擬定論文提綱結(jié)構(gòu)

Word-6-擬定論文提綱結(jié)構(gòu)一、編寫(xiě)提綱的意義

在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，指導(dǎo)老師一般都要求同學(xué)編寫(xiě)提綱。從寫(xiě)作程序上講，它是動(dòng)筆行文前的必要預(yù)備;從提綱本身來(lái)講，它是構(gòu)思謀篇的詳細(xì)體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。由于畢業(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料、幾段短語(yǔ)就表達(dá)一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來(lái)綻開(kāi)論述，從各個(gè)方面來(lái)闡述理由、論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得特別重要，于是必需編制寫(xiě)作提綱，以便有條理地支配材料、綻開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，把握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠根據(jù)各部分的要求支配、組織、利用資料，打算取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。

有些同學(xué)不大情愿寫(xiě)提綱，喜愛(ài)直接寫(xiě)初稿。假如不是在頭腦中已把全文的提綱想好，假如心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是非常必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：

第一，可以體現(xiàn)的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種規(guī)律圖表，是關(guān)心考慮文章全篇規(guī)律構(gòu)成的寫(xiě)作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使易于把握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清晰，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

其次，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個(gè)提綱，可以關(guān)心我們樹(shù)立全局觀念，從整體動(dòng)身，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有規(guī)律聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱(chēng)，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互協(xié)作，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為綻開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的服務(wù)。

第三，有利于準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，避開(kāi)大返工。在畢業(yè)論文的和寫(xiě)作過(guò)程中，的思維活動(dòng)是特別活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來(lái)不相關(guān)的材料，經(jīng)過(guò)熟識(shí)和深思，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn)，假如不仔細(xì)編寫(xiě)提綱，動(dòng)起筆來(lái)就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來(lái)重新思索，甚至推翻已寫(xiě)的從頭來(lái)過(guò);這樣，不僅增加了工作量，也會(huì)極大地寫(xiě)作心情。畢業(yè)論文提綱如同工程的藍(lán)圖，只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點(diǎn)時(shí)間和力氣，搞得扎實(shí)一些，就能形成一個(gè)層次清晰、規(guī)律嚴(yán)密的論文框架，從而避開(kāi)很多不必要的返工。另外，初寫(xiě)論文的同學(xué)，假如把自己的思路先寫(xiě)成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的看法，便于自己得到有效的指導(dǎo)。

二、編寫(xiě)提綱的步驟

編寫(xiě)提綱的步驟可以是這樣：

(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的也許內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的安排

寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后，要依據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫(xiě)多少字。如方案寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用12頁(yè)。本論部分再進(jìn)行安排，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)34頁(yè)，其次項(xiàng)用45頁(yè)，第三項(xiàng)34頁(yè)，第四項(xiàng)67頁(yè)。有這樣的安排，便于資料的配備和支配，寫(xiě)作能更有方案。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為50006000字，由于過(guò)短，很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專(zhuān)、本生的基礎(chǔ)、實(shí)踐閱歷所打算的。

上面所說(shuō)的簡(jiǎn)潔提綱和具體提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要依據(jù)的需要。假如考慮周到，調(diào)查具體，用簡(jiǎn)潔提綱不是很大;但假如考慮粗疏，調(diào)查不周，則必需用具體提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文。總之，在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)便利得多。

三、畢業(yè)論文提綱的擬定

如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要把握如下四個(gè)方面：

(一)要有全局觀念，從整體動(dòng)身去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤才攀欠袂‘?dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，以浙江市某企業(yè)為例，說(shuō)只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)覺(jué)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒(méi)有論述通過(guò)深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到穩(wěn)定。

(二)從中心論點(diǎn)動(dòng)身，打算材料的取舍，把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不行惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸珍貴，臺(tái)不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必需剪裁去不需要的部分。所以，我們必需時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開(kāi)了這一點(diǎn)，無(wú)論是多少好的材料都必需舍得拋棄。

(三)要考慮各部分之間的規(guī)律關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)論文的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必定聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的規(guī)律關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒(méi)有勸說(shuō)力的。為了有勸說(shuō)力，必需有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，和實(shí)際相結(jié)合，論證過(guò)程有嚴(yán)密的規(guī)律性，擬提綱時(shí)特殊要留意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。

下面再簡(jiǎn)潔闡述一下編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱的：

1.先擬標(biāo)題;

2.寫(xiě)出總論點(diǎn);

3.考慮全篇總的支配：從幾個(gè)方面，以什么挨次來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;

4.大的項(xiàng)目支配妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);

5.依次考慮各個(gè)段的支配，把預(yù)備使用的材料按挨次編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用;

6.全面檢查，作必要的增刪。

在編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱時(shí)還要留意：

第一，編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題，把這部分的概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采納這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法詳細(xì)而明確，別人看了也能明白，但費(fèi)時(shí)費(fèi)勁。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)老師閱讀，所以，要求采納這種編寫(xiě)方法。

其次，提綱寫(xiě)好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不行疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過(guò)渡是否。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行"微調(diào)'。

第三，畢業(yè)論文寫(xiě)作一般要求提綱擬到以下層次