法治主題班會

法治主題班會篇一：2017126九（3)班教室活動主題：39辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定進(jìn)展?；顒臃椒?活動過程:一、導(dǎo)入愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識.然而,社會各方面的愛護(hù)和掛念還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果.其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事，的同時,未成年人尤其是未成年中同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父二、主要內(nèi)容（一）你對法律知多少：1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人愛護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》2哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為愛護(hù)未成年人健康成長，《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：未成年人愛護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》2請你舉例說說哪些是未成年人看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。別做出了一些禁止性規(guī)定，同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定.要自覺做到》的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護(hù)青少年的正值權(quán)益,約束青少年的行為。（？)社會愛護(hù)歸根結(jié)底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×)（4)國家特地制定未成年人愛護(hù)法，要求全社會共同努力愛護(hù)未成年人健康成長.可見愛護(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年同學(xué)無關(guān)。(×）(5)未成年人除了家庭愛護(hù)和學(xué)校愛護(hù)外，還需要社會愛護(hù)。(？) 違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護(hù)法愛護(hù)的對象。（×）b、單項(xiàng)選擇題（1)這幅漫畫中父親的行為是（a)a（不依法履行家庭愛護(hù)的義務(wù)b（要求兒c（d（在履行對兒子的教育義務(wù)我國未成年人愛護(hù)法愛護(hù)的對象是（b)a16d22了未成年人愛護(hù)法中的（a)a、家庭愛護(hù)學(xué)校愛護(hù) c、社會愛護(hù)d、司法愛護(hù)(4）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做b法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做c法律提倡做的事情d止性規(guī)定，不做違反法律的事情（a）a、特殊愛護(hù)bcd、特殊救濟(jì)c、多項(xiàng)選擇題3示有(abc）a、要加強(qiáng)對未成年人的社會愛護(hù)c、我國刑法懲治犯罪，愛護(hù)人民d活動時間:2017126九(3）班教室活動主題：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長活動人數(shù)39人活動目的：堅決了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。班會內(nèi)容:結(jié)合《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針康成長”主題班會活動。教育、掛念同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,在學(xué)校同學(xué)中形成了勤奮學(xué)習(xí)開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們同學(xué)來說,弊端更多.活動過程：中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》吧，健康成長”主題班會活動。教育、掛念同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,在學(xué)校同學(xué)中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,沉迷上網(wǎng)可恥的良好氛圍。班會中，同學(xué)們暢所欲言，很多同學(xué)認(rèn)為玩游資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們同學(xué)來說，弊端更多。未成年人接受教育的權(quán)利，必需使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué).人,攜帶管制刀具、不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄像，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國未成年人愛護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會94199211日起施行。愛護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人是制定《未成年人愛護(hù)法》的目的?！段闯赡耆藧圩o(hù)法》第三條規(guī)定：未成年人愛護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未參與賭博或者變相賭博,偷竊、有意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法品讀物等,打架斗毆、辱駡他人,攜帶管制刀具、不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄像，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國未成年人愛護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常94199211起施行。愛護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、的社會主義事業(yè)接班人是制定《未成年人愛護(hù)法》的目的?！段闯赡耆藧圩o(hù)法》第三條規(guī)定》具體地告知我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行學(xué)們都能夠依據(jù)《規(guī)范》來做，那么同學(xué)們離違法犯罪就肯定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.同時我們也應(yīng)當(dāng)慎重交友。俗話說:規(guī)范》來反思自己的行為，準(zhǔn)時訂正自己很遠(yuǎn)的。到以下幾點(diǎn):要擅長網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不掃瞄不良信息要誠懇友好溝通,不污辱欺詐他人要增加不遵紀(jì)守法是我們每個人做人的最底線，所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)增加法律意沉溺虛擬時空主持乙：網(wǎng)絡(luò)。主持甲：中同學(xué)日常行為規(guī)范》，慎重交友，三思而后行,正確地使用網(wǎng)絡(luò)。主持甲》，《中學(xué)校生法制教育通用讀本》，2同學(xué)自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品,要求同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐活動十2例小品，要求同學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐活動十一、班會過程》第72條規(guī)定:責(zé)任?！笨偨Y(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，在不知什么是違法犯罪的狀況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;。而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器愛護(hù)法，更要學(xué)會用法(三)法律學(xué)問搶答選擇題:1、我國的根本大法是（C)。ABCD（C）A1416B1418C1618D1820想去投票，但是媽媽告知他，他年齡還小不符合我國法律規(guī)定的選舉年齡。我國,BA.16B。18C。14D。12，CA.14B。16C。18D。12(四)活動總結(jié)同學(xué)們說的都格外好，～是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要留意平安,不要由于一時的沖動損害了別人,也不能由于一時的大意讓別人損害到自己，這樣的后果既觸動了法律，又造成雙方一輩子的苦痛.那將是多么慘痛的事啊～期望同學(xué)們從今日開頭留意和同學(xué)民～篇四:1,使同學(xué)了解相關(guān)法律學(xué)問,樹立法制觀念。2,使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;3，聯(lián)系實(shí)際,防一、導(dǎo)入新課.1、案例敘述，同學(xué)爭辯發(fā)言導(dǎo)入本課：同學(xué)楊某，15122013001002、爭辯明確:少年違法也判刑二、理論講解，法律是治國的工具。以法治國,是我們黨和國家在新的歷史時們建設(shè)社會主義國家的必定要求.三、聯(lián)系生活1，你知道的法律有哪些（《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法《交通管理法規(guī)》)2,常見的違法行為有哪些(1）,（2），違反交通管理法規(guī)的行為（3)，違反義務(wù)教育法的行為違反環(huán)境愛護(hù)法的行為(5）,民事侵權(quán)的行為3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。四,學(xué)法用法1去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威逼她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對個高班級的同學(xué)攔住他,向他索要錢物,并且威逼說,假如交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告知了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。其次天,表哥帶了幾個同學(xué)，埋［爭辯]王威錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到損害還有哪些同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場如你是王麗,遇到了類似的患病，你會選擇什么方式解決問題.(爭辯)2、看誰機(jī)靈一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威逼你（爭辯）3，想110119火警報告火災(zāi)地點(diǎn)及險情1201224，總結(jié)：怎樣增加自我愛護(hù)的意識（1)、要依法自律。、正確對待父母和學(xué)校的教育.（3)、要勇于運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益.五，課堂小結(jié):請每位同學(xué)法制話,法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正值利益.期望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好同學(xué),好公民!篇五：憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境愛護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人愛護(hù)法》《治安管理懲罰條例》《交通管理法規(guī)》）2,常見的違法行為有哪些（1）,違反交通管理法規(guī)的行為(3)，違反義務(wù)教育法的行為,違反環(huán)境愛護(hù)法的行為(5）,民事侵權(quán)的行為3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事.四,學(xué)法用法1,兩天的生活。王麗:哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路,威逼她交出錢來方可放過她,情急之中的王麗，會怎么應(yīng)付這一場面呢（學(xué)的路上,總有幾個高班級的同學(xué)攔住他，向他索要錢物，并且威逼說，假如交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告知了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。其次天，交出了身上全部的錢.[爭辯］樣直接受到損害還有哪些狀況簡潔使人萌發(fā)報復(fù)心理情景三:王麗在過往行人的掛念下躲過了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場預(yù)備回家時,被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,遇到了類似的患病，你會選擇什么方式解決問題。（爭辯)2、看誰機(jī)靈一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路,威逼你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么應(yīng)付這一場面呢(爭辯)3，想一110匪警報告案發(fā)地點(diǎn)及1191201224，總結(jié):怎樣增加自我愛護(hù)的意識、要依法自律.（2）、正確對待父母和學(xué)校的教育。（3)、要勇于運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益.五,課堂小結(jié)：請每位同一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受國預(yù)防未成年人犯罪法》2、師請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情生曠課、夜不歸宿，參與制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等.法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。3、師出示法律學(xué)問檢測題生完成題目(二）共和國預(yù)防未成年人犯罪法》2、師請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情生曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博,偷竊、有意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。3、師出示法律學(xué)問檢測題生完成題目(二)正確對待父母和學(xué)校的教育師播放一個動畫，主要內(nèi)容是》的主題班遵守發(fā)律法規(guī)1、主持人:我宣布,XX～首先，我們答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分,最終看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。2、必答題:法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開頭～首先，我們以小組為2010102、必答題》公布和生效的時間,一組一題《中華人民共和國未成年人愛護(hù)199194199211（2）（制定《未成年人愛護(hù)法》的目的是什么,愛護(hù)未成年人的身心健康，把他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。(3)(對未成年人教育的范圍是什么，《未法》第三條規(guī)定：中華人民共和國199194199211（2）(制定《未成年人愛護(hù)法》的目的是什么,愛護(hù)未成年人的身心健康，保他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。(3)(1955.3.18（5）(《教育法》共有多少條多少章,教育法共有十章、84條 (6）(義條教育法是何時分布和施行的,1986（7)(對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。主持人：教育法》共有多少條多少章,教育法共有十章、84（6)(義條教1986(7）(對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任,責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。主持人》快板內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》8獲,你今后打算怎么做，下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。8獲，你今后打算怎么做，下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法.法律像眼睛時刻伴我行，平安像耳朵把我來提示,讓我們提高自我保主持們進(jìn)相隨,讓幸福歡快永久與你相伴～四、主持人宣布:班會到此結(jié)束:（儀式略）3（讓意外損害遠(yuǎn)離我們)1、培育同學(xué)基本法律意識，掛念同學(xué)樹立守法觀念和法律信仰。來愛護(hù)1、師板書班會主題。己的感想.同學(xué)主持，由具體案例鋪開，讓同學(xué)參與爭辯，發(fā)言,相互溝通感想和學(xué)習(xí)體會。主持人宣讀案例:事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位學(xué)校生在四樓的樓道窗20色鐵耳孔直往外淌.后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。1:甲失手打傷乙，算不算違法，)生爭辯老師:有沒有構(gòu)成肯定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了,就必需擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)峻受傷,明顯違法了。主持人:我再請問同學(xué)們：（2：甲違反了什么法，）生爭辯老師:同學(xué)們,你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)當(dāng)受到怎作為依據(jù)。過失損害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。主持人:讓我們都擁有一個奇特的將來～請同學(xué)們就今日的法制格外鐘（轉(zhuǎn)自:wWw。bdFqy.）寫一篇感想,再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制格外鐘作預(yù)備。四、老師小結(jié):同學(xué)們說得格外的好～是的,我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，～期望同學(xué)們從今