2016北京延慶初三物理一模試卷

初三物理共12頁第13頁延慶區(qū)2016年初中畢業(yè)考試試卷物理考生須知1．在答題紙上準確填寫學校名稱、姓名和考號。2．試卷答案一律書寫答題紙上，在試卷上作答無效。一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共30分每小題2分）1．下列物體中，通常情況下屬于導體的是（）A．鉛筆芯B．干木材桌面C．塑料瓶D．橡皮擦2．自然界中存在著多種能源，在下列幾組能源中，都屬于可再生能源的一組是()A．水能、石油、核燃料 B．風能、水能、太陽能C．煤炭、石油、天然氣 D．風能、地熱能、天然氣3．如圖1所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是（）ABCD圖1春天冰雪消融夏天草上的露珠秋天枝頭上掛滿白霜冬天圖14．如圖2中是光的色散現(xiàn)象的是（）DBCADBCA圖2從后視鏡中看車后景物鉛筆好像在水面處折斷了日晷儀計時雨后天空中出圖25．下列做法符合安全用電要求的是（）A．及時更換使用年限過長的電線，防止絕緣皮破損或老化，造成短路B．一旦發(fā)生觸電事故，施救人員首先要馬上用手拉開觸電傷員C．使用試電筆時，手不能接觸筆尾的金屬體D．檢修家庭電路雙手操作時，人的雙腳站在絕緣體上就肯定不會發(fā)生觸電事故6．一般家庭衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇(電動機M)，使用時，有時需要它們各自獨立工作，有時又需要它們同時工作．下列如圖3電路中，符合上述要求的是（）圖3AB 圖37．如圖4所示,下列工具屬于費力杠桿的是（）圖4圖48．聲音在均勻空氣里傳播過程中（）A.聲速逐漸減小B.頻率逐漸減小C.振幅逐漸減小D.聲速、頻率、振幅都不變9.下列估測中最接近生活實際的是（）A.中學生的質(zhì)量約500kgB.人體感覺最舒適的溫度約為37℃C.中學生跑完50m用時約3sD.教室課桌的高度約0.8m10．在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中，蹄形磁體水平放置，如圖5所示，閉合開關(guān)，要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導體ab應(yīng)A．豎直向上運動B．水平向右運動C．保持靜止不動D．豎直向下運動圖511.汽油機工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()圖5A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程12.人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.像大小不變，人和像間的距離變小B.像大小不變，人和像間的距離不變C.像大小變大，人和像間的距離變大D.像大小變大，人和像間的距離變小13．有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.溫度為00C的冰，其內(nèi)部的分子已停止熱運動。C.“剝開榴蓮后滿屋飄香”，說明分子在不停地運動D.將石塊研磨成粉狀，說明分子數(shù)目變多了。14.如圖6甲所示，一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖6乙所示。在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是()圖6A.F、p不變，f變大B.F、f不變，p變小圖6C.F變小，p、f變大D.F、f不變，p變大15．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖7所示．則（）A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強較大C．甲容器所盛液體的質(zhì)量較大圖7D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大圖7二、下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共8分，每小題2分，全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16.下列說法正確的是()A.做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大B.用漿向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的C．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行是利用了鉛球的慣性。D.一同學用力推桌子但沒推動，是因為他的推力小于桌子受到的摩擦力。17．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A.溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞B.0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C.物體溫度降低時內(nèi)能減少D.任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能18．如圖8是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（）氣敏電阻A.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大氣敏電阻B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大C.天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小圖8圖9D.圖8圖919.如圖9所示，直升飛機懸停在空中。下列說法正確的是()A.直升飛機受到的升力豎直向上B.直升飛機重力不做功。C.直升飛機的動能和重力勢能之間不斷轉(zhuǎn)化。D.直升飛機的機械能不斷增加。三、實驗與探究題（共48分。36題2分，37題3分，其余題每空、每圖1分）20．如圖10所示，物體A的長度為_______cm。21．如圖11所示，電度表的示數(shù)為kW·h。110010001022．如圖1100100010kW?hkW?h63526單相電度表220V10(20)A50Hz2500r/kW?h01234cmA圖10圖圖10圖11圖1223.根據(jù)圖13通電螺線管的N,S極，在導線中標出電流方向。圖15圖14圖15圖14圖1324.如圖14所示，若入射光線沿BO方向射向鏡面MM/，則反射光線是沿________方向；說明在反射現(xiàn)象中，光路是的。25．兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時同方向做直線運動，某活動小組用米尺測出小車運動的路程，再用停表測出通過這段路程所用的時間。用多次測量的數(shù)據(jù)，做出兩小車的路程隨時間變化的圖像。由圖15可知5s時乙車比甲車多運動了__________m的路程。26．小剛用伏安法測量電阻R的阻值時，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖16甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖16乙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻R的阻值為Ω。甲甲乙圖圖1627．某同學用托盤天平和量筒測量一小塊礦石的密度．（1）他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖17甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動使天平平衡．（2）圖17乙和圖17丙分別是測量體積和質(zhì)量。該礦石的質(zhì)量為______g,計算出礦石的密度為kg/m3．甲乙丙甲乙丙圖17圖17常見礦石的密度（在常溫常壓下）物質(zhì)密度/（kg/m3）石灰?guī)r（2.3～3.0）×103花崗巖（2.6～2.8）×103黃銅礦（4.1～4.3）×103黃鐵礦（4.9～5.2）×103（3）根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表，可推出該礦石的種類是．28.在比較水和食用油吸熱本領(lǐng)的實驗中，小明用兩個相同的裝置分別裝了質(zhì)量相同的水和食用油。并用相同的電熱器加熱兩種液體，使液體升高相同的溫度，并用秒表記錄下加熱時間，實驗數(shù)據(jù)如下表。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/0C最后溫度/0C加熱時間/s水1603141154食用油16033A74（1）表格中，溫度數(shù)據(jù)A應(yīng)為℃（2）由表中的數(shù)據(jù)可知：和水比較，食用油吸收熱量較。（填多、少）（3）為了反映物質(zhì)吸（放）熱的本領(lǐng)引入物理量比熱容。比熱容等于質(zhì)量是1kg的某物質(zhì)溫度升高（降低）___0C吸收（放出）的熱量。水比食用油比熱容____（填大、?。?9.小明利用一個電流表和一個已知阻值為R0的定值電阻，測量學生電源的電壓（電源電壓不變）和一個定值電阻Rx的阻值，連接好電路如圖18所示。（1）在方框內(nèi)，畫出圖對應(yīng)的電路圖。圖18圖18（2）①測量電源電壓實驗操作：S1閉合；S2閉合記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I1.實驗結(jié)果：電源電壓U=（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）②測量電阻Rx的阻值。實驗操作：S1閉合；S2斷開記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I2實驗結(jié)果：電阻Rx=（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）30．小華通過實驗探究杠桿平衡時動力臂和動力的關(guān)系。（1）實驗中保持杠桿在水平位置平衡，目的是可以直接從杠桿上讀出_____________。（2）實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)繪制了L1與F1的關(guān)系圖像，如圖19甲所示。請根據(jù)圖像推算，當L1為0.6m時，F(xiàn)1為N。（3）若A點是動力作用點，OA為動力臂，在圖19乙中作出力F1的示意圖。乙甲乙甲圖圖1931.小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測得小燈泡的額定功率，小明找來兩節(jié)電池、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、導線等，他連好＋－SLP實驗電路圖20甲＋－SLP乙甲乙甲圖20圖20（1）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動變阻器接入電路的阻值

(最大、最小)處。

（2）閉合開關(guān)S后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是

。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為

V，此時小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)20乙圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為

W。32.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所選用凸透鏡的焦距為10cm．點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在同一高度上（1）當蠟燭與凸透鏡的距離如圖21，燭焰通過凸透鏡在光屏上成倒立、縮小的清晰實像．現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上可以（）A.成倒立縮小的實像B.成倒立放大的實像C.成正立放大的實像（2）若將蠟燭距凸透鏡30cm移到距凸透鏡8cm處時，前后移動光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時凸透鏡成（選填“實”或“虛”），是_____(填照相機、幻燈機、放大鏡)的成像原理。圖22圖22圖2133．在做“觀察水沸騰”的實驗時：甲、乙兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖22所示。如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當時的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；甲、乙組得到兩種不同圖象的原因可能是水的不同．圖圖2134.為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖23所示的甲、乙兩套裝置，已知所用學生電源電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。（1）在此實驗中，電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過_______示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的（2）甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與_________是否有關(guān)（3）比較相同通電時間內(nèi)___________，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)圖圖2335．江濤同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖24表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)。（1）B圖中金屬塊的浮力__________N（2）圖C、D兩次實驗，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；實驗中除了使用相同的燒杯，還要控制的變量是__________圖24圖24ABCD在一次研究動滑輪作用的實驗中，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你分析表格中的數(shù)據(jù)，總結(jié)出力F2與力F1的關(guān)系式：F1/N３４５６７８F2/N1816141210837.小震在利用吸管喝飲料時他認為飲料是靠嘴吸力進入嘴中的,而不是靠大氣壓進入嘴中的”，而小明認為他的觀點是錯誤的。為此他準備下列器材：一個裝滿水（可以飲用）的玻璃瓶子，一個可以塞緊瓶口的塞子，塞子上開有兩個孔，其中一個孔中插有一只吸管并與塞子壓緊。請你幫助小明設(shè)計一個實驗證明小震的觀點是錯誤的。寫出實驗步驟并加以說明。38．學習了彈力知識后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當拉力越大時，彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經(jīng)備有如下器材：兩端有鉤的彈簧一根、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。他利用上述器材進行了以下實驗：（1）將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止，用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的長度L0并記錄在表格中；（2）如圖25所示，在彈簧下端掛上1個鉤碼，待彈簧穩(wěn)定后，鉤碼的重力等于彈簧受到的拉力，用刻度尺測出此時彈簧的長度L，并將F、L記錄在表格中；（3）依次在彈簧下端掛上2、3、4、5、6個鉤碼（在彈簧的彈性限度內(nèi)），仿照步驟（2）再做五次實驗，并將每次實驗對應(yīng)的F、L記錄在表格中。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小萱計劃探究的問題中的自變量是；（2）根據(jù)以上實驗步驟可知，小萱實際探究的是跟所受拉力的關(guān)系；（3）針對小萱計劃探究的問題，他應(yīng)該補充的步驟是：；圖25圖25四、科普閱讀題（共8分）39.閱讀以下材料，回答問題。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針，如圖26甲所示，它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動。古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南的作用，放在地地理南極地軸地理南極地軸上，它的勺柄靜止時指向南方地理南極地軸地理南極地軸甲丁丙乙甲丁丙乙圖圖26（1）若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖26乙和丙所示的兩個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是___________（2）司南的勺柄應(yīng)為該磁體的（選填“N”或“S”）極。（3）某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖26丁所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄．（4）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺