根據(jù)以下條件畫一幅示意圖標出學(xué)校和小剛家小強家小-課件

坐標方法的簡單應(yīng)用用坐標表示地理位置坐標方法的簡單應(yīng)用用坐標表示地理位置1根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學(xué)校和小剛家、小強家、小敏家的位置。小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米。小強家：出校門向西走200米，再向北走350米，最后向東走50米小敏家：出校門向南走100米，再向東走300米，最后向南走75米。活動一:根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學(xué)校和小剛家、小強家、小敏家的250100150200x-50-100-150-200050100150200-50-100-150-200y小剛家小強家小敏家(150,200)(-150,350)(300,-225)學(xué)校50100150200x-50-100-150-2000503歸納:利用直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點的分布情況平面圖的方法:(1)建立直角坐標系.選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點,確定x軸,y軸的正方向;(2)根據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤?在坐標軸上標出長度單位;(3)在平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱.歸納:(1)建立直角坐標系.選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原4活動二:春天到了,初一(6)班組織同學(xué)到人民公園春游,張明,王麗,李華三位同學(xué)走散了,同學(xué)們已經(jīng)到了中心廣場,而他們?nèi)栽谀档@賞花,他們對著景區(qū)示意圖在電話中向老師告訴了他們的位置.張明:“我這里的坐標是(300,300).”王麗:“我這里的坐標是(200,300).”李明:“我在你們東北方向420米處.實際上他們所說的位置都是正確的,你知道張明和王麗同學(xué)是如何在景區(qū)示意圖上建立的坐標系嗎?你理解李華同學(xué)所說的“東北方向420米處嗎?”活動二:春天到了,初一(6)班組織同學(xué)到人民公園春游5討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按張明的方法討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎6討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按王麗的方法討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎7討論交流除了用他們的方法,你能用什么方法描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o討論交流除了用他們的方法,你能用什么方法描述公園內(nèi)其8思考:李華是用的什么方法呢?與上面的方法有什么區(qū)別?能用我們學(xué)習(xí)過的知識解決嗎?思考:李華是用的什么方法呢?與上面的方法有什么區(qū)9練習(xí)一:下圖是某市旅游景點的示意圖,若用(3,2)表示科技大學(xué)的位置,那么其他景點的位置呢?科技大學(xué)鐘樓雁塔碑林中心廣場影月湖大成殿123321xyo(6,10)(9,13)(9,10)(9,8)(15,11)(3,2)練習(xí)一:下圖是某市旅游景點10練習(xí)二:1、小明去某地考察環(huán)境污染問題，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏東30度方向，距離此處3千米的地方；2、“明天調(diào)味品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏西45度的方向，距離此處2.4千米的地方；“321號水庫”在他現(xiàn)在所在地的南偏東27度的方向，距離此處1.1千米的地方。根據(jù)這些信息畫出表示各處位置的一張簡圖。練習(xí)二:1、小明去某地考察環(huán)境污染問題，并且他事先知道下面的11小結(jié)：作業(yè)：P60.5,8,P61.10.＜＜輕巧奪冠＞＞P27.小結(jié)：作業(yè)：P60.5,8,12根據(jù)以下條件畫一幅示意圖標出學(xué)校和小剛家小強家小-課件13坐標方法的簡單應(yīng)用用坐標表示地理位置坐標方法的簡單應(yīng)用用坐標表示地理位置14根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學(xué)校和小剛家、小強家、小敏家的位置。小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米。小強家：出校門向西走200米，再向北走350米，最后向東走50米小敏家：出校門向南走100米，再向東走300米，最后向南走75米?；顒右?根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，標出學(xué)校和小剛家、小強家、小敏家的1550100150200x-50-100-150-200050100150200-50-100-150-200y小剛家小強家小敏家(150,200)(-150,350)(300,-225)學(xué)校50100150200x-50-100-150-20005016歸納:利用直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點的分布情況平面圖的方法:(1)建立直角坐標系.選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點,確定x軸,y軸的正方向;(2)根據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤?在坐標軸上標出長度單位;(3)在平面內(nèi)畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱.歸納:(1)建立直角坐標系.選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原17活動二:春天到了,初一(6)班組織同學(xué)到人民公園春游,張明,王麗,李華三位同學(xué)走散了,同學(xué)們已經(jīng)到了中心廣場,而他們?nèi)栽谀档@賞花,他們對著景區(qū)示意圖在電話中向老師告訴了他們的位置.張明:“我這里的坐標是(300,300).”王麗:“我這里的坐標是(200,300).”李明:“我在你們東北方向420米處.實際上他們所說的位置都是正確的,你知道張明和王麗同學(xué)是如何在景區(qū)示意圖上建立的坐標系嗎?你理解李華同學(xué)所說的“東北方向420米處嗎?”活動二:春天到了,初一(6)班組織同學(xué)到人民公園春游18討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按張明的方法討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎19討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o按王麗的方法討論交流用他們的方法,你能描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎20討論交流除了用他們的方法,你能用什么方法描述公園內(nèi)其他景點的位置嗎?與同學(xué)們交流一下:-3x12345-5-4-2-1y-1-2-31234o討論交流除了用他們的方法,你能用什么方法描述公園內(nèi)其21思考:李華是用的什么方法呢?與上面的方法有什么區(qū)別?能用我們學(xué)習(xí)過的知識解決嗎?思考:李華是用的什么方法呢?與上面的方法有什么區(qū)22練習(xí)一:下圖是某市旅游景點的示意圖,若用(3,2)表示科技大學(xué)的位置,那么其他景點的位置呢?科技大學(xué)鐘樓雁塔碑林中心廣場影月湖大成殿123321xyo(6,10)(9,13)(9,10)(9,8)(15,11)(3,2)練習(xí)一:下圖是某市旅游景點23練習(xí)二:1、小明去某地考察環(huán)境污染問題，并且他事先知道下面的消息：“悠悠日用化工品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏東30度方向，距離此處3千米的地方；2、“明天調(diào)味品廠”在他現(xiàn)在所在地的北偏西45度的方向，距離此處2.4千米的地方；“321號水庫”在他現(xiàn)在所在地的南偏東27度的方向，距離此處1.1千米的地方。根據(jù)這些信息畫出