小學(xué)生6年級起立口號

第小學(xué)生6年級起立口號

篇一：一年級口號

一年級小朋友告別了學(xué)前教育，步入了小學(xué)課堂，既好奇，新鮮，又覺得無賴、因為從此就要面臨學(xué)習(xí)、生活的各種挑戰(zhàn)。艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，簡單的學(xué)校勞動，必要的生活自理，無不從一個由家長，老師逐一代替的程序變成由自己完成的方方面面，可以說是一個極大的轉(zhuǎn)變。如何讓這些調(diào)皮、有極大依耐性的孩子很快接受小學(xué)的啟蒙教育，步入學(xué)習(xí)的正軌，我覺得應(yīng)上好開學(xué)第一課。下面是我入學(xué)教育第一課的點滴經(jīng)驗，其中的四個環(huán)節(jié)供一年級的教師們探討。

第一環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣

首先針對孩子們的心理特征有針對性的提問：“你們現(xiàn)在升一年級了，高興嗎？為什么高興？”孩子們會歡心的議論，有的說：上一年級了，我們長大了；上一年級了，再不要爸爸媽媽接送上學(xué)了；上一年級了，我們有好多書；上一年級了，有好多老師給我們上課；玩的地方也多了等，看見孩子們對上一年級充滿渴望之極，老師就可以順理成章的進行第二個環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：品德教育

品德教育范圍很廣，對一年級的學(xué)生來說不能急于求成，要有針對性。首先進行課堂禮儀教育，如起立，坐下的規(guī)范及口號；課堂上的坐姿；書本，學(xué)具的擺放；課堂的紀律要求。其次，對他們進行一些言行舉止教育，如尊敬老師，見老師主動問好；同學(xué)之間交好朋友，不打架，不說臟話；按時完成作業(yè)等。讓學(xué)生明白上一年級了，應(yīng)該懂事一些，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能做個好孩子，好學(xué)生。抓好這個環(huán)節(jié)，為教師實施課堂教學(xué)很快進入狀態(tài)創(chuàng)造條件。

第三環(huán)節(jié)：安全教育

孩子們在學(xué)前教育時，每時每刻老師都圍繞在學(xué)生身邊，無論是學(xué)習(xí)還是生活，老師都要精心照顧。進入一年級了，在學(xué)校的方方面面都發(fā)生了變化，有自己的獨立空間，可以說孩子們自由了。為了孩子們的健康和安全，老師還得細心上好安全第一課，比如課間玩耍的注意事項，上下樓梯的安全問題，食品衛(wèi)生問題，飲水問題，回家路上過馬路的問題等一系列的安全常識教育，讓他們初步理解安全的重要，為正常的開展教學(xué)保駕護航。

第四環(huán)節(jié)：熟悉環(huán)境

這里主要是讓孩子們熟悉學(xué)校的班級，自己班上的學(xué)生，任課的老師，特別是班主任。對他們休息、娛樂的場所要了解，以及飲水問題，吃飯問題等，讓他

們覺得學(xué)校像家一樣方便，沒有后顧之憂。

以上四個環(huán)節(jié)只是入學(xué)教育中的一部分，也是重要的內(nèi)容，只要抓好入學(xué)教育的第一課，以后的學(xué)生管理就會輕松一些，教學(xué)工作就會順利開展。

我換成了音符的123，學(xué)生回應(yīng)我音符321。而且我要求學(xué)生唱321的時候要做到3點：3是坐端正，手放桌子，2是眼睛看老師，1是嘴巴要合上。

123，請安靜！

棒，棒，你真棒！一”、“二”、“三快、靜、齊

準備上課時，提示學(xué)生遵守課堂紀律的小口號：

“鈴聲響，進課堂，做好準備把課上。先舉手，后發(fā)言，遵守紀律我最棒！”上課時師生問好后背誦班訓(xùn)：

“忠心給祖國，愛心給社會，孝心給父母，誠心給伙伴，信心給自己！”上課間引導(dǎo)學(xué)生注意聽課的師生合作型小口號：

“小眼睛，往前看。小耳朵，注意聽。小小手，放端正！”寫字的小口號：

“腳放平，身坐正，寫字才能更工整！”走廊行走的小口號：

“嘴閉嚴，腳放輕，走路一條線，自動靠右行”

大課間的小口號：

課間操，靜快齊，動作規(guī)范要用力；不說笑，不打鬧，比比哪排最整齊。

可別小看了這幾句小口號，對于低年級的學(xué)生來說，孩子們自控能力很弱，他們往往不是有意犯錯。因此提示他們?nèi)绾巫觯惋@得十分重要。用背誦歌謠或小口號的形式，不但能既引領(lǐng)學(xué)生們自覺規(guī)范自己的行為和遵守紀律，又引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，知道哪些事情可為，哪些不可為，取得了不錯的效果。

再如學(xué)生在每上完一節(jié)課之后背誦的小口號：

“老師再見！下節(jié)學(xué)具擺整齊，地面有紙要撿起。走廊紀律要牢記，課間安全玩游戲?！?/p>

學(xué)生一邊說著小口號，一邊規(guī)范了自己的行為。

我用有節(jié)奏的拍手來代替。我要讓他們停時就拍“噠噠”兩下，學(xué)生聽到后拍五下，一拍hao就坐hao。我發(fā)現(xiàn)這個方法十分奏效，既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序。

篇二：隊列隊形口號

篇一：八年級隊形隊列比賽口號

八年級隊形隊列比賽口號

第一部分進場

齊步走、原地踏步、立定、向左轉(zhuǎn)、向右看齊、向前看

第二部分準備

立正、稍息、立正、第一排報數(shù)、體委報告人數(shù)

第三部分

演練一

稍息、立正、向右轉(zhuǎn)兩次、向左轉(zhuǎn)兩次、向后轉(zhuǎn)兩次、蹲下、起立、蹲下、起立、原地踏步（喊口號）、立定、向右看齊、向前看

演練二

體操隊形散開、（跨立、立正）2次、跨立、立正、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)2次、蹲下、起立、（敬禮、禮畢）三次、向右轉(zhuǎn)、（四列縱隊變兩列縱隊、兩列縱隊變四列縱隊）2次第四部分結(jié)束

向右看齊、向前看、敬禮、禮畢、齊步走退場（喊口號）

備注：以上比賽過程是針對體育課教學(xué)內(nèi)容來編排的，班主任可以按自己班的實際情況進行修改。

新英才中英文學(xué)校體育組篇二：小學(xué)生隊形隊列比賽口令

隊形隊列比賽

1、帶隊到指定位置。

立定——立正——向前看齊——向前看（等候）

2、帶隊入場。

立正——齊步走

全體：121121班級口號121121……（到達操練位置）立定

3、整隊、報數(shù)、開始操練。

立正——向前看齊——向前看

立正——向左轉(zhuǎn)——立正——向前看齊——向前看立正——第一排報數(shù)

第一排：1、2、3……

走向主席臺——敬禮：報告主席臺，本班應(yīng)到人，實到人，報告完畢，請指示。主席臺：開始操練。

跑回隊伍左側(cè)指揮。

4、三面轉(zhuǎn)法。

立正——向左轉(zhuǎn)——向左轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)——立正。

5、成體操隊形散開。

向右轉(zhuǎn)——向前看齊——向前看——立正

以指定同學(xué)為基準，成體操隊形散開。121121……立定。立正——向前看齊——向前看——立正。

開始體操表演?！硌萁Y(jié)束。6、成體操隊形靠攏。

立正——以指定同學(xué)為基準，向前看齊。立定——向前看齊——向前看。

跑到隊伍前方一米處。

立正——右轉(zhuǎn)彎，跑步走。

全體：121121班級口號1211211234……體操比賽結(jié)束。篇三：學(xué)前三班隊列隊形比賽口號

學(xué)前三班隊列隊形比賽口號：學(xué)前三班，絕非一般，團結(jié)奮進，志博云天！班級解說詞：

現(xiàn)在向大家走來的是學(xué)前三班方陣?？矗@壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定有力的腳步聲，襯托出堅持不懈的信念。在這個大家庭里，有29個男孩，27個女孩，他們個個活潑可愛，充滿朝氣，他們像一只只勤勞踏實的小蜜蜂，,聰明、活潑、團結(jié)、上進，在學(xué)習(xí)的跑道上你追我趕，在活動的舞臺盡顯風(fēng)采；在多彩的課外博覽群書；在美麗的校園里幸福成長。

篇三：班級口號

班級口號：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。

我們的班訓(xùn)：自信自律自尊自強

班級誓詞：

（班長）：請半