6.1 我對誰負責 誰對我負責

6.1我對誰負責誰對我負責第六課責任與角色同在學習目標【知識與技能】了解責任的含義及其來源；知道不同的角色承擔不同的責任；了解承擔責任的表現(xiàn)及其意義，理解對自己負責和對其他人負責的關系。【過程與方法】通過案例分析，使學生能夠正確區(qū)分負責任的行為和不負責任的行為，提高辨別是非的能力；通過對責任與角色關系的探討，提高辯證思維能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】明確自身應該承擔的責任，增強對他人和社會的責任感?！窘虒W重點】責任的含義及其來源【教學難點】責任與角色的關系；人人應有責任心的原因。我對誰負責誰對我負責我的角色

我的責任責任你我他對自己負責的表現(xiàn)及意義學會感恩，對他人負責責任的含義和來源責任與角色的關系思維導圖自主學習1.責任的含義及來源？2.責任與角色的關系？3.對自己負責的表現(xiàn)和意義？4.為什么要學會感恩，對他人負責？目錄CONTENTS我的角色我的責任責任你我他0102思考：1.責任的含義及來源？2.責任與角色的關系？一、我的角色我的責任環(huán)衛(wèi)工家長交警道德規(guī)范、法律規(guī)定職業(yè)要求、道德規(guī)范法律規(guī)定職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定打掃街道養(yǎng)育子女管理交通活動：快速判斷他是一名環(huán)衛(wèi)工人，他的責是

，這個責任來自

她是一名家長，她的責任是

，這個責任自

他是一名交警，他的責任是

，這個責任自

1.責任的含義及來源（考點）

①含義：責任是一個人分內應該做的事情。也可以是不應該做某些事情。(即主體所扮演的角色對自己、對他人、對社會所承擔的任務、使命和職責。)

一、我的角色我的責任

（1）“這場仗，如果我們不打，就是我們的下一代要打?！斌w現(xiàn)了革命先烈們怎樣的精神？（2）“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！蔽覀兘裉斓男腋Ｉ钚姨澯心男┨嫖覀冐撝厍靶械娜耍浚?）社會和諧、民族振興、國家富強，離不開哪些人的努力？我們中學生又應承擔哪些責任？一場突如其來的疫情，使得整個城市成為了全世界的焦點。為了防止疫情的不斷擴大，武漢實行了封城。疫情剛開始蔓延，抗疫工作已經迅速的展開：一線的醫(yī)務人員、公安、消防、社區(qū)干部等緊急行動起來；全國各地支援湖北的醫(yī)療隊緊急前往；各地物資緊急調配。全國人民迅速參與到抗疫中…一、我的角色我的責任2.責任的來源

（1）對他人的承諾--“說到做到，言出必行”（2）職業(yè)要求--警察的職責是保護公民的人身安全懲治違法犯罪等。（3）道德規(guī)范--每個人都應該尊重他人、以禮待人、誠實守信等。（4）法律規(guī)定--公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務。（5）分配的任務等備注：許多責任不是只有一個來源，同一種責任可能有不同的來源。一、我的角色我的責任探究與分享：下面這些責任來自哪里？顧客遵守商場秩序，排隊付款。這個責任來自：作為家庭成員，尊老愛幼，承擔家務。這個責任來自：答應朋友的事一定要盡力做到。這個責任來自：道德規(guī)范法律規(guī)定道德規(guī)范法律規(guī)定對他人的承諾道德規(guī)范我國最新的《公共場所控制吸煙條例》要求社會示范人群帶頭控煙，國家機關工作人員不在公務活動中吸煙，醫(yī)務人員不在病人面前吸煙。這表明()①責任表現(xiàn)在社會生活的方方面面②社會身份不同不可能有相同的責任③中學生沒有控煙的責任④只有人人盡責，才能共建和諧美好的社會A．①②B．③④C．②③D．①④D3.角色與責任的關系（聯(lián)系）是什么？（難點、考點）（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。

（2）每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建和諧社會。(擔責的意義）【2021?西寧】勇于承擔責任是一種精神境界。如圖行為中，屬于自覺承擔責任的是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C

2021.7.1青年少年詩朗誦，獻禮建黨百年！請黨放心強國有我！思考：1.對自己負責的表現(xiàn)和意義？2.為什么要學會感恩，對他人負責？現(xiàn)在的角色責任將來的角色責任孝敬父母，承擔家務，學會自立、自理……遵守校規(guī)，尊敬老師，努力學習，……遵守社會規(guī)則、維護公共秩序，維護國家利益……真誠相待，彼此尊重，文明有禮，誠實守信……

思考：（1）在生活中，你扮演著哪些角色？承擔著什么責任？（2）將來的你可能會扮演哪些角色？承擔著什么責任？父母養(yǎng)育兒女老師教書育人醫(yī)生治病救人........................子女家庭：學校：社會：同學/朋友學生公民不同的角色，不同的責任。東漢有個少年陳蕃，獨居一室，屋內雜亂不堪，當他父親的老朋友薛勤勸告他時，他慨然道：“大丈夫當掃除天下，安事一室乎？”薛勤反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”從此，陳蕃開始注意從身邊的小事做起，最終成為一代名臣。思考：１.掃屋是對誰的責任？掃天下是對誰的責任？2.這個小故事給了我們什么啟示？二、責任你我他1.為什么要做一個負責任的人？(1)只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（對自己負責的意義）社區(qū)工作者、志愿者醫(yī)護人員科研人員武警、警察快遞小哥、大貨司機···老師幫助我學習，他們在履行教書育人的責任。父母為我提供衣食，他們在履行養(yǎng)育子女的責任。疫情到來時，他們在最危險的地方，與時間賽跑，即使疫情使我們恐懼，他們始終守護著我們?？赡苣悴恢?，你覺得無聊的家，正是他們回不去的遠方?！斑@世間哪有什么歲月靜好，不過有人替你負重前行！”(2)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。(3)只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我們對他人負責的意義）.當我們在為別人、為社會承擔責任的同時，很多人也在為我們的成長和幸福承擔著責任。下列說法中能體現(xiàn)材料意思的是（）①父母為我們提供衣食，承擔撫養(yǎng)我們的責任②我們要能學會體驗對他人負責的快樂和幸福③老師給我們傳授知識，承擔教書育人的責任④對自己可以不承擔責任，對他人要承擔責任A．③④ B．②③ C．①③ D．①④C2、只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（我對自己負責的意義）3、很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（他人對我負責的意義）4、只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人負責）小結：承擔責任的意義？1、只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。（認識到角色與責任的意義）延時符我對誰負責誰對我負責責任我的角色我的責任責任你我他責任與角色的關系含義：責任是一個人分內應該做的事情。如何理解責任？我對我負責：①首先對自己負責。這樣才能發(fā)掘潛能，承擔起時代和國家賦予的使命。他人對我負責：②許多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。我對他人負責：③我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人。來源：對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、