事有人做的職能是組織職能
10.BB制造資源計(jì)劃英文縮寫還是MRP,為了區(qū)別物料需求計(jì)劃(也縮寫為MRP)而記為MRPⅡ
11.口頭
12.情景模擬、案例分析
13.計(jì)劃
14.集中決策,分散經(jīng)營
15.衡量績效
16.滾動(dòng)計(jì)劃法
17.靈活性原理
18.時(shí)間敏感型決策
19.最大化
20.全通道式溝通
21.決策是指管理者識(shí)別并解決問題的過程,或者管理者利用機(jī)會(huì)的過程
22.依據(jù)馬克思對(duì)管理一般本質(zhì)的揭示,并綜合其他的有關(guān)論述,管理的定義可以表述為:管理是指組織中管理者遵照一定的原則,用各種管理手段,通過組織、指揮、協(xié)調(diào)各個(gè)受分工制約的不同個(gè)人的活動(dòng),創(chuàng)造出一種遠(yuǎn)比個(gè)人活動(dòng)力量總和要大的集體力量或社會(huì)力量,從而高效率地達(dá)到一個(gè)組織的預(yù)定目標(biāo)所進(jìn)行的活動(dòng)。
23.學(xué)習(xí)型組織是指具有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革能力的組織
24.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)也叫歷史性標(biāo)準(zhǔn),是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個(gè)時(shí)期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動(dòng)建立的標(biāo)準(zhǔn)
25.戰(zhàn)略性計(jì)劃是指應(yīng)用于整體組織的,為組織未來較長時(shí)期(通常為5年以上)設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃
26.壓力是在動(dòng)態(tài)的環(huán)境條件下,個(gè)人面對(duì)種種機(jī)遇、規(guī)定以及追求的不確定性所造成的一種心理負(fù)擔(dān)
27.領(lǐng)導(dǎo)是具有影響力的個(gè)人或集體,帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程
28.技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工具的能力
29.庫存控制是對(duì)制造業(yè)或服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的各種物品、產(chǎn)成品以及其他資源進(jìn)行管理和控制,使其儲(chǔ)備保持在經(jīng)濟(jì)合理的水平上
30.組織結(jié)構(gòu)是指組織的基本架構(gòu),是對(duì)完成組織目標(biāo)的人員、工作、技術(shù)和信息所做的制度性安排
31.你會(huì)采取的措施:首先要做深入細(xì)致的調(diào)查調(diào)研,找出問題癥結(jié)所在,銷量及產(chǎn)量下降、缺勤增加是由于工作懶散,不遵守紀(jì)律引起的嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,對(duì)違反或帶頭者嚴(yán)肅處理,以儆效尤(科學(xué)管理)。對(duì)工作積極性不高的,了解其家庭生活是否困難并給予照顧,吸收其參加管理決策,給予挑戰(zhàn)性、富有激情和成就感的工作(行為管理)。對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭激烈或產(chǎn)品同質(zhì)嚴(yán)重引起的銷售下降,因原材料成本增加或機(jī)器老化引起的產(chǎn)量下降,因工人非正常原因引起的遲到早退要分析原因,加強(qiáng)管理,對(duì)癥下藥,總之要針對(duì)企業(yè)內(nèi)外部生產(chǎn)環(huán)境的變化及時(shí)采取不同的應(yīng)對(duì)措施
32.B直線職權(quán)是指某個(gè)職位、某個(gè)部門所擁有的包括發(fā)布命令、執(zhí)行決策等的權(quán)力,是指管理者直接指揮下層工作的職權(quán)。參謀職權(quán)指的是某個(gè)職位、某個(gè)部門所擁有的包括提供咨詢、建議審核等輔助性的權(quán)力;通過評(píng)價(jià)直線職權(quán)的活動(dòng)情況,進(jìn)而提出建議或提供服務(wù)。職能職權(quán)則是某個(gè)職位所擁有的原屬直線主管的那部分權(quán)力,是一種權(quán)益職權(quán),是由直線管理者向自己轄層以外的個(gè)人或職能部授權(quán),允許他們按照一定的制度在一定的職能范圍內(nèi)行使的某種職權(quán)
33.(1)雙因素理論是美國心理學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格于20世紀(jì)50年代后期提出的一種激勵(lì)理論,也叫保健—激勵(lì)理論。該理論認(rèn)為影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。保健因素處理不好,會(huì)引起工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預(yù)防或消除這種不滿。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來的愉快,工作上的成就感,由于良好的工作成績而得到的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)未來發(fā)展的期望,職務(wù)上的責(zé)任感等。與激勵(lì)因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒有滿意情緒,而不會(huì)導(dǎo)致不滿。(2)雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的啟示是:①注意區(qū)分工作中的激勵(lì)因素和保健因素。保健因素雖不構(gòu)成激勵(lì),只能防止不滿,但處理不當(dāng)會(huì)帶來消極影響。管理者應(yīng)注意保健因素,消除員工不滿,把員工的不滿扼殺在萌芽之中。②保健因素不能激勵(lì)員工積極性,但與員工的功績掛鉤,可變成激勵(lì)因素。③應(yīng)充分利用內(nèi)在激勵(lì)因素,比如工作的挑戰(zhàn)性、責(zé)任感、晉升等,只有內(nèi)在激勵(lì)因素才能激發(fā)出更持久的動(dòng)力
34.(4)決策主體的因素:①個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度:風(fēng)險(xiǎn)厭惡型、風(fēng)險(xiǎn)中立型和風(fēng)險(xiǎn)愛好型。②個(gè)
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