高考語文一輪總復(fù)習階段性訓練10-實用類文本閱讀二

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)階段性訓練十(實用類文本閱讀二)一、(2015·三門峽信陽階段聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成(1)－(4)題。(25分)綠染戈壁梁衡由西安出發(fā)西行，車駛?cè)敫拭C境內(nèi)，公路兩邊就是又濃又密的柳樹。這種柳，是西北高原常見的旱柳。它樹身高大，樹干挺直，如松如楊，而枝葉卻柔密濃厚。每一棵樹就像一個突然從地心涌出的綠色噴泉，茂盛的枝葉沖出地面，射向天空，然后再四散垂落，潑灑到路的兩邊。遠遠望去連綿不斷，又像是兩道結(jié)實的堤壩，我們的車子夾行其中，好像永遠也逃不出這綠的圍堵。左宗棠是1869年5月沿著我們今天走的這條路進入甘肅的。左宗棠止步于舉人，此后三次參加會試，三考不中，便無心再去讀枯澀的經(jīng)書，而是在鄉(xiāng)下邊種地邊研究農(nóng)桑、水利等實用之學，后因太平天國亂起，就隨曾國藩辦湘軍。1866年甘肅出現(xiàn)回民起義時，左正在福建辦船政，建海軍，對付東南的外敵。朝中無人，同治皇帝只好拆東墻補西墻，急召他赴西北平叛。左宗棠在西北的政治、軍事建樹歷史自有公論。但他到西北后，發(fā)現(xiàn)這里的危機不只是政治腐敗，軍事癱瘓，還有生態(tài)的惡劣和耕作習慣的落后。大軍所過之處全是不毛的荒山、無垠的黃沙、裸露的戈壁、洪水沖刷過后的溝壑。這與江南的青山綠水、稻豐魚肥形成強烈的反差。左宗棠隱居鄉(xiāng)間時曾躬耕農(nóng)畝，準備種田教書，終老鄉(xiāng)下。但是命運卻把他推向西北，讓他“達則兼濟天下”，兼顧西北。面對赤地千里，他做的第一件事就是栽樹，這當然是結(jié)合戰(zhàn)爭的需要。但古往今來西北不知幾多戰(zhàn)事，栽樹將軍又有幾人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路寬三到十丈，東起陜西的潼關(guān)，橫穿甘肅的河西走廊，旁出寧夏、青海，到新疆哈密，再分別延至南疆北疆。穿戈壁，翻天山，全長三四千里，后人尊稱為“左公大道”。1871年2月左下令栽樹，有路必有樹，路旁最少栽一行，多至四五行。這是為鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼。左對種樹是真有興趣，真去研究，躬身參與，強力推行。他先選樹種，認為西北植樹應(yīng)以楊、榆、柳為主。河西天寒，多種楊；隴東溫和多種柳。凡軍隊扎營之處都要栽樹。他還把種樹的好處編印成冊，廣為宣傳，又頒布各種規(guī)章保護樹木。史載左宗棠“嚴令以種樹為急務(wù)”“相檄各防軍夾道植樹，意為居民取材，用庇行人，以復(fù)承平景象”。左每到一地必視察營旁是否種樹。在他的帶領(lǐng)下，各營軍官競相種樹，一時成為風氣?，F(xiàn)在甘肅平?jīng)鋈源嬗幸粔K《威武軍各營頻年種樹記》碑，詳細記錄了當時各營種樹的情景。左宗棠在西北到底種了多少樹，很難有確切的數(shù)字。他在光緒六年(1880年)的奏折中稱，只自陜西長武到甘肅會寧縣東門六百里，就種活二十六萬四千多棵樹，其中柳湖有1200多棵。再加上甘肅其余各州約有四十萬棵，還有在河西走廊和新疆種的樹，總數(shù)在一二百萬棵之多。而當時左指揮的部隊大約是十二萬人，合每人種樹十多棵。中國西北自秦以來共有三條著名的大道。一是秦始皇統(tǒng)一中國后修的弛道；二是唐代的絲綢之路；三就是左宗棠開辟的這條“左公綠柳之路”，民國時期和新中國成立后的西北公路建設(shè)基本上是沿用這個路基。三千里大道，百萬棵綠柳，這在荒涼的西北是何等壯觀的景色，它注定要成為西北開發(fā)史上的豐碑。兵者，殺氣也。向來手握兵權(quán)的人多以殺人為功、毀城為樂，項羽燒阿房宮，黃巢燒長安，前朝文明盡毀于一旦。他們能掀起造反的萬丈狂瀾，卻邁不過政權(quán)建設(shè)這道門檻。只有少數(shù)有遠見的政治家才會在戰(zhàn)火彌漫的同時播撒建設(shè)的種子，隨著硝煙的退去便顯出生命的綠色。(摘編自2014年7月23日《人民日報》刊文《左公柳，西北天際的一抹綠云》)【相關(guān)鏈接】①長夫人等(指后勤人員)不得在外砍柴。但屋邊、廟邊、祠堂邊、墳邊、園內(nèi)竹林及果木樹，概不準砍。(左宗棠《楚軍營制》)②馬夫宜看守馬匹，切不可踐食百姓生芽。如踐食百姓生芽，無論何營人見，即將馬匹牽至該營稟報，該營營官即將馬夫口糧錢拿出四百立賞送馬之人，再查明踐食若干，值錢若干，亦拿馬夫之錢賠償。如下次再犯將馬夫重責二百，加倍處罰。(左宗棠《楚軍營制》)③左宗棠的同鄉(xiāng)及幕僚楊昌浚，應(yīng)邀西行，見道旁柳樹成林，也有七絕一首：“大相籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風渡玉關(guān)。”1．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()()A．左宗棠在福建辦船政，建海軍，對付東南的外敵，而同治皇帝又急召他赴西北平叛?？梢娮笞谔漠敃r在清廷已有無人替代的地位。B．左宗棠被朝廷差遣到西北，卻發(fā)現(xiàn)那里大有用武之地，于是在政治、軍事上頗有建樹，在其他很多方面成就也都不凡。C．左宗棠原本志在“窮則獨善其身”，躬耕隴畝，種田教書，卻又不得不接受命運的安排，趕赴西北以“達則兼濟天下”。D．左宗棠最初下令種樹，是為了鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼，沒有想到樹木成林，綿延成片，澤被后世。E．自古以來，手握兵權(quán)的人多以殺人為功；但左宗棠卻在用兵時極力改善西北的生態(tài)環(huán)境，顯現(xiàn)出其遠見卓識與人文情懷?！窘馕觥緼項，因為“已有無人替代的地位”分析偏離原文相關(guān)語句的意旨，原文是說當時兵荒馬亂，堪用之人不多。C項，“原本志在”概括不當。D項，“最初下令種樹，是為了……沒有想到……”分析有誤?！敬鸢浮窟x擇B項3分，選擇E項2分，選擇A項1分，選擇其他項沒分。2．本文開頭在全文中有何作用？請簡要賞析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】以此引出傳主，能給人鮮明突出的印象；詩意地評價左公當年種樹的深遠影響和巨大意義，寄寓作者無限崇敬之情；設(shè)置懸念，吸引讀者，關(guān)注后文，從而引導讀者深刻把握文章的主旨。(每點2分)3．文中說“左對種樹是真有興趣”，左公“興趣”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本，簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】選準樹種，因地制宜種植；宣傳種樹意義，頒布護林措施，并嚴格執(zhí)行；種樹是他巡視地方的必選對象，從而引領(lǐng)出一種種樹護林的良好風氣。(每點2分)4．左公種樹取得巨大的成功而澤被后世，其中的原因有哪些？請結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕目捶ā?8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】科舉受阻，轉(zhuǎn)而研究農(nóng)桑水利等實用之學，讓他獲得一種觀照外物的特殊視角；早年在江南生活，那里的生態(tài)環(huán)境給他留下深刻的印象，而新疆荒涼荒寒荒漠化的環(huán)境，與其形成巨大反差，刺激他產(chǎn)生改變環(huán)境的愿望；他種樹是真有興趣，真去研究，躬身參與，強力推行；他作為一個政治家，是非常有遠見的，正是這種遠見，讓他的作為具有深遠而積極的影響。(每點2分)二、(2015·河南八校第二次聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成5～8題。(25分)110年前，無錫學前街一所書香老宅迎來了一個靈慧可愛的嬰兒。隨后的一個世紀里，這個嬰兒漫步學海詩壇，研習文理珠璣，成就了與郭沫若、朱自清、錢鐘書、徐悲鴻等大家齊名的聲望，而他所誕生的那所老宅，也因他的俊敏與其家族的榮耀而獨得“一門五博士，毓秀稱翹楚”的美譽。這美譽中的“毓秀”，正是他的名字——顧毓琇。彼時，顧毓琇的家族在無錫可謂書香門第，名人輩出。無錫顧氏乃東林書社領(lǐng)袖顧憲成之后，家中祖母為秦觀后裔，母親則是王羲之的后裔，按照陳寅恪先生的說法，這一家人“具有極優(yōu)美之家風”。顧毓琇的大半生正值中國各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”“五四運動”“反帝運動”“抗日戰(zhàn)爭”……古老的中國沒有片刻安寧，也無時無刻不牽動著顧毓琇的心。1929年他學成歸國，在國內(nèi)從事電機工程教學和教育行政工作。同時身為文人，他將滿腔熱情訴諸文學，創(chuàng)作了一部部鼓舞人心的話劇作品。書生投筆從戎熱，國土貢言獻爆狂。豈為揪桿爭黑白，欲鳧肝膽報炎黃。這是顧毓琇在抗日戰(zhàn)爭年代寫下的詩句，言辭間充滿著對侵略者的仇恨以及熱忱的報國之心。在那個動蕩不安的年代，他寫下了很多抗日詩句：“好男誰說不當兵，好女今朝亦請纓?！薄安晦o石柱中流砥，寧別沙坪萬里征?！边@些噴薄著性情與才華的詩句，無不凝固著詩人顧毓琇赤誠的愛國之心。翻開顧毓琇的作品集，一首首詩詞清雅、俊逸，無不流淌著他豐富的思想情感，渲染著他多姿的精神追求。伴著詩詞的唱和，音樂的世界里他亦留下了自己的足音。精通音律的顧毓琇，在我國古典音樂方面做出了極大貢獻。日本音樂界對他極為稱贊，稱他為“中國古典音樂的泰斗”。顧毓琇對我國的音樂、尤其是古典音樂有著十分精湛的研究。上世紀四十年代，他對我國古代音樂史進行了研究和闡述，同時對國外一些著名的樂章也做了翻譯和介紹。1940年，他走馬上任國立音樂學院的首任院長，并很快提出了以“三四八”為黃鐘標準音的建議，這是很專業(yè)的一個講法。這個建議經(jīng)過當時國民政府教育部音樂教育委員會通過后得以施行。受到篤信佛教的祖母影響，他學會了在面對各種可能使人淪陷的虛榮時，心中自留一片凈土，時刻保持對人生的清醒認識。而在此基礎(chǔ)之上，他還曾撰寫出版了《中國禪史》和《日本禪史》。行走世間一個世紀，顧毓琇不斷拓展著生命的領(lǐng)域，踐行著人生的修行。心與行的修行鑄就著他的生命，使得他的道路越走越寬。1950年，已伴隨戰(zhàn)亂的中國度過半生的顧毓琇做出了一個選擇，應(yīng)母校麻省理工學院之邀擔任客座教授，這一去竟開啟了他長達半個世紀的海外漂泊生活。顧毓琇雖然身處國外，卻一心掛念著祖國，在旅居美國期間，寫下了大量的懷鄉(xiāng)思國的詩詞。1957年，他在《蝶戀花》一詞中寫到“重陽更比重山遠”，他只能在夢里湖山尋覓遍，足見他的愛國思鄉(xiāng)情切。后來有人曾記載，就在他加入美國國籍以后兩個月，美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國后不久，應(yīng)周恩來總理的邀請，他毅然決然地冒險飛回了中國。其間輾轉(zhuǎn)經(jīng)過倫敦、香港，回到了闊別24年的故土。中美建立外交關(guān)系以后，他回國的次數(shù)越來越多，也為國家的建設(shè)不斷獻計獻策。由于長時間生活在海外，顧毓琇的形象在過去的半個世紀中漸漸淡出于國人的視線，所以提到這位曠世奇才，當下的大部分年輕人可能感到陌生。然而，作為一位曾經(jīng)辛勤耕耘的老師，他的學生并沒有忘記他?！爸亟套饚熜碌靥?，艱辛攻讀憶華年。微分運算功無比，耄耋恢恢鄉(xiāng)國篇?！边@首滿含崇敬之情的詩是顧毓琇的一位學生寫給他的，這位學生就是前國家主席江澤民。2002年9月9日，顧毓琇走完了他長達一個世紀的人生。作為世紀老人，他堪稱是一位文理通融、博學多才的傳奇式人物。海內(nèi)外媒體稱譽他是“電機權(quán)威、教育專家、文壇耆宿、桂冠詩人、話劇先驅(qū)、古樂泰斗、愛國老翁”，這28個字深刻地概括了他一生的風采和傳奇。(摘編自《中國青年報》2013年期)【相關(guān)鏈接】顧毓琇(1902年12月24日－2002年9月9日)，他是國際上公認的電機權(quán)威和自動控制理論的先驅(qū)。1927年，曾獲得國際上素有電機與電子領(lǐng)域“諾貝爾”獎之譽的“藍姆”金質(zhì)獎?wù)?LammerMedal)。5．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()()A．1902年12月24日，顧毓琇誕生于無錫學前街的一所書香老宅，小時候就被認為是神童，在隨后的一個世紀里，他漫步學海詩壇，研習文理珠璣。B．顧毓琇是明代東林書社領(lǐng)袖顧憲成的后代，他的祖母是秦觀后人，而母親則是王羲之的后裔，他的家庭有著令人羨慕的優(yōu)美家風。C．顧毓琇一生都生活在中國的各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”“抗日戰(zhàn)爭”等讓古老的中國沒有片刻安寧，而他的心也沒有安寧過。D．1929年，顧毓琇從美國學成歸國以后，一面從事電機工程教學和教育行政工作，一面用文字為民族吶喊，表達自己的愛國之心。E．美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國以后，顧毓琇終于回到了魂牽夢縈的祖國；其后，他回國的次數(shù)越來越多，為國家的建設(shè)不斷獻計獻策?！窘馕觥緼．“小時候就被認為是神童”無中生有。C.“一生都生活在中國的各種矛盾爆發(fā)的混亂時期”錯，原文是“大半生正值中國各種矛盾爆發(fā)的混亂時期”。E.“其后”表述不準確，時間跨度較大，準確地說，應(yīng)是“中美建立外交關(guān)系以后”?！敬鸢浮緽D(答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分；答A、C不給分。)6．顧毓琇被稱為“曠世奇才”，他的才能主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①他是國際公認的電機權(quán)威和自動控制理論的先驅(qū)，曾獲得“藍姆”金質(zhì)獎?wù)?；②他曾?chuàng)作了一部部鼓舞人心的話劇作品，寫下了很多抗日詩句，旅美期間，還寫了大量的懷鄉(xiāng)思國的詩詞；③他對我國古代音樂史進行了研究和闡述，提出了以“三四八”為黃鐘標準音，還對國外一些著名的樂章也做了翻譯和介紹；④他曾撰寫出版《中國禪史》和《日本禪史》。(每點2分，答出三點即可)7．顧毓琇的人格魅力是他被人推崇的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①心懷赤子之心：祖國處于混亂時期，他為祖國鼓舞吶喊；祖國處于和平時期，他為祖國的建設(shè)獻計獻策；②清醒認識人生：面對虛榮時，他不為虛榮所累，做到心中自留一片凈土，時刻保持對人生的清醒認識；③一生走在追求的路上：作為世紀老人，電機權(quán)威人士，他不斷拓展著生命的領(lǐng)域，成為文理融通的奇才。(每點2分)8．顧毓琇的人生經(jīng)歷與成就給予我們什么啟示？請結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J識。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①在個人的成長過程中，家庭環(huán)境，或者家風對一個人的影響至關(guān)重要，不容忽視；②個人的命運應(yīng)與國家、民族的命運緊密相連，要始終心懷祖國，與時俱進，這樣人的追求才有動力；③個人愛好應(yīng)該多樣化，這樣才能充實我們的生活，更好地實現(xiàn)我們的人生價值；④報國之路可能并不平坦，但是只要擁有一顆赤子之心，就終將實現(xiàn)報國之志。(8分，既有自己的觀點，也要聯(lián)系文本材料；沒有觀點的，最多得4分；沒有材料的，最多也是4分。若有其他觀點，言之有理亦可酌情給分)三、(2015·哈爾濱三中高三一測)閱讀下面的傳記，完成9～12題。(25分)褚時?。簹w來褚時健回來了。這里意義頗豐——他東山再起，“褚橙”盈利多少并不重要。重要的是，褚時健憑借這個被標簽化的水果，再次拾起了作為一個企業(yè)家的榮光。他回到曾經(jīng)的發(fā)跡之地——玉溪，扎進哀牢山，極少露面。哀牢山素來有種橙和甘蔗的傳統(tǒng)，但因為水源、經(jīng)驗等跟不上，鮮有盈利。褚時健在這里包下了兩個山頭，他決定試著種種云南特產(chǎn)的橙子。談及再次創(chuàng)業(yè)的動機，頻繁見諸媒體的原因有二。一是錢，“誰都希望晚年的生活過得好一些。”他至今對國企高管工資耿耿于懷，任職玉溪卷煙廠廠長時，褚的工資與他創(chuàng)造的經(jīng)濟效益完全不對等。如今，國企高管動輒過千萬的年薪已不再是新聞。而褚時健任職玉溪卷煙廠廠長17年的所有報酬僅80萬，他不甘心。二是他仍想證明自己，在人生將要退場之前，再扳回一局。閑云野鶴不是對這種倔強老人的賞賜，褚時健希望之后的生活過得充實，無需再受資本或制度的裹挾，他要為自己活著。曾經(jīng)的泰斗宣布重出江湖了。褚時健一呼百應(yīng)。政府給褚時健立了一個賬戶，里面存了幾十萬元錢，作為他看病的費用。沒過多久，里面的錢變成了幾百萬，都不知道是誰存進去的；玉溪卷煙廠為褚派了秘書、保健醫(yī)生，并調(diào)來了曾跟隨他多年的老司機；2003年，王石從珠穆朗瑪峰下來后特意跑來見褚時健，一向把尋找挑戰(zhàn)視為人生目標的他稱希望后半生能像褚時健一樣；不少煙廠的人來請褚時健出任顧問，還有希望拉他開礦的，哀牢山從未如此熱鬧過。褚最終決定單干，朋友們紛紛出資借給他錢，賠了也借。最終褚拿到一千多萬作為啟動資金。許多企業(yè)家都有一套自己的打法，它們往往可套用，且屢試不爽。褚時健的打法是：重視技術(shù)。曾經(jīng)的成功經(jīng)驗如今被悉數(shù)用到了種橙上。他對肥料、灌溉、修剪都有自己的要求，工人不能有自己的想法，只需執(zhí)行，沒有任何商量的余地。種橙期間，遇到任何難題，褚的第一反應(yīng)就是看書，經(jīng)常一個人翻書到凌晨三四點。種植冰糖橙是一件費時費力的差事：陽光對果實尤其重要，因此年初就要剪梢；開花后要?；?，接著保果，控制果實的實際大小、外觀，環(huán)環(huán)相扣。褚時健一直親力親為，有果園的工人對此發(fā)過牢騷——一次果園運來一批樹苗，工人們卸車、搬苗、栽種，全部都在褚時健眼皮底下干完，他就那么盯著工人，一直到晚上。除此之外，橙子的肥料一直是褚時健得意的寶貝。這種混合了雞糞、煙沫、榨甘蔗后廢棄的糖泥等獨特的配方，是褚橙獨特口味的秘密所在——一直被稱贊的24比1甜酸比正源于此。75歲時，褚時健種下第一批樹苗。對他來說，半路出家、環(huán)境艱苦都不是最大的困難，褚最缺的，是時間。一批新苗長成需要六年時間，那時褚已經(jīng)八十多歲了，他輸?shù)闷鹳Y本，但輸不起時間。褚時健是幸運的，他本分地只管種好橙子。過硬的品質(zhì)使“云冠”橙開始揚名于云南省，他的果園開始盈利，整個昆明“一橙難求”。而媒體不斷曝光和互聯(lián)網(wǎng)電商的營銷，最終推動褚橙在全國成為一個現(xiàn)象級事件。媒體的不斷報道、電商和眾名人在微博上的合力推廣，使得褚時健一直在聚光燈下。不斷有媒體探訪他的橙園，希望褚時健說點什么。但他對國家和過往避而不談，對人生輕描淡寫，唯一能從他嘴里套出來的，只有橙子。王石與褚時健惺惺相惜。這位曾公開表態(tài)過萬科從未行賄的企業(yè)家認為，褚時健“確實犯了罪”，但不妨礙他對褚“作為一個企業(yè)家的尊敬”。王石曾在微博上引用巴頓將軍的語錄對褚評價道：“衡量一個人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力”。和褚同時代的企業(yè)家，柳傳志對其高齡創(chuàng)業(yè)由衷敬佩。柳晚年進軍農(nóng)業(yè)，希望旗下的獼猴桃與褚橙捆綁銷售，“褚橙柳桃”成為2013年的營銷經(jīng)典。柳稱能把自己的名字放在褚時健后面，他很榮幸。褚時健老了。但種橙事業(yè)的發(fā)展速度卻在不斷超越著他的身體極限。糖尿病、衰老，86歲的身體沒有他的精神強壯。他特別喜歡九月份的哀牢山——彼時正是蜜橙成熟的時節(jié)，漫山遍野的橙子，橘黃色鋪滿整個山脈。褚時健說，那哀牢山看起來好像一枚大煙葉?，F(xiàn)在，一切寵辱都已經(jīng)過去。他可以在云南高原的陽光下平靜地回憶往事了。(節(jié)選自《鳳凰財經(jīng)》，有刪節(jié))【相關(guān)鏈接】褚時健(1928年—)中國最具有爭議性的財經(jīng)人物之一。1979年10月，褚時健出任玉溪卷煙廠廠長。此后的18年的時間里，褚時健帶領(lǐng)團隊將這個陷入虧損的小煙廠打造成亞洲最大的煙廠，為國家創(chuàng)造利稅991億元。退休前，由于“經(jīng)濟問題”褚時健被判無期徒刑，幾年后因為罹患糖尿病，于2002年得以保外就醫(yī)，從此在哀牢山中種橙至今。9．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()()A．褚時健歸來二次創(chuàng)業(yè)，是因為他想要證明自己，想要在人生將要退場的時候扳回一局，盈利不在他的考慮范圍。B．褚時健對肥料、灌溉、修剪都有自己的要求，工人只需執(zhí)行。種橙遇到任何難題，褚的第一反應(yīng)就是看書，體現(xiàn)了他對技術(shù)的重視。C．工人們卸車、搬苗、栽種，全部都在褚時健眼皮底下干完，他就那么盯著工人，一直到晚上，意在說明褚不相信工人。D．媒體不斷曝光、互聯(lián)網(wǎng)電商的營銷和眾名人在微博上的合力推廣，是褚時健的褚橙成功最關(guān)鍵的因素。E．柳傳志希望旗下的獼猴桃與褚橙捆綁銷售，“褚橙柳桃”成為2013年的營銷經(jīng)典，從側(cè)面表現(xiàn)了褚時健歸來的豐富意味?！窘馕觥緼．是褚時健復(fù)出很重要的因素；C.文中這一細節(jié)不是“意在表明褚時健不信任工人”，而是他親力親為，一絲不茍；D.是關(guān)鍵因素之一，最本質(zhì)的原因應(yīng)該是褚橙本身的品質(zhì)?！敬鸢浮緽項2分，E項3分，D項1分。10．褚橙能夠取得巨大成功的原因有哪些？請結(jié)合材料具體分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①褚橙的內(nèi)在品質(zhì)。褚時健的技術(shù)指導，親力親為的實踐和獨特配方的肥料使褚橙有241的酸甜度，在云南一橙難求。②成功的營銷。媒體報道、電商營銷、名人微博推廣等最終讓褚橙成為全國現(xiàn)象級事件，褚橙取得了巨大成功。11．褚時健形象有什么特點？請結(jié)合材料具體分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①倔強。75歲再次創(chuàng)業(yè)，想在人生將要退場之前，再扳回一局。他希望生活過得充實，不受資本或制度的裹挾，他要為自己活著。②認真。種橙遇到難題，褚時健經(jīng)常一個人翻書到凌晨三四點。辛苦的工作褚時健一直親力親為，許多工作都在褚時健眼皮底下干完。③坦誠。談到再次創(chuàng)業(yè)，他說“誰都希望晚年的生活過得好一些?！睂ψ约汗べY與他創(chuàng)造的經(jīng)濟效益完全不對等不甘心。(其他答案若源于文本并言之成理，亦可給分)12．文章中王石引用巴頓將軍的語錄對褚評價道：“衡量一個人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力”。你如何理解這句話？聯(lián)系文章和現(xiàn)實生活談?wù)勥@句話給你的啟示。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】答案構(gòu)成：理解2分，結(jié)合文本4分，聯(lián)系實際的啟示2分。(第一問，要從文本中找到王石的這句話所在的語段，根據(jù)語段的內(nèi)容及這句話的上下文具體語境，抓住“看他跌到低谷的反彈力”來分析其含義，可從褚時健保外就醫(yī)后不服輸再次創(chuàng)業(yè)獲得褚橙的巨大成功來談。第二問可聯(lián)系生活實際和自己對褚時健的感悟來談王石這句話的啟發(fā)。)四、(2015·正定中學第三次月考)閱讀下面的文字，完成13～16題。(25分)曹禺執(zhí)教劇校曹禺來到南京幾天了，這正是1936年的初秋季節(jié)，他一正忙著整理行李，接待新的朋友。他作為國立南京戲劇學校的教授，應(yīng)聘到這里來教書。雖然，很疲憊，但心情卻有另一番新的滋味。他在事業(yè)上是一個從來不敷衍的人，他的熱情不但貫注在創(chuàng)作上，同樣，也滲透在教學里。他教世界戲劇名著選讀，是經(jīng)過精心設(shè)計的，而且劇目也經(jīng)過精心挑選。他從不做抽象的說教，而是采取邊朗誦、邊表演、邊分析的方法，繪聲繪色地把同學帶入戲劇情境之中，深入到人物的內(nèi)心世界。即使劇本上的一句臺詞、一個停頓，他都能講出它內(nèi)在的底蘊。他把淵博的知識、舞臺的實踐和具體入微的藝術(shù)感受融合在一起，這就把學生迷住了。每一堂課，對他們來說都是美不勝收。許多同學回憶說，萬老師上課，可謂絕妙，他有學問，會表演，又有創(chuàng)作經(jīng)驗，因此，講起課來就駕輕就熟，揮灑自如，加上他那口才，所以，每次上課，課堂里都擠得滿滿的，連外班的學生也來聽他的課。他還有一套輔導方法，為了提高學生的欣賞和理解劇本的水平，除重點講授一些劇目，還組織學生閱讀世界名著。他不是一般地布置一下，任其自流，而是按照點名冊，具體規(guī)定某某讀哪本名著，并讓每個人都要寫出讀書報告，或分析主題和人物，或分析戲劇結(jié)構(gòu)和沖突，過一段時間，再根據(jù)每個同學的具體情況，更換新的閱讀劇目。這樣一種指導閱讀的方法，使學生獲益匪淺，在不知不覺中提高了鑒賞能力。因為他所讀中外戲劇名著較多，才能這樣指導學生；同時，也因為他具有一種誨人不倦的精神，才能這樣不怕麻煩，因材施教。指導學生排戲，他基本上是運用他的實踐經(jīng)驗，也可以說是從張彭春老師那里學來的導演方法。他首先發(fā)動學生討論劇本，從主題、人物到臺詞，讓學生七嘴八舌地發(fā)表意見，務(wù)求理解透徹。具體排練時，又指導得十分細致。每句臺詞，為什么這樣寫，它的含義是什么，該怎么念，又該怎樣動作，幾乎等于他把每個角色都演一遍。學生們說：“萬老師是編劇、導演、演員三位一體的老師。他寫的劇本處處體現(xiàn)出他的藝術(shù)匠心，寫得那么細致，連動作都寫出來了，他指導學生排戲，也是這樣，獨具一格，猶如中國的工筆畫?！彼慕虒W和他的日常生活風度迥然不同，他為人比較謹慎，沉默寡言，但又很馬虎、不拘小節(jié)，不會料理生活，他給學生的印象是很隨便的，從不擺老師的架子，但是，在排演場上，卻挺較真，連一個動作都不準錯。一旦進入創(chuàng)作領(lǐng)域．他就變成另外一個人了。曹禺來南京不久，便同馬彥祥、戴涯等一起組織起“中國戲劇學會”，他們“為適應(yīng)新興演劇藝術(shù)職業(yè)化的要求”，組織了這個學會，強調(diào)通過演劇來研究話劇藝術(shù)。他們第一次便籌備了《雷雨》的演出，由曹禺扮演周樸園，馬彥祥扮演魯貴，戴涯扮演周萍，鄭艷梅扮演繁漪，李虹扮演四鳳。這是曹禺第一次扮演自己劇本中的角色，他以極大的熱情和創(chuàng)造力投入這次演出之中。當《雷雨》在南京世界大戲院公演時，一下子便打響了，可以說轟動了南京城。特別是劇校的同學看到老師們的示范演出，真使他們大開眼界。馬彥祥后來回憶說：我看過不下十幾個周樸園，但曹禺演得最好。這可能因為他懂得自己的人物，他是個好演員，他懂得生活，不是那種空中樓閣式的。我覺得演周樸園沒有比他演得更好的了。在南京國立戲劇學校只有一年的時間，而這一年也可以說是他享受創(chuàng)作的愉悅和歡欣的一年。(節(jié)選自田本相《曹禺傳》)13．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．曹禺在南京劇校執(zhí)教一年，雖然身心疲憊，但因為到一個新的地方，從事一份新的職業(yè)，結(jié)識了許多新的朋友，心情也另有一番新滋味。B．曹禺是一位深受學生歡迎的老師，他有學問，會表演，創(chuàng)作經(jīng)驗豐富，口才又好，因此，講起課來揮灑自如，讓同學們感到美不勝收。C．曹禺指導學生排戲，運用了從張彭春老師那里學來的導演方法，但更主要的是結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，對學生進行非常具體非常細致的指導。D．周樸園是曹禺第一次扮演的戲劇角色，可能因為他懂得自己的人物，是個好演員，懂得生活，因而演出很成功，獲得了很高的評價。E．本文主要從教授世界戲劇名著選讀、指導學生排戲、組織“中國戲劇學會”三方面敘述傳主在南京劇校執(zhí)教的事跡，首尾呼應(yīng)，語言平實。【解析】A．“身心疲憊”“新職業(yè)”無中生有。C.“從張彭春老師那里學來的導演方法”和“自己的實踐經(jīng)驗”應(yīng)是一回事。D.應(yīng)是“第一次扮演自己劇本中的角色”?！敬鸢浮看餎給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分；答A、C不給分。14．曹禺在教世界戲劇名著選讀時，教學有何特點？請簡要分析。(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________