幼兒園親子活動(dòng)專(zhuān)題《親子同游共伴成長(zhǎng)》一等獎(jiǎng)活動(dòng)方案

幼兒園親子活動(dòng)專(zhuān)題《親子同游，共伴成長(zhǎng)》一等獎(jiǎng)活動(dòng)方案

通過(guò)以下親子同游的活動(dòng)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。以下詳細(xì)內(nèi)容由整理，免費(fèi)參閱，歡迎關(guān)注和收藏。

活動(dòng)目標(biāo)

1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4.通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.半日開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)簽到表。

爾雅·常春藤幼兒園2018—2019學(xué)年

第二學(xué)期半日開(kāi)放簽到表

2.家長(zhǎng)進(jìn)入教室的位置安排，準(zhǔn)備凳子26把。

3.教師集體活動(dòng)：教案、教具（PPT）

4.音樂(lè)律動(dòng)：準(zhǔn)備音樂(lè)《包子剪刀錘》、《身體音階歌》

5.親子游戲：小推車(chē)2輛、錐形桶8個(gè)、海洋球35個(gè)、筐子2個(gè)。

6.半日開(kāi)放活動(dòng)會(huì)議記錄表。

爾雅·常春藤幼兒園新學(xué)期半日開(kāi)放記錄表

一、班級(jí)人員安排：主班老師：余江花

配班老師：劉穎

保育老師:郭夢(mèng)茹

二、班級(jí)活動(dòng)拍照：劉穎老師

三、組織家長(zhǎng)簽到:劉穎老師

四、半日開(kāi)放活動(dòng)記錄人員：劉穎老師

四、活動(dòng)教案

（一）、活動(dòng)名稱(chēng):《貪吃的小熊》

（二）、活動(dòng)領(lǐng)域:大班音樂(lè)游戲

（三）、設(shè)計(jì)意圖

《綱要》中指出，要求在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向。依據(jù)這些目標(biāo)，我選擇了奧爾夫音樂(lè)《七式進(jìn)階》，設(shè)計(jì)了本次韻律活動(dòng)。該音樂(lè)作品表現(xiàn)了熊吃蜂蜜罐的故事，節(jié)奏鮮明、充滿童趣，幼兒易接受且感興趣。

本次活動(dòng)以故事作為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們自由地創(chuàng)編動(dòng)作、表現(xiàn)音樂(lè)，提高幼兒的參與性、想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

（四）、活動(dòng)目標(biāo)

1．感受音樂(lè)的AB結(jié)構(gòu)，感受B段中的長(zhǎng)音、重音。

2．能運(yùn)用動(dòng)作、表情大膽創(chuàng)編品嘗不同味道蜂蜜的感受，并隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。

3．體驗(yàn)互動(dòng)游戲的快樂(lè)，懂得守禮、學(xué)會(huì)尊重。

（五）、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn):讓幼兒理解音樂(lè)的AB結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)理解B段音樂(lè)的長(zhǎng)音。

難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，表現(xiàn)出小熊吃不同口味事物的表情，并且能用樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的不同節(jié)奏。

（六）、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒積累了較為豐富的味覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：音樂(lè)，圖譜，蜜罐圖片。

（七）、活動(dòng)過(guò)程

1、借助故事，了解主題

今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)故事，叫《貪吃的小熊》。森林里住著一只胖小熊。有一天，它發(fā)現(xiàn)了一座“蜜蜂之家”，里面放著好多蜂蜜罐，于是準(zhǔn)備偷吃蜂蜜。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢！

2、欣賞音樂(lè)，匹配動(dòng)作。

（1）模仿吃辣椒味蜂蜜的動(dòng)作。

吃到辣椒味蜂蜜，小熊會(huì)怎樣呢？

從大家的表演看出，有些小朋友表演的味道是超辣，有的是微辣，大家表現(xiàn)的辣味各不一樣，但最后都是辣到停不下來(lái)，再來(lái)試試吧。

（2）運(yùn)用圖譜，了解段落。

我們一起來(lái)看看小熊吃蜂蜜的過(guò)程圖吧。

（3）跟隨音樂(lè)做吃胡椒味蜂蜜的動(dòng)作。

味道有些奇怪，小熊吃了什么蜂蜜？

你看出小熊一共打了幾次噴嚏呢？

原來(lái)小熊吃了胡椒味的蜂蜜打了4次噴嚏，第一次沒(méi)忍住，第二次沒(méi)忍住，第三次也沒(méi)忍住，第四次他忍住了打噴嚏，我們一起跟隨音樂(lè)吃這罐胡椒粉味道的蜂蜜吧！

（4）自主表現(xiàn)吃啤酒味蜂蜜的動(dòng)作。

最后還剩下一罐啤酒味蜂蜜，小熊一下子打開(kāi)，它會(huì)怎么吃呢！和你的好朋友一起扮演小熊大口大口吃蜂蜜的樣子吧！

（5）自由想象完整表現(xiàn)音樂(lè)

我們大家都來(lái)扮演小熊偷吃三罐不同味道的蜂蜜的樣子！

3、互動(dòng)合作，快樂(lè)游戲

（1）了解音樂(lè)游戲規(guī)則：

邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)扮蜜蜂，幼兒扮小熊。當(dāng)小蜜蜂蟄到你們的時(shí)候，被蟄到了的小朋友要舉起手，表示對(duì)不起。

2.師幼互動(dòng)表演游戲。

（八）、活動(dòng)延伸

大家知道美味的蜂蜜是怎樣來(lái)的呢？我們跟著小蜜蜂去參觀我的蜜蜂之家，看看小蜜蜂釀蜂蜜的過(guò)程吧。

五、音樂(lè)律動(dòng)：

1.律動(dòng)第一遍由幼兒進(jìn)行示范展示，第二遍家長(zhǎng)跟著幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，第三遍家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行競(jìng)賽互動(dòng)。

2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我展示，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極與幼兒互動(dòng)。

六、親子游戲

（一）活動(dòng)名稱(chēng):《我是小小駕駛員》

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)推小車(chē)鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

小車(chē)、錐形桶

（四）活動(dòng)玩法

1.幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)

2.開(kāi)始進(jìn)行游戲活動(dòng)

幼兒先站成兩數(shù)列，調(diào)整兩邊人數(shù)到一致。家長(zhǎng)站在幼兒的旁邊，幼兒先推著車(chē)?yán)@過(guò)我們的障礙物跑一圈，將車(chē)交給我們的家長(zhǎng)，小朋友坐在推車(chē)?yán)?，家長(zhǎng)推著車(chē)前進(jìn)繞一圈，兩組進(jìn)行pk，最后選出我們的優(yōu)勝組。

3.放松活動(dòng)

4.整理器材，帶領(lǐng)幼兒回教室。

（五）活動(dòng)延伸

回去之后可以探索一下，我們的小推車(chē)，還可以怎么玩？

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

1.每個(gè)家庭來(lái)一人按時(shí)參加活動(dòng)。

2.請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

3.活動(dòng)過(guò)程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！不要打擾孩子，一