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和諧生活：互動(dòng)環(huán)節(jié)防校園暴力校內(nèi)暴力傷害案例及表現(xiàn)形式（凡事皆因小，雙方均無(wú)好）校外暴力傷害案例

來(lái)自校園外部的暴力

(一)福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生兇殺案8死5傷。（鄭民生，報(bào)復(fù)社會(huì)）（二）廣西合浦小學(xué)慘案，2死5傷。（精神病患者）（三）江蘇泰興幼兒園殺人，32人傷，其中5人重傷。（無(wú)業(yè)人員）（四）山東濰坊校園慘案，5傷。罪犯澆汽油（村民）

校外暴力的防范：學(xué)校及社會(huì)相關(guān)部門已經(jīng)制定了有效地預(yù)防措施，并及時(shí)實(shí)施，能確保同學(xué)們的安全不受外來(lái)人員傷害。

校內(nèi)暴力能否杜絕呢？

6月9日，吉林師范大學(xué)分院兩女生在宿舍被多名師姐群毆，后來(lái)小月為給傷勢(shì)較重的小可買藥，在樓管不開門的情況下將4個(gè)床單和1個(gè)窗簾系在一起從4樓往下爬，后從二樓跳下。隨后小可也隨之爬下，手沒拽緊不幸從四樓掉下去摔死了。在看到標(biāo)題的瞬間，我的第一念頭就是，暴力事件肯定禍起感情。果不其然，在看完新聞后，盡管警方并沒有得出調(diào)查結(jié)論，但已有證據(jù)表明，這起戾氣十足的校園暴力事件，或多或少，都有“情毆”的因素在后面閃爍。

（齊魯晚報(bào)報(bào)道）

2010年6月24日，濟(jì)南市某高職學(xué)校兩名學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生口角，隨后一名學(xué)生糾集5名同班同學(xué)進(jìn)行尋釁報(bào)復(fù)，對(duì)另一名學(xué)生進(jìn)行暴力毆打，被毆打的同學(xué)頭部和身體多部位受到傷害，后經(jīng)堅(jiān)定構(gòu)成重傷，目前，實(shí)施毆打的五名同學(xué)被歷下區(qū)人民法院以故意傷害罪分別被判處3--6年不等刑罰。法制新聞快報(bào):《北京青年報(bào)》11月29日）房山法院昨日消息：20歲少年李強(qiáng)因與同學(xué)發(fā)生糾紛持刀將同學(xué)扎成重傷，被房山法院以故意傷害罪判處有期徒刑六年。李強(qiáng)和劉棟是房山區(qū)某學(xué)校同班學(xué)生。2009年10月的一天上午，李強(qiáng)和劉棟在教室里因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，斗毆過(guò)程中，李強(qiáng)掏出小刀將劉棟的腹部扎傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。法院經(jīng)審理認(rèn)為，李強(qiáng)已構(gòu)成犯罪，按照《中華人民共和國(guó)刑法》做出上述判決。同齡人的故事看看下面一組圖片警示鐘鏈接因打架斗毆被送上審判席上的少年勞教所里的瞭望有一種說(shuō)不出的痛，叫作后悔打架致傷少年犯逃亡3年，腿瘸了，眼瞎了。最終自首那請(qǐng)你看以下幾幅照片如果你認(rèn)為這些離你很遙遠(yuǎn)我院08級(jí)一名同學(xué)，因打架斗毆致人傷害。此圖片是該同學(xué)在刑警大隊(duì)手戴手銬，在訊問(wèn)筆錄上簽字??！等待他的將是法律的嚴(yán)懲這是傷害他人的后果這是被傷害者的情形這是我們?cè)?jīng)朝夕相處的同學(xué)如今........

校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。我們不無(wú)憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來(lái)形容的花季少年，卻越來(lái)越多地與暴力、喋血等詞聯(lián)系在一起。深思知識(shí)在線思考：什么是管制刀具？

管制刀具，是指匕首、三棱刀、彈簧刀（跳刀）及其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀。匕首三棱刀東洋刀彈簧刀知識(shí)在線

根據(jù)公安部《對(duì)部分刀具進(jìn)行管制的規(guī)定》，對(duì)匕首、三棱刀、彈簧刀以及其它類似的刀具，只有法律規(guī)定的人員如解放軍、武警戰(zhàn)士、專業(yè)狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。如果違反上述規(guī)定，攜帶管制刀具的，根據(jù)《治安管理處罰條例》規(guī)定，處以15日以下拘留或者200元以下罰款。攜帶管制刀具要么可能傷害別人，要么可能被他人傷害，導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪后果的發(fā)生。

知識(shí)在線為了保證我們的身心健康，不攜帶任何管制刀具！知識(shí)在線二、故意傷害罪

故意傷害罪，是指故意非法損害他人身體的行為。法律鏈接三、故意傷害罪的法律處罰

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。故意傷害罪不僅僅要追究刑罰，還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。具體的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，應(yīng)該按照被傷害人的醫(yī)療單據(jù)，陪護(hù)人的誤工費(fèi)用，還有一些額外的費(fèi)用例如交通費(fèi)等，此外，如果被傷害人不能痊愈，導(dǎo)致殘疾的，還要賠償被傷害人今后的生活費(fèi)用以及精神補(bǔ)償費(fèi)。經(jīng)濟(jì)賠償額度普通家庭根本無(wú)法承擔(dān)。校園暴力反思主要原因：外部、（學(xué)校、社會(huì)、、、）

內(nèi)部：1、哥們義氣2、沖動(dòng)的結(jié)果3、心理的扭曲4、“尊嚴(yán)”的維、、暴力危害：兩敗俱傷，害人害己。自身傷害：？家庭傷害：？互動(dòng)環(huán)節(jié)社會(huì)危害：？凡事皆因小，雙方均無(wú)好后果分析校園暴力所造成的后果1、傷人者輕者接受校紀(jì)的處罰，嚴(yán)重者鋃鐺入獄（自由和生命）2、因付高額的醫(yī)療費(fèi)和賠償費(fèi)而傾家蕩產(chǎn)、債臺(tái)高筑，父母哭天喊地，千里奔波。3、被傷者也因自己逞一時(shí)之兇，身體受到嚴(yán)重傷害，留下殘疾，痛苦一生。

防范措施1、校外暴力的防范：學(xué)校及社會(huì)相關(guān)部門已經(jīng)制定了有效地預(yù)防措施，并及時(shí)實(shí)施，能確保同學(xué)們的安全不受外來(lái)人員傷害。2、校內(nèi)暴力防范：尊重、理解、寬容及時(shí)溝通，化解矛盾，消除誤會(huì)，和為貴。對(duì)即將發(fā)生或正在發(fā)生的暴力事件及時(shí)制止，防止扮演慫恿著、看客的角色，或“哥們義氣”暴力參與者，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大化。加強(qiáng)自我約束力和自我防范能力。增強(qiáng)道德、紀(jì)律、法律意識(shí)，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為。誠(chéng)摯勸告請(qǐng)不要輕易伸出你尊貴的雙手不要抬起你穩(wěn)步的雙腳不要舉起給你生活提供便利的“刀”切斷校園黑手作知心朋友第二部分：財(cái)產(chǎn)安全財(cái)產(chǎn)安全一、盜竊（內(nèi)）：兩個(gè)特點(diǎn)：大部分是內(nèi)盜大部分破不了防盜秘笈：增強(qiáng)防盜意識(shí)（我們應(yīng)該怎么辦）財(cái)產(chǎn)安全防盜秘笈：我們應(yīng)該怎么辦？1、防住自己的“心”----貪真實(shí)案例，時(shí)刻警示我：樹立法律意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

1、04Q2班劉某、高唐籍，入校年齡15歲，自入校起15天內(nèi)頻繁偷盜數(shù)起，第一次、第二次偷盜同學(xué)餐卡，消費(fèi)100多元，揮霍殆盡；第三次偷盜同學(xué)手機(jī)一部，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。汽摩學(xué)院最后經(jīng)過(guò)審查，一致同意，將劉某以紅頭文件開除學(xué)籍。并將其遣送回家，本應(yīng)有個(gè)好的發(fā)展前景的劉某，卻喪失了自己大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是他自己”一手”釀成的，和別人毫無(wú)干系。認(rèn)為偷盜來(lái)錢容易，加之游手好閑、好吃懶惰的不良心態(tài)，趁晚自習(xí)期間，借機(jī)偷偷潛入別班學(xué)生宿舍，亂翻被褥，用事先準(zhǔn)備好的作案工具撬開衣櫥準(zhǔn)備行竊，被回宿舍的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)抓獲。學(xué)校給予留校查看，開除學(xué)籍處分。他時(shí)刻告誡人們，想通過(guò)捷徑，而不通過(guò)自己向雙手奮斗和拼搏獲得財(cái)富，最終都將受到懲罰。03Q13班楊某

在濟(jì)南輕騎實(shí)習(xí)期間，大肆揮霍，身上所帶錢財(cái)所剩無(wú)幾，為解決燃眉之急，不采取正當(dāng)手段，卻敲詐同學(xué)錢財(cái)，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，案發(fā)后依法被司法機(jī)關(guān)以敲詐罪判處有期徒刑三年，他們大好的青春時(shí)光被告終結(jié)，他們將在監(jiān)獄中渡過(guò)自己一生中最令人悲泣的三年時(shí)光。02M3李某和楊某皆被我院聯(lián)系當(dāng)?shù)毓膊块T，用警車遣送至本縣本鄉(xiāng)戶口所在地派出所備案，并通知其所在村黨支部，此人品行不端貫于盜竊，應(yīng)嚴(yán)加管教，防止在村內(nèi)作案危害百姓。以上被開除學(xué)生華山獨(dú)臂挑夫10幾年如一日，3000余次登上懸崖峭壁養(yǎng)家糊口但

拒絕乞討他告訴了我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫責(zé)任，什么叫自食其力！財(cái)產(chǎn)安全防盜秘笈：我們應(yīng)該怎么辦？2、不怕賊偷就怕賊惦記（不給不法分子可乘之機(jī)）（1）錢財(cái)不外漏（口、手）（2）存放保險(xiǎn)處（放）（3）共同防范、平安相伴（提高我們的安全防范意識(shí)）二、詐騙（外）QQ借錢請(qǐng)將款打到某某賬號(hào)幫忙ATM機(jī)取款、ATM機(jī)器故障請(qǐng)撥號(hào)碼中獎(jiǎng)借你手機(jī)打個(gè)電話防騙秘笈：不貪、不接觸、不害怕第三部分：預(yù)防交通事故案例分析：2008年珠?？ㄜ囁緳C(jī)蓄意駕車撞向?qū)W生，造成5死19傷慘案。2010年2月1日，天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)發(fā)生一起駕車惡意撞人案件，致９人死亡。（其中我校畢業(yè)生一名）１１人受傷。犯罪嫌疑人已被警方抓獲

交通事故

交通事故=魔鬼鏈接防范措施1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則（十字路口寧等三分不搶1秒）2、不刻意超車、賽車3、遇到酒駕或新手司機(jī)時(shí)靈活躲閃(惹不起咱躲得起·····）4、緊急情況，及時(shí)撥打110、120第四部分：防踩踏事件2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。

湖南婁底發(fā)生學(xué)生擁堵踩踏事故10人傷下體育課和上體育課的學(xué)生擁擠痛苦焦急等待的家人重慶家樂福踩踏事件原因：工作人員缺乏危機(jī)意識(shí)，危機(jī)突如其來(lái)后，人們不能穩(wěn)重、臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)，而是忙中出亂、慌不擇路、驚慌失措、胡亂擁擠等。3死10多人傷印度西部廟宇踩踏事件至少179人死亡原因人員擁擠、道路濕滑伊巴格達(dá)踩踏事件841人喪生自殺炸彈謠言造成巴格達(dá)過(guò)橋朝拜者混亂，遇難者多因踩踏窒息和溺水

菲律賓馬尼拉一家體育館發(fā)生踩踏事故66人死亡人群中有人喊“有炸彈”學(xué)校擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)事故發(fā)生時(shí)間：多再晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會(huì)，集中上下樓梯，切心情急切。事故發(fā)生地點(diǎn)：多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。事故發(fā)生群體：中小學(xué)生。年齡小，自我控制和保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷害事故發(fā)生管理因素：個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂的情況下狂歡亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生經(jīng)典回顧震災(zāi)時(shí)四川桑棗中學(xué)96秒2200名學(xué)生全部下樓。（視頻截?。╂溄幼袷刂刃?/p>

每個(gè)班的疏散路線都是固定的。教室里面一般是9列8行，前4行從前門撤離，后4行從后門撤離，每列走哪條通道，娃娃們?cè)缫驯皇孪冉逃?。孩子們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室里的學(xué)生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學(xué)生要跑得慢些，否則會(huì)在樓道中造成人流積壓。他對(duì)老師的站位都有要求，那就是各層的樓梯拐彎處。因?yàn)楣諒澨幾钊菀姿?，孩子如果在這里摔了，老師可以一把把孩子從人流中抓起來(lái)，不至于讓別人踩到。

聽從指揮老師喊：所有人趴在桌子下！學(xué)生們立即趴下去。老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。震波一過(guò)，學(xué)生們立即沖出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！”老師們說(shuō)，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當(dāng)時(shí)的心情，既怕學(xué)生跑得太慢，再遇到地震，又怕學(xué)生跑得太快，摔倒了——關(guān)鍵時(shí)候的摔倒，可不是玩的。由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。

踩踏事件預(yù)防十條措施

（集體誦讀）（1）舉止文明。上下樓梯輕聲慢步并靠右走，禁止追逐打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（3）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒（4）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。（5）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。（6）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（7）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。（8）養(yǎng)成聽從指揮，絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。（9）在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。（10）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)好頭、頸胸、腹身體最脆弱的部位。第五部分：防暑、防溺水防暑安全秘笈：1、不在烈日下從事劇烈活動(dòng)2、出行躲避烈日3、準(zhǔn)備充足水和飲料4、別等口渴才喝水5、保證充足睡眠2010年6月17日9時(shí)38分晚，落水女孩滑入韓江，五男女為營(yíng)救四死一失蹤五人命頂一條命我覺得是非常不值得的，精神高尚但是不值得提倡，救命前提必須確保自己會(huì)游泳，救人需理智?。?！又是一起不該發(fā)生的悲?。『⒆觽兡銈兪怯赂业?，但你們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)！少年溺水身亡事故，給家庭和社會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。廣大家長(zhǎng)應(yīng)照看好自己的小孩，教育孩子注意游泳安全，禁止孩子去沒有安全防范措施的魚塘、江河等地方戲水