《礦產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《礦產(chǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分本課教材分為三部分：第一部分，觀察銅、鐵、鋁礦石。教材首先介紹銅、鐵、鋁等各種金屬都是從礦石中提煉出來(lái)的，然后要求學(xué)生從顏色、光澤、硬度、結(jié)構(gòu)等方面觀察銅、鐵、鋁礦石，教材還呈現(xiàn)了鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦以及學(xué)生進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的插圖實(shí)驗(yàn)室中有礦物巖石標(biāo)本盒的可以從中找出以上三種礦石指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察學(xué)生以前學(xué)過(guò)用眼看這種觀察方法但是用小刀刻等方法比較物體的硬度卻是學(xué)生以前不曾接觸過(guò)的，因此需要教師指導(dǎo)用小刀刻比較礦石硬度的方法。第二部分了解什么是礦產(chǎn)能源礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)教材以三小段文字分別呈現(xiàn)了什么是礦產(chǎn)什么是能源礦產(chǎn)什么是金屬礦產(chǎn)實(shí)際教學(xué)中除了可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材外可以采取教師講解以及圖片資料的展示等多種方式。第三部分學(xué)習(xí)制作礦物標(biāo)本的方法教材以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)了制作礦物標(biāo)本的過(guò)程與方法1、準(zhǔn)備一些小方盒和玻璃瓶2、將搜集到的金屬礦物和能源礦物及其提煉物分別裝入小方盒和小瓶中3、制作標(biāo)簽。一般有礦物及其提煉物名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途、制作人、制作人等幾欄4貼標(biāo)簽。對(duì)應(yīng)所制作的標(biāo)本把標(biāo)簽貼在小方盒或者玻璃瓶上教師可以在課堂上演示講解制作方法與過(guò)程由學(xué)生課外制作在教材的最后還有一句話能制作五種以上的礦物及其提煉物標(biāo)本可畫五面小紅旗其意圖是要求學(xué)生首先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)同時(shí)也提醒教師，要關(guān)注學(xué)生課外制作標(biāo)本的情況，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)情分通過(guò)兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作。但是對(duì)于標(biāo)本的制作，學(xué)生還是首次接觸，需教師加以引導(dǎo)。學(xué)習(xí)目1.知道主要的能源礦產(chǎn)屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱道鋁土礦鐵礦、黃銅礦的特點(diǎn)。2.經(jīng)歷對(duì)鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的觀察過(guò)程；學(xué)會(huì)制作礦石標(biāo)本的方法。3.樂(lè)于參加觀察礦石和制作礦石標(biāo)本的活動(dòng)。1/

教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：觀察鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作礦石標(biāo)本。評(píng)價(jià)任1.通過(guò)對(duì)鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的觀察過(guò)程，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)制作礦石標(biāo)本的方法。教學(xué)準(zhǔn)分組材料：鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦、小刀、鑰匙等。演示材料：小方盒、玻璃瓶、礦物、有關(guān)礦石的圖片或者視頻資料。教學(xué)過(guò)一、觀察銅、鐵、鋁礦石1.提問(wèn)：我們生活中的銅、鐵、鋁是從哪里得到的呢？2.學(xué)生回答：從礦石中提煉出來(lái)的。3.教師引入到鋁土礦、赤鐵礦、黃銅礦的觀察。教師要指導(dǎo)學(xué)生觀察方法，用眼看、借助放大鏡看，能觀察到它們的顏色、光澤、結(jié)構(gòu)等，用刻的方法能觀察到礦石的硬度，但是由于學(xué)生沒(méi)有硬、較硬、較軟軟的標(biāo)準(zhǔn)所以教師要給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用小刀和銅鑰匙都不能刻劃出痕跡，說(shuō)明礦石硬；能用小刀刻劃出痕跡但不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，說(shuō)明礦石較硬；能用銅鑰匙刻劃出痕跡但不能用手指甲刻劃出痕跡說(shuō)明礦石較軟能用指甲刻劃出痕跡，說(shuō)明礦石軟。4.指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一份觀察記錄表，讓學(xué)生邊觀察邊記錄。5.實(shí)驗(yàn)完后組織學(xué)生按照各個(gè)擊破的原則逐個(gè)礦石的特點(diǎn)進(jìn)行交流即把一個(gè)礦石的特點(diǎn)交流完后再組織另一個(gè)礦石特點(diǎn)的交流。二、認(rèn)識(shí)礦產(chǎn)的種類教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，然后教師講解以及圖片、視頻資料的展示。三、制作礦物標(biāo)本根據(jù)課本上制作礦物標(biāo)本的過(guò)程與方法制作標(biāo)本。1.準(zhǔn)備一些小方盒和玻璃瓶；2.將搜集到的金屬礦物和能源礦物及其提煉物分別裝入小方盒和小瓶中；2/

3.制作標(biāo)簽。一般有礦物及其提煉物名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途、制作人、制作人等幾欄；4.貼標(biāo)簽。對(duì)應(yīng)所制作的標(biāo)本，把標(biāo)簽貼在小方盒或者玻璃瓶上。教學(xué)反1.在講解礦物的種類和能源礦產(chǎn)以及金屬礦產(chǎn)時(shí)師最好能找到相關(guān)的圖片或者視頻資料配合講解如果沒(méi)有教師要掌握較多的礦產(chǎn)資源的信息聯(lián)系學(xué)生的生活進(jìn)行講解。2.關(guān)于制作礦石標(biāo)本的方法與過(guò)程教師在課堂上演示講解制作的過(guò)程與方法標(biāo)簽的大小要與小方