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創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日七下科學(xué)輔導(dǎo)〔13〕創(chuàng)作人: 埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭的像成在了光屏上側(cè)為了使蠟燭的像能在光屏HY,以下操作可到達(dá)目的的是〔 〕某人用一塊四周有點(diǎn)缺損的凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),那么他在光屏上得到的像與未缺損的透鏡做成像實(shí)驗(yàn)相比 ( ) A.所成像毫無(wú)變化 B.所成像四周也有缺損C.像的大小、正倒、位置均無(wú)變化,但略顯暗些 D.看缺損程度,如四周缺損較多時(shí),不能成完好像如圖,在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰離凸透鏡的間隔小于焦距時(shí),眼睛通過(guò)透鏡察到的虛像可能是圖中的〔 〕在放映電影時(shí),放映機(jī)的鏡頭上有很小的飛蟲(chóng)在爬行,我們從銀幕上將觀察到〔 A.小飛蟲(chóng)對(duì)銀幕上的畫(huà)面沒(méi)有任何影響C.銀幕上出現(xiàn)一個(gè)挪動(dòng)的黑斑如圖物體AB放在凸透鏡兩倍焦距之外經(jīng)凸透鏡鏡成像以下關(guān)于像的特點(diǎn)的說(shuō)法正的選項(xiàng)是〔 〕成比物體大的實(shí)像,且像的A端比B端短 成比物體大的實(shí)像,且像的A端B端長(zhǎng)C.成比物體小的實(shí)像,且像的A端比B端短 成比物體小的實(shí)像,且像的A端B端長(zhǎng)創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日以下中說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕在圓形軌道上勻速行駛的AB汽車(chē),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變 1萬(wàn)米上空從勻速飛往紐約的飛F F機(jī),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變 在水中勻速下沉的石塊,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變 上述現(xiàn)象,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了改變分析較科學(xué)的是()AB.兩個(gè)“重〞都是指重力指密度有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車(chē)行駛太快,容易造成交通事故,這是因?yàn)椤?〕A.運(yùn)動(dòng)快所以慣性大,因此難停下來(lái) B.剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下C.由于慣性,即使緊急剎車(chē),也需向前運(yùn)動(dòng)一段間隔才能停下來(lái)D.由于受到慣性力的作用自行車(chē)難以停下來(lái)如圖4所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是〔 〕關(guān)于物體的慣性,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.慣性是物體的一種屬性B.物體只有靜止時(shí)才有慣性C.物體只有受力作用時(shí)才具有慣性D.只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性2021年亞運(yùn)會(huì)精彩紛呈,以下現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是 〔 A.箭被運(yùn)發(fā)動(dòng)射出后仍向前運(yùn)動(dòng) B.跳高運(yùn)發(fā)動(dòng)分開(kāi)地面后仍向上運(yùn)動(dòng)創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日C.足球撞到門(mén)框上被反彈 D.運(yùn)發(fā)動(dòng)百米沖刺后不能立即停下來(lái)一杯水放在列車(chē)內(nèi)的程度桌面上假如水面突然發(fā)生了如下圖的變化那么列車(chē)的運(yùn)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ) ①列車(chē)突然向右啟動(dòng) ②列車(chē)突然向左啟動(dòng) ③列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) ④列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎A.①或者② 或者③ 或者③ D.②或者④一列火車(chē)在平直的軌道上勻速行一位乘客先后從窗口丟下兩個(gè)物體A和B,假如氣的阻力可以忽略不它們自由下落會(huì)是哪種情( )A.A在B的正下方在“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)〞時(shí)將焦距為10cm的凸鏡和蠟燭放在光具座上位置如所示。那么在光屏上〔 〕10cm小于20cm魚(yú)類(lèi)可以在水中看物,這是因?yàn)轸~(yú)眼的晶狀體幾乎圓得可以“混珠〞,故有足夠的折〔 〕魚(yú)在岸上“遠(yuǎn)視眼〞戴高度遠(yuǎn)視眼鏡才能看明晰 高度近視的人在水中裸眼物體更明晰C.正常人在水中戴高度近視眼鏡才能看明晰摩托車(chē)做飛躍障礙物的表演時(shí)為了減少向前翻車(chē)的危險(xiǎn),以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是:〔 應(yīng)該前輪先著地 B.應(yīng)該后輪先著地C.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地D.哪個(gè)車(chē)先著地與翻車(chē)的危險(xiǎn)沒(méi)關(guān)系。創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日在勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車(chē)廂里,一乘客的正上方車(chē)頂有水滴下滴在〔 A.乘客頭頂 乘客前方 乘客前方 無(wú)法判斷水滴在何處根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.7中小明和小華的觀( )以反駁如下說(shuō)法中的哪條〔 〕A.摩擦力越小,小車(chē)速度減少得越B.小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng),小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)C.假設(shè)平面非常光滑,小車(chē)的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去D.運(yùn)動(dòng)物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理,提醒自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法。如下圖,從面上同一高度下滑的小車(chē)①在鋪有毛巾的程度面上運(yùn)動(dòng)路程很短②假如在沒(méi)有摩擦的程度面上,將做勻速直線運(yùn)動(dòng)③假如在較光滑的程度面上,運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)④在鋪有棉布的程度面上運(yùn)動(dòng)路程較短⑤在程度平整的木板外表上運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)那么下面的判斷和排列次序正確的選項(xiàng)( )A.事實(shí)①④⑤,推論②③ B.事實(shí)①④⑤,推論③②C.事實(shí)①②③,推論④⑤ D.事創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日實(shí)①③②,推論⑤④在遠(yuǎn)離地球的宇宙飛船上以下測(cè)量能正常運(yùn)行的( ) 用刻度尺測(cè)記本的長(zhǎng)度 將燒杯中的水倒進(jìn)量筒測(cè)體積下面慣性最大的是( )沖刺的運(yùn)發(fā)動(dòng) B.靜止在站臺(tái)上的火車(chē) C.飛奔的兔子 D.徐徐升空氫氣球運(yùn)輸液體貨物的槽車(chē),液體上有氣泡,如圖,當(dāng)車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),氣泡將向 運(yùn)動(dòng);剎車(chē)氣泡將向 運(yùn)動(dòng),其原因是 具有慣性。24.如下圖,用力擊打雞蛋下面的硬紙片,可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中,蛋沒(méi)有飛出是因?yàn)殡u蛋具有
;硬紙片被擊飛說(shuō)明力可以改變物體的 .電視臺(tái)把無(wú)線電信號(hào)傳送到高空中的通信衛(wèi)星上〔1〕解釋產(chǎn)生這種時(shí)間是延遲的原因?!?〕通信衛(wèi)星的高度大約是36000千米,無(wú)線電信號(hào)傳播的速度與光速一樣,估算畫(huà)面延遲的時(shí)間是。公路路邊每隔1km有一個(gè)里程碑,標(biāo)明公路起點(diǎn)到此碑的間隔,單位是km結(jié)果以km/h創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日某一同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),碰到以下兩種情況:讓三束平行激光束射向透鏡,挪動(dòng)右側(cè)光屏,結(jié)果在距透鏡10cm處,看到光屏上一個(gè)亮點(diǎn);將激光束換用蠟燭,一邊挪動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭,一邊挪動(dòng)光屏,記下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),見(jiàn)下表:次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的大小14013縮小23018縮小32020等大41530放大51255放大根據(jù)以上情況答復(fù)該凸透鏡的焦距(2)猜測(cè)一下,當(dāng)蠟燭離透鏡中心60cm時(shí),光屏到透鏡中心的間隔v為 〔A:10cm<v<13cm B:13cm<v<18cm 〕一天,周強(qiáng)的爺爺聽(tīng)說(shuō)周強(qiáng)學(xué)了光學(xué)知識(shí),非??鞓?lè),就對(duì)周強(qiáng)說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng),你學(xué)習(xí)了100=100/f,如f=40cm,度數(shù)為250〔1〕準(zhǔn)備一塊直徑2cm的紙板做光屏?!?〕在光具座的兩端分別放置平行光源和平面鏡?!?〕將老花鏡的鏡片和光屏順次放置在平行光源和平面鏡之間,調(diào)整它們的中心在同一高度?!?〕開(kāi)啟光源,將透鏡靠近光源,調(diào)整光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)最明晰的光斑。能得創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日到光斑的原因是 ?!?〕計(jì)算:透鏡的焦距為請(qǐng)用圖中字母表)〔6〕假如周強(qiáng)爺爺老花鏡的焦距是20cm,那么老花鏡的度數(shù)是 。越慢,雞蛋越不容易破損。他查閱資料得知,受到的空氣阻力越大,裝置下落越慢。為了研究空氣阻力的大小與什么因素有關(guān)的問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了如乙圖的裝置進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)電風(fēng)扇將恒定的風(fēng)速吹向裝有塑料薄板的小車(chē),假設(shè)程度木板很光滑,改變塑料薄板的大小,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),結(jié)果如下表:測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)
200 100 50 25〔1〕該實(shí)驗(yàn)方案中,小明研究的是空氣阻力的大小與 的關(guān)系?!?〕由實(shí)驗(yàn)搜集到的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:風(fēng)速一樣時(shí) ,?!?〕結(jié)合實(shí)驗(yàn),請(qǐng)給小明的“高空墜蛋〞比賽裝置提出一條合理的議 。30.2021年的5月1日,是農(nóng)歷三月二十二日。小明一家乘坐動(dòng)車(chē)去旅游。列車(chē)在某段時(shí)間是內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間是圖像如圖甲所示。那么列車(chē)在這段時(shí)間是內(nèi)過(guò)的路程與時(shí)間是的關(guān)系圖像正確的選項(xiàng)是圖乙中〔選填A(yù)或者B〕。小明在列車(chē)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日動(dòng)改用同樣大小的程度力推礦泉水瓶的上部時(shí)礦泉水瓶被推倒該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力的作用果與 有關(guān)。〔3〕小明把水瓶豎直向上拋出,要是在上升過(guò)程中突然失去一切外力,瓶將 。5.2〔請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程〕用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的程度桌面做圓周運(yùn)動(dòng),繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小表。小球 橡皮筋 小球質(zhì)/· 小球速度 橡皮筋長(zhǎng)/厘米克〔第33題
15 慢 10〔1〕小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變〔選填“可能〞.“一定〞或“一定不〞〕。〔2〕從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越 ?!?〕小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的目的是 ?!?〕小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度.小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請(qǐng)說(shuō)出理由 。創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日〔1〕嚴(yán)禁酒駕。酒精會(huì)影響人的感覺(jué)和判斷才能,因此,酒后駕車(chē)容易引發(fā)交通事故。的感覺(jué)是部位形成的?!?〕嚴(yán)禁超速。下表反映的是一輛保養(yǎng)良好的汽車(chē)在枯燥公路上以不同速度行駛,剎車(chē)后測(cè)得的反響間隔和制動(dòng)間隔。注:反響間隔——司機(jī)從看到情況到操縱制動(dòng)器所通過(guò)的間隔。制動(dòng)間隔——司機(jī)制動(dòng)剎車(chē)后,汽車(chē)?yán)^續(xù)滑行通過(guò)的間隔。速度〔千米/時(shí)〕40反響間隔7〔米〕制動(dòng)間隔8〔米〕停車(chē)總間隔〔米〕1550913226011203180153449100195473表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:汽車(chē)速度越快,停車(chē)總間隔 ,越容易釀成交通事故?!?〕嚴(yán)禁超載。超載是指汽車(chē)所載貨物超過(guò)規(guī)定的質(zhì)量,超載行駛會(huì)造成危害的是 裂。②汽車(chē)的質(zhì)量越大,對(duì)路面的壓力越大,摩擦力也越大,容易造成路面磨損。③汽車(chē)的質(zhì)量越大,慣性越大,汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變,容易引發(fā)交通平安事故。④汽車(chē)超載,可以節(jié)貨物運(yùn)輸?shù)谋惧X(qián)。度面上時(shí)的速度下面是乙.丙三位同學(xué)在探究“滑塊在程度面上滑行的間隔與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)〞課時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。他們選擇的器材有:質(zhì)量一.粗糙程度不同的木塊.鐵.銅鋁塊各一個(gè),斜面,木板,鉤碼假設(shè)干(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控和 不變。創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日甲乙丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟分別如下,你認(rèn)為符合本課題探究要求的學(xué)的填選項(xiàng)前的編)。甲:讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿程度木板滑行,觀察并記錄木塊在程度木板上滑行的間隔和木塊的質(zhì)量;分別在木塊上放上數(shù)量下表是按符合本探究課題要求的實(shí)驗(yàn)步驟操作后得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從中得出的結(jié)論是:滑塊質(zhì)量/g在程度木板上滑行的間隔/m
200 250 300 350。實(shí)驗(yàn)小車(chē)質(zhì)量小車(chē)速度木塊滑動(dòng)2序號(hào)m(千克)v(米/秒)間隔s(米)2/2)12345創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日某小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)小車(chē)去撞擊 67同一木塊來(lái)研究小車(chē)的動(dòng)能與小 8車(chē)的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn) 9時(shí)利用了DIS裝置準(zhǔn)確地測(cè)出了小車(chē)撞擊木塊時(shí)的速度,小車(chē)撞擊木塊后與木塊一起向前滑動(dòng),該同學(xué)借用木塊滑動(dòng)的間隔來(lái)反映小車(chē)動(dòng)能的大小,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。為了進(jìn)一步探究動(dòng)能與所測(cè)物理量間的數(shù)值關(guān)系,他們進(jìn)展了適量的運(yùn)算,將結(jié)果記錄在表中后四列中。(1)分析比擬實(shí)驗(yàn)次數(shù) 及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是在小車(chē)質(zhì)量一樣的情況下,速度越大,小車(chē)的動(dòng)能就越大(2)分析比擬實(shí)驗(yàn)次1.5.9及相關(guān)條件,得出的初步結(jié)論: 。(3)綜合分析比擬表中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,進(jìn)一步可以得到的結(jié)論是: 。小華騎自行車(chē)下坡時(shí),想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后她找來(lái)了小車(chē)秒表刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)展探究首先對(duì)影響小車(chē)下滑快慢的因素作出以下猜測(cè),猜測(cè)一:與小車(chē)的質(zhì)量有關(guān):猜測(cè)二:與斜面的高度有關(guān);猜測(cè)三:與斜面的長(zhǎng)度關(guān)。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),斷定猜測(cè)二是正確的,根據(jù)是 。(2)為了驗(yàn)證猜測(cè)一,小華設(shè)計(jì)的方案是在小車(chē)內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼,分別從斜面的頂端原因除了秒表的使用和小車(chē)開(kāi)場(chǎng)的位置不符合設(shè)計(jì)的要外,〖JP3〗還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是 經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析猜測(cè)一是 〔“正確〞或“錯(cuò)誤〞的。為了驗(yàn)證猜測(cè)三,創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日創(chuàng)作人:埃半來(lái) 日期: 二O二二年1月11日小華設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從距斜面底端不同間隔處由靜止釋放,測(cè)出下滑的時(shí)間是。她通過(guò)
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