開展閱讀書籍活動方案

Word———開展閱讀書籍活動方案

開展閱讀書籍活動方案篇1

一、指導思想

讀書是終生的事情，讀書應重在平常。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素養(yǎng)教育，加強中同學的思想道德建設，提高教育教學質(zhì)量，培育中同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，具有非常重要的意義。

為活躍校內(nèi)文化，豐富中同學課余生活，進一步開闊中同學文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個開心、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“20__年寒假同學讀書”活動

本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯同學主體意識，根據(jù)“全員參加、以班為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、樂觀創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校內(nèi)讀書活動。通過指導同學制定讀書方案，培育同學讀書的習慣，提高同學的讀書力量;引導老師、同學、家長共同參加，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，促進同學素養(yǎng)和諧進展;努力構(gòu)建學習型校內(nèi)、學習型家庭、學習型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

二、活動時間

20__年寒假

三、活動主題

書香伴我成長

四、組織機構(gòu)

1、主辦：教務處

2、協(xié)辦：各班主任、圖書室

3、指導：語文教研組

五、活動步驟

第一階段：宣揚策劃(假期前)

1、制訂活動方案。

2、各班級、語文老師組織動員同學，做好預備工作。

其次階段：組織實施(假期)

1、發(fā)出倡議。

2、各班詳細實施。

第三階段：總結(jié)表彰(假期后)

1、寒假結(jié)束后將同學的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對同學作品進行評比，學校對優(yōu)秀作品賜予表彰嘉獎，并推舉給相關(guān)報刊和網(wǎng)站。

2、對組織較好，同學參加較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

六、活動方式

各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，盡可能人手一冊，也可以在報刊或網(wǎng)絡上下載經(jīng)典名著，一本讀完后可以相互交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，假期結(jié)束后交語文組評比。讀書前班主任和語文老師要關(guān)心同學制定讀書方案，指導同學如何讀書。

開展閱讀書籍活動方案篇2

活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校內(nèi)

活動時間：

4月15日5月24日

活動目的：

腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。家校攜手，建設“書香校內(nèi)”、“書香家庭”，開展“我讀書，我歡樂;我讀書，華自氣!”親子共讀活動，營造深厚的讀書氛圍，激發(fā)幼兒的讀書愛好，培育孩子讀書習慣，讓幼兒喜愛生活、對世界感愛好;讓幼兒讀起來、在讀書之中歡樂起來、在歡樂之中制造起來，促進孩子知書達禮，全面健康地成長。

活動口號：

1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠。

2、讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣。

宣揚動員。

學校：

1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣揚學校將開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，并簡明說明此項活動的目的。

2、向家長推舉幼兒必讀書目。

家庭：

1、制造一個好的閱讀環(huán)境

2、帶孩子購買一些必讀書目。

活動展現(xiàn)形式：

1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。

2、每班至少上交1篇家長讀書征文，參與親子共育征文評比。

開展閱讀書籍活動方案篇3

一、活動目的：

書籍是人類珍貴的精神財寶，是人類進步的階梯，是全世界的養(yǎng)分品。“學問轉(zhuǎn)變命運，閱讀點亮人生”。多讀書，可以增長學問，富有才智;多讀書，可以知書達禮，超凡脫俗;多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一其次屆讀書活動的勝利開展，連續(xù)圍繞“營造幻想、書香校內(nèi)”這一讀書活動，為了深化推動我校讀書活動的開展，促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小文化形象，讓書香溢滿校內(nèi)。

二、活動目標：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人勝利的秘訣，培育低段幼兒良好的閱讀愛好。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)受，總結(jié)勝利秘訣，讓中段幼兒粗步領(lǐng)會名人風采，樹立自己學習的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學習的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

三、指導重點：

激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀習慣。

四、活動口號：

“品讀經(jīng)典，點亮人生”

五、活動組織：

本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導下，由教育處、大隊部，各班級部詳細承辦。

六、活動時間：

9月1日——12月30日

七、活動對象：

全校師生

八、活動要求：

1、思想重視，熟悉統(tǒng)一;

2、面對全體，樂觀開展;

3、細心組織，務求實效;

4、準時總結(jié)，不斷提高。

開展閱讀書籍活動方案篇4

一、指導思想

書籍，是人類珍貴的精神財寶，是走向?qū)淼幕?讀書，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進展的重要途徑。

在這滿山紅葉，五谷豐登的季節(jié)，我們迎來了__學校第一屆讀書節(jié)。通過“讀書節(jié)”活動，意在引導幼兒多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬幼兒視野，樹立正確的人生觀、價值觀，提高幼兒的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長效機制，營造濃郁的讀書氛圍。

二、活動目的

1、培育良好的閱讀習慣，提升幼兒綜合素養(yǎng)。

2、激發(fā)師生閱讀的愛好，引導師生從“閱讀”走向“悅讀”。

3、全校形成讀書的熱潮，使校內(nèi)布滿濃郁的書香氛圍，促進幼兒健康歡樂地成長。

三、活動主題

點燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。

四、活動口號

我讀書，我歡樂，我成長。

五、活動構(gòu)想

結(jié)合本校實際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長學問、增才智、促養(yǎng)成、樹抱負、育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校內(nèi)讀書氛圍。

六、活動時間

9月至12月。

七、活動過程

第一階段：活動策劃及啟動(9月)

制訂讀書節(jié)總體活動方案，向幼兒家長發(fā)放《讀書節(jié)活動倡議書》。

其次階段：組織實施(9月至12月)

1、進行學校讀書節(jié)啟動儀式,營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍。

2、各班制定讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動。

第三階段：總結(jié)評比(12月)

1、評比學?！皶惆嗉墶薄?/p>

2、開展“讀書之星”評比。

3、召開師生總結(jié)表彰大會。

4、進行讀書節(jié)閉幕式。

八、詳細活動支配

1、朗讀競賽(9月下旬)

2、書簽制作活動(10月上旬)

3、手抄報競賽(11月中旬)

4、主題班會——師生經(jīng)典誦讀、課本劇……以表演的形式展現(xiàn)讀書的成果。(各班主任)

5、優(yōu)秀讀書筆記傳閱、觀賞(11月下旬)(各班主任)

6、“與好書相約”老師讀書論壇(12月底)

全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務筆記本上，以備進行老師讀書演講競賽展讀書心得溝通會或把讀書的感想、體會、閱歷等寫出來，進行溝通。

九、活動保障

1、成立讀書活動組織機構(gòu)：

組長：__

副組長：__

成員：__

2、逐步完善學校圖書室讀書設備，向廣闊師生充分開放。

3、加強圖書室與校內(nèi)廣播站合作，鼓舞師生讀書熱忱。

充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、宣揚櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進行宣揚、教育及表揚，樂觀營造書香校內(nèi)的良好氛圍。

讀書是幸福的，它需要老師全身心的投入，帶動幼兒及家長，在浩瀚的書海中尋找，吸取并融會。讀書永無止境，它需要日復一日，年復一年的去堅守。讀書是歡樂的，讀書是最富有的，讓我們和幼兒一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芳香四溢的文化校內(nèi)，享受最幸福美滿的人生。

開展閱讀書籍活動方案篇5

一、指導思想

書籍是人類才智的結(jié)晶，是人類進步的階梯;讀書則是吸取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校內(nèi)”，樂觀推行素養(yǎng)教育進程，學校打算舉辦校內(nèi)讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與巨匠對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的歡樂、生活的歡樂。

二、活動目的

1、指導幼兒制訂讀好書方案，從“查找一本好書”入手，培育幼兒愛讀書的好習慣，拓展幼兒的學問面，提高幼兒的內(nèi)在素養(yǎng)修養(yǎng)。

2、全校形成讀書熱潮，使校內(nèi)布滿濃濃的書香之氣。

3、讓幼兒養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導幼兒達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導幼兒與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。

三、活動時間

4月—9月

四、活動主題

愛讀書、會讀書、讀好書

五、活動步驟

第一階段：活動策劃組織(4月)

1、制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體幼兒發(fā)出《海南中學世界讀書日活動倡議書》。

2、掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣揚展現(xiàn)牌。

3、發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣揚，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

4、組織好海南中學讀書節(jié)征文評比活動，動員各班幼兒投稿，并評比推舉優(yōu)秀稿件全校評比。

5、全體家長發(fā)“海南中學世界讀書日致家長一封信”，引導、要求家長參加到學校的讀書節(jié)當中來。

6、宣揚欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)學問。

7、征求語文教研組，圖書館的看法，列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。

8、各班完成“書香人生”黑板報。

其次階段：開展實施(5月至9月)

1、5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

2、各班自行設計本班讀書節(jié)方案，開展