違紀檢討書范文六篇

—違紀檢討書范文六篇【熱門】違紀檢討書范文六篇在不當心犯錯后，為了防止再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時分要留意看法要懇切、端正?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是為大家整理的違紀檢討書6篇，希望對大家有所幫忙。違紀檢討書篇1尊敬的班主任老師：此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深入的醒悟，特此遞交檢討。回憶錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應當。身為一名同學，是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的長輩，是帶著我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。這段時間以來，經(jīng)過老師的批判，我深入得意識到了錯誤。我很清晰，我的這次錯誤實在嚴峻。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定，而且也損害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴峻，自錯誤發(fā)生以后到如今始終在做反思，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起后悔不已。然而，我又非常清晰老師痛批我，也是對我有關(guān)愛，也是希望我能夠按時、清晰、深入得認識錯誤，盡快改正錯誤，以防止今后再犯。如今，我明白了老師的良苦專心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從協(xié)作老師的各方面學習布置，并且切實遵守學校的各方面標準規(guī)章，絕不再顯現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外，我必需從今次錯誤當中，充足吸取充足的經(jīng)驗教訓，在內(nèi)心深入牢記此次錯誤。在今后的詳細學習生活當中，不間斷警醒自己，經(jīng)常謹記。我必需加倍努力認識得對待今后學習?？谡f無憑，我要以今后的實際學習成果來向老師與同學們說明看法，決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學們監(jiān)督。檢討人：XXX20XX年XX月XX日違紀檢討書篇2尊敬的XXX老師，我是學X學院的同學XXX，在昨天晚上的XXX考試中，我直接觸犯了學院老師始終強調(diào)的誠信考試的原則，與同班的XX同學相互交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有按時認識到自己的錯誤，在考試完后仍然跟著XXX老師，并拒絕接受XXX老師的觀點，堅持自己稚嫩的思想，在這里，我必需得先向XXX老師真誠的賠禮，由于當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了懲罰而慌神，確并沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了XXX老師的原則，XXX老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告知我，我卻仍然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經(jīng)是一名大三的同學，確仍然還是在犯錯的時分只想到推卸責任，懇求諒解，而不主動認識錯誤，主動擔當責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培育。想想已經(jīng)在學校學習了2年卻仍然沒有明白，學校老師抓考風對我們的重要性，一名高校生卻不明白誠信對自己的重要性，而且更嚴峻的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，仍然去用僥幸心理去請求諒解，這是令人譏笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴格的，學校和老師的原則是對同學走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀的制定是對同學的正確引導，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的學風規(guī)定，我沉醉在自己的思想中，沒有接納XXX老師對我的正確思想的灌輸，這是非常稚嫩非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。學校的學風規(guī)定已經(jīng)進行了這么久，經(jīng)過這次教訓，我又對學校的良苦專心多了一些理解，作為一名同學你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿意，學校的學風規(guī)定不是為了犯難我們同學，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清，我們有時分卻會以為這是學校有意在犯難我們而用我們那看似堂而皇之實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己擔當?shù)呢熑?。只有當我們真正理解了學校的規(guī)定是對我們改善和進展，理解我們已經(jīng)長大，肩負著自己是一名土木系同學，理解我們自己應當越來越優(yōu)秀越來越進步，而不是同流合污，任意妄為，這才是一名合格的東華理工高校的同學。所謂苦口良言，每一個學校都希望自己的同學做到得才兼?zhèn)?，全面進展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?。每次考試之前老師都會一再強調(diào)學校的學風規(guī)定，并吩咐我們不要做違反誠信的事，慢慢培育我們的良好習慣，可我卻還是沒有注意這一點，仍然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到諒解，這不是一個高校生，一個男人應當做的，我真誠地接受批判，并情愿接受學院賜予的處理。在這里我想再對XXX老師說一聲，對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我冒犯也非常的氣憤。我也明白，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會感謝老師按時發(fā)現(xiàn)和幫我訂正我的錯誤，學校是個小社會，如今我犯了錯誤，還能幫忙我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提示我的錯誤所在，這會使許多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清晰的認識到了，自己如今還不夠成熟，思想還是不夠完善，對許多事情的理解還是不夠深化。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次違紀大事，提高我的思想認識，強化自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學校規(guī)定，遵守學校規(guī)定，自己還是很想好好學習的，我已經(jīng)理解了學習對我的重要性，作為一個高校生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的學問，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮。想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌，顯現(xiàn)在學校，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的'方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的希望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的學問做出自己應有的奉獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到恥辱，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為請求諒解而感到慚愧。但是我希望學院不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。違紀檢討書篇3尊敬的老師：您好!我明白上自習課是讓我們學習的，我非但沒有學習，還在其他同學說話，影響了課堂紀律，讓同學們在一個不好的環(huán)境下學習，很愧疚，我明白自己的行為很自私，我以后真的不會了。那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯杂勺龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè)，我正愁沒事情干。突然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍形抑v話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時分，我邊寫邊自我反省，懊悔自己當時的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊悔又有什么用呢？這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。今后我肯定會好好學習，上課不講空話，并且主動為班級做奉獻，為班級添光榮!爭取營造一個友愛、暖和、學習氣氛好的班級。檢討人：XXX20XX年XX月XX日違紀檢討書篇4開學時，有幾位家長找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a補課，我一開頭也不太情愿。但她們說，只要能讓她們的孩子成果有所提高，她們情愿每月付我二十元錢酬勞。于是，我的補課就開頭了。后來又來了幾個同學，一共十幾個，我的補課規(guī)模就這樣擴大了。一開頭，我以為，都是同學家長請我為她們的孩子補課，而且我也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用給同學上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么大的風波。我在生氣的同時，也懊悔不已。如今，靜下心來，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，的確有很多害處。1、違反上級禁止再職老師給同學補課的有關(guān)規(guī)定。給自己帶來了不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于老師的職業(yè)道德的根本要求，影響了為人師表的形象。3、補課給沒有補課的同學造成了壓力和影響，也給沒有參與補課的同學家長造成了心理的不平衡。4、補課也給補課的同學帶來了過重的學業(yè)負擔，這和國家的素養(yǎng)教育的精神相違反。5、補課對老師的正常教學也有肯定的影響，分散精力，避重就輕。補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會犯這樣的時興錯誤呢？細細想來主要有以下幾個原因：1、認為補課的現(xiàn)象，處處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的風行。2、作為老師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風風行的動力。3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農(nóng)村地處偏僻，認為，是為了滿意農(nóng)村人貧困上不了好的私立學校，而讓她們花很少的錢，去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差異。給她們補課是一種善舉。4、認為補課利用節(jié)假日時間，并且是在校外。不會產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才始終延續(xù)至此危險的邊緣。正是由于上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導談話后，我也深深地認識到了問題的嚴峻性，并做了一些相應的補救：1、立刻停止補課，并將所得些許錢款原數(shù)歸還同學家長，以消退不利影響。2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。人無完人，誰能無過，由于一已私利，而執(zhí)著不停的違規(guī)違法，這世上又豈我一人？我在這里自省的同時，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。檢討人：20XX年XX月XX日違紀檢討書篇5尊敬的學校領(lǐng)導：您好，由于擅自外出買水違反紀律行為，反映了我紀律意識薄弱，因此遞交這份缺乏組織紀律性的檢討書。針對我組織紀律性如此的缺乏，給學校的外出學工隊伍紀律建設(shè)造成了肯定的破壞影響，我的擅自外出也給帶隊老師造成不小的麻煩。讓老師操勞，我實在很不應當，因此我須對錯誤行為做出深入的反省。事情經(jīng)過：當日學校組織學工活動，學校臨行前就跟我們說明了具體規(guī)定，要求只能內(nèi)部活動，不行以隨便外出，即便外出肯定要跟帶隊老師請示。但是當時我們卻由于沒帶水口渴，在未請示帶隊老師情況下就擅自外出，去了四周的小賣部買水了。事情經(jīng)過雖然如此簡潔，但是事情過后帶隊老師找我的嚴格談話，讓我蘇醒地認識到自己行為的錯誤性，我也深入認識到了我這樣的違反紀律行為造成的種種不良后果，給學校的外出學工隊伍紀律建設(shè)造成了肯定的破壞影響，讓老師擔憂，也給四周同學做了不好的表范，我為自己所作所為感到深深的后悔與愧疚。特此，向帶隊老師以及知情的同學表示深深的歉意，并鄭重地向大家做賠禮：對不起，我錯了。此致：非常愧疚！檢討人：違紀檢討書篇6尊敬的老師：首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過，今天早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的英語課，在班里面造成了嚴峻的影響，經(jīng)過老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時分，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的同學，上課不應當遲到，不應當曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時辰敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時分，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W，所以我為此深入檢討自己。由于從前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐煩的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情，經(jīng)過幾個小時的沉思，我確定以以下的行為向老師表