校園戶外拓展活動方案

校園戶外拓展活動方案2017年校園戶外拓展活動方案2017年校園戶外拓展活動方案活動主題:相約xxx,綻放你、我、他活動目的:豐富校園生活,彰顯學(xué)生的青春活力,加強同學(xué)們的團隊精神,增進同學(xué)間的合作交流,培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺讓同學(xué)們張揚個性,展現(xiàn)風(fēng)采,在活動中與高校名師進行專業(yè)互動?；顒幼谥?娛樂,放松壓力,展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團隊精神。活動背景:在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學(xué)生們的青春活力,尋找自信,加強同學(xué)們的團隊精神,增進同學(xué)間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學(xué)們相互鼓勵,使同學(xué)們都能更加自信的站上考場,取得優(yōu)異的成績。主辦單位:xxx教育學(xué)校承辦單位:xxx教育學(xué)校xxx班支持單位:xxx武警部隊活動時間:XXXX年12月7日至XXXX年12月9日活動地點:xxx武警訓(xùn)練基地活動設(shè)備:音響,麥克風(fēng)(4支),話筒支架,攝像機,舞臺燈光器具,調(diào)音設(shè)備,電插板(3個),電腦(1臺),投影設(shè)備一套.(武警部隊內(nèi)部設(shè)備)活動流程XXXX年12月7日1、7:30集合2、8:00出發(fā)(xxx班學(xué)生先走,留下15人,對留在學(xué)校的學(xué)生進行統(tǒng)計,報到學(xué)校;檢查教室門窗是否完全關(guān)好,組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生)3、使用車輛對學(xué)生以70至80人為單位進行運輸,交通工具為:軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時所有學(xué)生4次可以完全運送到目的地。預(yù)計4至5小時。(預(yù)計周五路況較擁擠)4、xxx班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后,xxx班負責(zé)會場布置(按分組來完成)5、午飯時間視情況而定,暫定12:00至13:00.6、下午活動時間為:14:00至17:00,由各班級自由組織。(有節(jié)目的同學(xué)于15:00進行彩排)7、xxx班活動時間負責(zé)布置會場。8、晚飯時間暫定為17:30至18:309、活動入場時間為19:00進場,19:30正式開始。23:00結(jié)束。歷時三個半小時。按照節(jié)目單來進行,在入場時發(fā)放貼有標簽的水果,用來活動中的抽獎。10、開場后,先由主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo),而活動結(jié)束再由主持人致結(jié)束語。12月8日9:00活動開始(xxx班25名同學(xué)布置會場;20名同學(xué)負責(zé)活動中的計時?計分)10:30禮儀組準備接待嘉賓(6—8個女生;負責(zé)迎接嘉賓接到會場)11:30或12:00午餐(暫定)14:00—14:30(活動開始)待定一.禮儀組接待領(lǐng)導(dǎo)進場二.各小組安排各班級入場三.14:30主持人介紹各到會領(lǐng)導(dǎo).嘉賓四.請梁校.馬總致詞發(fā)言五.各班級專業(yè)展示a音樂班bxxx班(10—20人詩歌朗誦)c美術(shù)班(美術(shù)作品走秀)六.各領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生表演致詞七.學(xué)生的文藝演出a音樂班bxxx班(舞蹈等)c美術(shù)班八.音樂班兩個節(jié)目,xxx班四個節(jié)目,美術(shù)班兩個九.請領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致詞十.17:00晚餐(暫定)18:30篝火晚會開始一.發(fā)放水果,瓜子(美術(shù)班兩袋,xxx班一袋,音樂班半袋)二.做游戲三.各班級互相比拼(如果領(lǐng)導(dǎo)在場唱酒歌歡迎)四.跳左腳舞備注:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放獎品活動人員安排第一組:后勤組(負責(zé)后勤保障工作,物品保存。10—15人余思干、王藝璇負責(zé)。)第二組:宣傳組(負責(zé)宣傳,活動統(tǒng)計,節(jié)目編排,海報工作,五套設(shè)計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責(zé))第三組:禮儀組(負責(zé)接待及獎品發(fā)放—配服裝,女生8—10人吳海梅、王婭主要負責(zé))第四組:采購組(負責(zé)所有物品的采購。10—15人李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責(zé))第五組:衛(wèi)生組(xxx班全部參與,打掃四次晚會的衛(wèi)生){(12月7日晚會和上午競賽由1,2,3,組負責(zé))(下午領(lǐng)導(dǎo)講話4,5,6,組負責(zé))(篝火晚會由7,8,9組負責(zé))}衛(wèi)生組總負責(zé)人:王珩第六組:應(yīng)急組(主要負責(zé)安全,消防以及意外傷害應(yīng)急)備注:滅火器2個,急救箱1個張明發(fā)、王珩負責(zé))第七組:攝影(男生5人,待定)游戲規(guī)則一.扮時鐘(培養(yǎng)同學(xué)們的判斷能力以及協(xié)調(diào)性)在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型,分別將時鐘的刻度標示出來,三個人分別表演時鐘的時針,分針,秒針,在時鐘前面站成一縱隊(背向白板或墻壁)扮演者不看“時鐘”主持人任意給出一個時刻,比如:14:00時,零分,零秒,要三個代表時刻三根指針的同學(xué)的同學(xué)用手中的道具迅速的指向正確位置,錯誤或者指示慢的人受罰(俯臥撐50個)二.“怪獸過河”操作:A團隊在連成一體的情況下,通過一條60米的河(繩子作為河岸)B最多由八只手,四只腳可以接觸“河面”C團隊隊員有15分針討論如何操作目的:統(tǒng)一團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,簡化工作流程,鍛煉團隊協(xié)作能力。規(guī)則:A通過“河面”期間,身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗,團隊要接受懲罰,隊長接受雙倍懲罰。B通過“河面”的時間為2分針C若兩隊均沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成,通過距離最長的一方為勝利者。三.“嘴咬撲克”操作:A全體拓展學(xué)生15人一組B每組的單個成員可以在特定游戲區(qū)域任意站位C向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員目的:鍛煉參與者的心理素質(zhì)規(guī)則:A游戲期間,各組成員可以在特定游戲區(qū)域隨意調(diào)換位置,以增加游戲的難度。B各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。C游戲進行中,撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰四.解手鏈形式:10人一組最佳時間:20分鐘目的:讓同學(xué)們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。程序:1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓2主持人說:先舉起你的右手,握住對面的那個人的手,再舉起你的`左手,握住別人的手,現(xiàn)在你們對面一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松手的情況下,想辦法解開3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個套著的環(huán)。4如果過程中實在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。五.頂氣球比賽道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般3至7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)然后雙方排開用頭頂氣球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球(體現(xiàn)配合能力和競爭能力)注意只能用頭,不能用其他部位。六.搶伴舞五位男生,四位女生音樂響起,各位男士邀請一位女士跳舞,會有一個男士沒有舞伴請他獨舞,音樂暫停時,請各位交換舞伴,看哪位男士獨舞的時間最長,他就得表演節(jié)目一個。七.同手同腳。程序:1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起,并排列向前。2把準備好的氣球放在兩者之間。規(guī)則:1率先完成者獲勝。2期間氣球不準落地。3期間如果氣球掉落,比賽者摔倒可以調(diào)整繼續(xù)比賽。4比賽時間為5分鐘。八.跳大繩程序:1.準備六條繩子,六條繩子相互接在一起(在中間打結(jié))2.13個人為一組,一個人跳,12個人在掄動長繩,看哪一組跳的次數(shù)最多,跳的次數(shù)最多的一組獲勝。3.由場外主持負責(zé)計數(shù)。九.不管三七二十一1主持人請每區(qū)派一名選手上臺(越多越好)2主持人講解游戲規(guī)則:從一開始報數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能說出,速度要快,犯規(guī)者淘汰出局,最終勝出的人為優(yōu)勝者3主持人宣布開始,大家監(jiān)督,報錯者出隊站到旁邊,剩下的人接著報數(shù)4主持人頒獎十.灰頭土臉準備一盤面粉,讓人們用力將面粉從盤中吹走十一.我是淑女將3至5本書放在同學(xué)的頭頂,并請他學(xué)模特走一圈,如果書掉,就重來。十二.踩氣球一次六人以上參加,在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數(shù)量的氣球,然后規(guī)定一個時間(2~3分鐘)游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球,時間到時,看誰腳上剩下的氣球多的就是優(yōu)勝者。活動預(yù)算1.攝影費:2000元—2500元2.水果:蘋果700個:500元—600元瓜子:10元1公斤—50公斤(共計500元)小橘子:120公斤(10元3公斤):400元花生:50公斤每公斤10元(共計500元)糖:30袋10元一袋(共計300元)3.獎品:三等獎10人,每人一本筆記本5—8元一本(共計80元)二等獎:8人,每人一個鉛筆袋(共計160)一等獎:5個人,每人一本30元的書(共計150)特等獎:3名每人一本50元的書(共計150)4.裝飾用品:氣球:500個(共計70元)打氣筒:2個(共計20元)大透明膠帶:5卷(共計25元)雙面膠:10—15卷(共計30元)彩帶:70元果盤:6—10個(共計50元)卡紙:20元標簽:400張(共計15元)5.服裝預(yù)算:待定(1000元—2000元)15套左右6.藥箱:一個30元藥品:{創(chuàng)可貼:20個(共計3元)消毒水:一瓶(共計10元)紗布5元云南白藥噴霧劑一大瓶(共計60元)棉簽:2元藿香正氣水:20元7.(12月8日上午獎品)益達:6瓶(共計60元)旺仔:4小件(24小瓶共計72元)8.晚會用品:用來噴的雪花:25瓶(共計125元)花筒大禮炮:6個(共計90元)橫幅:3條{(1)xxx教育2013屆全體師生拓展交流晚會(2)匯百家教學(xué)子弟寓教于樂(3)智名流育英才桃李滿天(費用預(yù)定200元)}9.繩子:70米(共計350)(備:8號上午活動用具)10.備注:(領(lǐng)導(dǎo)接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共計24元)礦泉水:一箱(共計30元)蛇果:六個每個10元(共計60元){(柴,汽油,手電筒,擴音器,)費用待定}11.備用資金:1500

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇1本次活動本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。一、活動主題：參與展示創(chuàng)新二、參賽對象：一至六年級學(xué)生三、活動時間：20xx年5月。準備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。四、作品要求：1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。五、獎項設(shè)置本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。六、其它事項：1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇2一、組織領(lǐng)導(dǎo)由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實落實好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項經(jīng)費，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。組織安排：總負責(zé)：具體負責(zé)：下設(shè)二個工作小組：1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：二、活動的主題：藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好?家鄉(xiāng)美”。三、參加對象：全體師生四、時間安排：1、準備時間：5月10日――5月23日2、活動時間：20xx年5月24日――20xx年6月24日5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日――6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。五、活動內(nèi)容：藝術(shù)節(jié)展示活動：（5月24日――6月24日展示活動）（1）學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；（2）“想一句感言獻給老師”展評；（3）師生書法作品展示；（4）師生繪畫作品展示；（5）學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；（6）其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽、優(yōu)秀作業(yè)本等）。2、文藝匯演：（5月31日）（1）慶“六一”集體朗誦比賽；（2）文藝匯演。3、表彰活動：（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎。（2）xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進行評比。（3）評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。（4）表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。六、活動要求：1、5月24日前，上報參（評）展作品。對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作?！跋胍痪涓醒垣I給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字數(shù)在100字以內(nèi)。書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標簽，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。（3）保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇3一、活動目的：為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，從而推進我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。二、組織形式：1、學(xué)校舞蹈隊2個節(jié)目，校本課程特長班各準備1個節(jié)目參加，以班級為單位選送1個質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內(nèi)容積極、健康、向上。3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。三、活動時間：6月1日。四、評分標準：1、內(nèi)容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。（2分）3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來表現(xiàn)自己對美好生活的感悟和向往。（2分）4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。（3分）五、本次活動的評委：一、二年級（2）班的輔導(dǎo)員教師，三、四、五年級（1）班的輔導(dǎo)員教師，六年級（4）班的輔導(dǎo)員教師（鄧老師負責(zé)匯總統(tǒng)分）。說明：各年級必須在五月份開始準備文藝節(jié)目，要加大力度訓(xùn)練，少先隊將在五月底進行評比，凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇4一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現(xiàn)代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設(shè)活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設(shè)，進一步增強社會責(zé)任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀。二、活動內(nèi)容今年學(xué)校的“六一”節(jié)活動要以安全為原則，努力在結(jié)合實際、突出特色、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。1、以“六一”國際兒童節(jié)為契機，努力為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。面向社會，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關(guān)注兒童發(fā)展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學(xué)的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結(jié)合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設(shè)計家鄉(xiāng)未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學(xué)性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉(xiāng)的'“六一”增彩添色。3、積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，以此宣傳我鄉(xiāng)近年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，表彰有突出成績的少先隊輔導(dǎo)員，展現(xiàn)我鄉(xiāng)少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員的精神風(fēng)貌，激勵社會各界關(guān)心支持少先隊工作，從而進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境。全中心校廣大少先隊輔導(dǎo)員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學(xué)習(xí)活動。三、有關(guān)要求1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要加強對“六?一”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃活動內(nèi)容，力求做到形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩，確保學(xué)生過一個健康、歡樂的節(jié)日。2、積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當(dāng)?shù)卮鍍晌癁閷W(xué)校辦好事，辦實事，努力解決好當(dāng)前學(xué)校存在的最突出、最困難的事情。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇5一、指導(dǎo)思想向陽小學(xué)“六一”藝術(shù)節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學(xué)生能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心,使學(xué)生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風(fēng)采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究決定我校將舉行“習(xí)慣引領(lǐng)我們與夢想同行”第二屆六一藝術(shù)節(jié)。二、活動主題：習(xí)慣引領(lǐng)我們與夢想同行三、活動目的:根據(jù)“期盼著孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關(guān)于以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感,推進校園文化建設(shè)。四、活動內(nèi)容與要求：本次“六一”藝術(shù)節(jié)的節(jié)目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現(xiàn)學(xué)校德育主課題習(xí)慣養(yǎng)成的主題去創(chuàng)設(shè)一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現(xiàn)當(dāng)代少先隊員和兒童團員的風(fēng)采。五、參加對象：全體師生六、組委會主辦單位：組長：副組長：成員：編導(dǎo)：七、活動安排彩排時間：20xx年5月26日匯演時間：20xx年5月30日早上8：00匯演地點：向陽小學(xué)操場攝影：八、活動紀律要求1、各中隊要組織好本中隊學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。九、文藝匯演要求：1、參賽對象：本校1―6年級各中隊學(xué)生，人數(shù)不限，節(jié)目形式不限，請各中隊各自安排好節(jié)目內(nèi)容。1―3年級要求兩班聯(lián)合，4―6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。2、參賽內(nèi)容：參賽節(jié)目內(nèi)容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內(nèi)容盡量要求展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童熱愛學(xué)習(xí)、立志成才、樂于奉獻的精神風(fēng)貌或遠大志向。十、評分與設(shè)獎：1、評分及設(shè)獎：評委當(dāng)場評分（采用十分制），去掉一個最高分、一個最低分后取平均分，以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎名次，四、五、六年級組設(shè)一、二、三等獎；一、二、三年級組設(shè)一、二等獎。2、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分。(1)主題內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容健康活潑，富有新時代氣息。(2)表演形式（2分）：節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范，隊形整齊，與音樂合拍。(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用等。十一、頒獎：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎以上安排希望各負責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，以確?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)圓滿成功！預(yù)祝本活動圓滿成功，謝謝！

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇6一、指導(dǎo)思想:校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節(jié)活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。二、活動主題：“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”三、活動時間：6月1日下午4：00-6:00（暫定）四、活動地點：榆林市第十八小學(xué)五、活動目標：本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶祝“六一國際兒童節(jié)”契機，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。六、活動形式：以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行（做好照片及活動教案、方案等資料的收集）七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李彥飛副組長：高瑜敏組員：楊凱敬劉明慧王星劉靜尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦（各班主任）八、工作人員：各班主任、各班班級干部九、活動內(nèi)容：1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進行）2.“迎六一”書畫比賽(美術(shù)組負責(zé))（1）一、二、三年級開展繪畫比賽，每班選5份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項各選5份上交。（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。十、活動時間和要求5月25日上午各類作品上交各年級美術(shù)老師處，5月27日美術(shù)組評選，過期不候。十一、獎勵設(shè)置1、書法、繪畫、設(shè)獎：（1）個人設(shè)獎：1――3年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；（2）4――6年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。十二、注意事項：1、不得搞大型排練、人員聚集2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進行檢查6、活動后注意收集相關(guān)資料，每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇7一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧奔靶@藝術(shù)節(jié)活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、主題和內(nèi)容活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風(fēng)采”等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。三、活動項目和要求(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。1.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)2.1-6年級各中隊排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導(dǎo)員負責(zé)，音樂老師協(xié)助)3.利用音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。4.比賽時間：5月27-5月29日評委老師：(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽“迎六一”書畫比賽1.參賽作品內(nèi)容及形式(1)內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題。(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。2.參賽作品格式：8k紙3.參賽要求(1)交稿時間：5月30日前(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。(3)參賽作品每班上交3--5幅。評委老師：(三)“技藝活動我參與，小小能手展風(fēng)采”技藝作品參展活動要求各班將本學(xué)期學(xué)生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。展覽地點：技藝展覽室布置時間：5月30日前具體負責(zé)：各班主任(四)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”――六一節(jié)慶?；顒訁⒓尤藛T：全體少先隊員及老師活動安排：1.六一致辭2.表彰百名十星級文明學(xué)生3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”――各中隊“慶六一”主題隊會活動時間：6月1日上午活動要求：1.五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;3.各蹲點行政要參與年級組活動。4.質(zhì)量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇8一、活動目標：1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。2、提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。3、營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。二、活動內(nèi)容及時間：xx年6月1日1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。2、“六一大聯(lián)想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40―10：20）3、幼兒美味自助餐（10：50―11：30）4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00―3：40）5、班級慶?；顒印⑴砂l(fā)禮物4：00―5：30三、人員安排xx：負責(zé)全面統(tǒng)籌工作xx：負責(zé)各主題教育活動的統(tǒng)籌組織xx：負責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作保健醫(yī)生：負責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準備情況。各班人員：組織實施好當(dāng)天的教育教學(xué)活動、自助餐及分享會等活動四、活動準備：1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇9一、活動主題慶祝六一共享快樂二、活動指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學(xué)校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。三、活動時間20xx年5月29日14：00-16：00四、活動地點書香廣場舞臺及各班教室五、活動流程1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。2.管樂和旗舞表演開場。3.校長送上節(jié)日祝語。4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”5.快樂游園活動活動正式開始。六、活動游戲規(guī)則1.比比誰的運氣好規(guī)則：主持人要預(yù)備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。2.吹乒乓球規(guī)則：主持人要預(yù)備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇10為進一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設(shè)全面促進學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。具體方案如下：一、活動目標：通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。二、活動主題：金色童年.幸福成長三、活動時間：20XX年5月四、階段安排：第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月3日5月6日）第二階段：組織實施階段（5月9日5月27日）第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日5月31日）五、具體活動：合唱要求：1、演唱形式各年段自行設(shè)計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新；要求有一名指揮；2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師（例：一（1）快樂的節(jié)日）；3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。聲樂比賽要求：少年兒童歌曲①服裝整潔大方②咬字準確，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）①器樂：節(jié)奏、音高準確②舞蹈：動作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力繪畫要求：作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。硬筆書法要求：(各年級所學(xué)內(nèi)容)書寫格式：用正楷書寫。1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。六、評比方案：1、按年級組評，根據(jù)報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校“六一”文藝匯演。七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。八、活動要求：1、各位班主任老師要認真的向?qū)W生進行宣傳動員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時間、地點組織參賽。2、各負責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時間進行。如果時間上需要調(diào)整，要及時通知德育主任后再改動。九、活動組織：江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會名單：主任：XXX副主任：XXX成員：XXXXX^未盡事宜，商議后再定！請班主任通知孩子們抓緊時間訓(xùn)練，準時到指定地點參賽，并在比賽時取得更好成績！

慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇11一、指導(dǎo)思想認真落實素質(zhì)教育的要求，拓展學(xué)生視野，開拓學(xué)生思路，活躍校園生活，展示師生風(fēng)采，促進學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身心健康的全面發(fā)展，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范校”示范作用，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動負責(zé)小組主要負責(zé)人：成員：三、活動時間2018年7月1日至2018年11月1日四、活動項目1.“我與燈謎”小品文征集活動師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。2.“XX謎社”標志設(shè)計作品要具有鮮明的象征意義和時代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內(nèi)容的東峰特色，充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊。采用彩色圖形設(shè)計。構(gòu)圖創(chuàng)意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，給人以深刻印象;應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設(shè)計說明，及注明設(shè)計者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級每班報送3~5幅學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。3.“燈謎”手抄報師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。4.燈謎作品評析文章師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。5.燈謎創(chuàng)作賽師生自由創(chuàng)作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢前人有沒有創(chuàng)作過)。三~六年級每個學(xué)生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品。按報送作品數(shù)，分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。報送時間2018年9月1日。6.燈謎筆猜賽三~六年級，每班選取10名學(xué)生、2名老師(技能科老師可以自由報名)參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級組、高年級組分別設(shè)一、二、三等獎若干。(時間待定)7.燈謎電控競猜以各班筆猜賽取學(xué)生前2名，和1名老師組成一隊，分為中、高年級進行電控競猜。按中、高學(xué)段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。

第1篇：傳統(tǒng)游戲進校園活動方案動方案2020年4月19日1傳統(tǒng)游戲進校園活“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲享綠色童年”傳統(tǒng)游戲進校園活動方案為全面貫徹落實黨的教育方針和“十項主題教育”的精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我們以大課間活動、陽光體育、體育社團和課外體育等為載體，以每天大課節(jié)活動、陽光體育為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)體育引進校園，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。一、指導(dǎo)思想堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有一小時以上的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動、陽光體育活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。22020年4月19日二、目標和實施原則（一）目標1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的辦學(xué)思想落實到實處。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，我們的口號是“陽光伙伴，陽光下運動”。4．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間、陽光體育、體育社團系列活動，吸引學(xué)生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強化團隊意識，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（二）實施原則1、教育性原則。充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課內(nèi)容。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁峰成員：體育教師及各班班主任、32020年4月19日四、實施措施1.制度保障：為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，既樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又能夠促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。2.時間保障：每日下午大課間活動、單周三雙周二及周六的活動課。3．人力保障。要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。4.器材保障。大課間活動器材由學(xué)生自備。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多種項目，如：拓展項目等。5．安全保障。對學(xué)生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。6．組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。五、活動內(nèi)容1、時間：每日上下午大課間、活動課2、地點：操場42020年4月19日3、對象：全校學(xué)生4、具體活動內(nèi)容：A、快樂健身活動：跳繩、跳皮筋、呼啦圈等B、娛樂休閑活動：乒乓球、籃球、足球、羽毛球、等C、民族民間活動：各種游戲、滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、翻繩、羊拐骨等D、競技類體育活動：跳繩、踢毽、仰臥起坐、立定跳遠等E、挑戰(zhàn)類體育活動：足球顛球計時、乒乓球顛球計時、踢毽子計時、呼呼圈、俯臥撐、引體向上、跳繩（一分鐘計數(shù)）、跳繩（花樣）、體前轉(zhuǎn)球等。以上沒有列舉的項目也可選項挑戰(zhàn)。52020年4月19日“傳統(tǒng)游戲進校園”活動總結(jié)為讓同學(xué)們能在質(zhì)樸而純粹的游戲里快樂嬉戲、自由成長，多玩健康多彩的傳統(tǒng)游戲，更多地參與戶外的集體游戲，增強體質(zhì)和身體協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，養(yǎng)成開朗樂觀的心態(tài)。9月27日，團市委和青少年宮的領(lǐng)導(dǎo)們來到河南小學(xué)，與學(xué)生共同開展了“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，享綠意童年”傳統(tǒng)游戲進校園活動?；顒颖局鴤鞒泻蛣?chuàng)新的原則，在輔導(dǎo)員老師的組織下，分別開展了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳方格、丟沙包、翻花繩等傳統(tǒng)游戲?；顒又?，孩子們樂此不彼，玩得開心、玩得專注。比賽結(jié)束后，團市委領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒發(fā)了獎品，并與全體師生合影留念。傳統(tǒng)游戲回歸校園，是對民俗文化的一種傳承，不但促進了62020年4月19日學(xué)生的身心健康發(fā)展，而且使學(xué)生們在玩中學(xué)會合作與交流，學(xué)會謙讓與鼓勵，在玩中得到成功的體驗。我們將帶領(lǐng)孩子繼續(xù)探究傳統(tǒng)游戲，讓傳統(tǒng)游戲在我校不斷發(fā)展成熟。2020年4月19日7

第2篇：傳統(tǒng)游戲進校園活動方案“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲享綠色童年”傳統(tǒng)游戲進校園活動方案為全面貫徹落實黨的教育方針和“十項主題教育”的精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我們以大課間活動、陽光體育、體育社團和課外體育等為載體，以每天大課節(jié)活動、陽光體育為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)體育引進校園，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。一、指導(dǎo)思想堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有一小時以上的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動、陽光體育活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。二、目標和實施原則（一）目標1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的辦學(xué)思想落實到實處。2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，我們的口號是“陽光伙伴，陽光下運動”。4．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間、陽光體育、體育社團系列活動，吸引學(xué)生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強化團隊意識，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（二）實施原則1、教育性原則。充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課內(nèi)容。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁峰成員：體育教師及各班班主任、四、實施措施1.制度保障：為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，既樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。2.時間保障：每日下午大課間活動、單周三雙周二及周六的活動課。3．人力保障。要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。4.器材保障。大課間活動器材由學(xué)生自備。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多種項目，如：拓展項目等。5．安全保障。對學(xué)生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。6．組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。五、活動內(nèi)容1、時間：每日上下午大課間、活動課2、地點：操場3、對象：全校學(xué)生4、具體活動內(nèi)容：A、快樂健身活動：跳繩、跳皮筋、呼啦圈等B、娛樂休閑活動：乒乓球、籃球、足球、羽毛球、等C、民族民間活動：各種游戲、滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、翻繩、羊拐