《學(xué)寫(xiě)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

《學(xué)寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)教目：1、激發(fā)學(xué)生愿意寫(xiě)字的興趣。2、熟讀句子，用聽(tīng)讀識(shí)字的方認(rèn)讀生字；初步知道什么是筆畫(huà)、筆順。3、學(xué)法和習(xí)慣：學(xué)習(xí)用指讀的法聽(tīng)讀識(shí)字。教重：讀詞語(yǔ)，認(rèn)讀9個(gè)字。教難：初步了解關(guān)于筆畫(huà)的知識(shí)。教過(guò)：一導(dǎo)1、出示掛圖：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的什么？（老師在上語(yǔ)文課，小學(xué)生在聽(tīng)講小朋友們?cè)谠鯓勇?tīng)講認(rèn)真等學(xué)生說(shuō)出不同詞語(yǔ)時(shí)進(jìn)行說(shuō)完整話的訓(xùn)練2、想知道他們?cè)趯W(xué)什么嗎？丁也在那上課呢，瞧，他告訴你們他們?cè)趯W(xué)什么了。出示書(shū)上的六個(gè)詞語(yǔ)。二新1、誰(shuí)能幫丁丁告訴大家他們?cè)谑裁?？（指名讀指黑板上的詞語(yǔ)愿意帶著大家讀？（學(xué)生上黑板指讀，其他學(xué)生跟讀2、原來(lái)，他們?cè)趯W(xué)寫(xiě)字、學(xué)筆、學(xué)筆順呢！

你們想學(xué)嗎？要想學(xué)寫(xiě)字就要先從筆畫(huà)學(xué)起丁特別愛(ài)學(xué)寫(xiě)字他迫不及待的想當(dāng)小老師來(lái)告訴你們他所學(xué)的知識(shí)，你們歡迎他嗎？課件演示：（）丁的話：“小朋友，這是漢字的5個(gè)本筆畫(huà)，看誰(shuí)能記得又快又準(zhǔn)?！碑?huà)面上出現(xiàn)一支筆在寫(xiě)這五個(gè)基本筆畫(huà)，每寫(xiě)一個(gè)都說(shuō)出名稱(chēng)豎、點(diǎn)、撇、捺）（）丁的話：“誰(shuí)記住了？”（指名回答，如果學(xué)生回答對(duì)了，課件就出現(xiàn)丁丁的聲音表?yè)P(yáng)他（）丁的話：“學(xué)的真棒！請(qǐng)跟我書(shū)空。”課件演示，學(xué)生跟著書(shū)空。丁丁問(wèn)：“都記住了嗎？”（）進(jìn)行書(shū)空）件示聲音表?yè)P(yáng)。丁丁的話：“漢字就是由筆畫(huà)按一定順序組成的，寫(xiě)字時(shí)要從左到右，從上到下寫(xiě)，別忘了喲！”（初步滲透筆順知識(shí)）3、丁丁當(dāng)小老師教會(huì)了你們筆和筆順，誰(shuí)還想當(dāng)小老師教大家讀讀這些？指名帶讀，學(xué)生跟讀。4、你們學(xué)得真認(rèn)真，能自己讀嗎？打開(kāi)書(shū)第8，自己指讀，看看誰(shuí)的指讀姿勢(shì)最美。（學(xué)生自讀）5、同桌互相讀：（）相檢查指讀姿勢(shì)；（）不認(rèn)識(shí)的字互相幫助。（培養(yǎng)合作意識(shí)和指讀習(xí)慣，滲透另一種識(shí)字方法——向別人請(qǐng)教6、全班齊讀。你們真了不起，這么短的時(shí)間就讀的這樣好，說(shuō)明你們都能像丁丁和圖中小朋友那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。7、摘詞游戲：學(xué)生上黑板摘一自己認(rèn)識(shí)或喜歡的詞，大聲的讀出來(lái)并帶著大家讀一遍，然后邀請(qǐng)小朋友做游戲戲以是：接龍、開(kāi)火車(chē)、好朋友、考考你等8、你們摘走了詞娃娃，字寶寶服氣，他問(wèn)你們：如果他從詞語(yǔ)家中跑出來(lái)，你們還認(rèn)識(shí)他嗎？咱們就試試，如果你們都認(rèn)對(duì)了，字寶寶就和你們一起做游戲，行嗎？出示生字卡片學(xué)生搶讀。9、游戲：（）對(duì)碰：小朋友把字卡邊讀邊擺，然后其中一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字，另一個(gè)小朋友找到這個(gè)字，兩個(gè)同樣的字組成一對(duì)。（）朋友：在黑板上豎著擺好：“用、寫(xiě)、”兩個(gè)字，讓學(xué)生從剩下的生字中給他們找

朋友，即組成詞語(yǔ)。10、價(jià)：（）桌互評(píng)：兩個(gè)人互相讀認(rèn)字表上的生字，一次讀對(duì)的，獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星星，在同桌的幫助下讀對(duì)的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星。（）我評(píng)價(jià)，這節(jié)課學(xué)的是否認(rèn)真。筆皮本寫(xiě)字用心

我得了星星☆☆這節(jié)課我學(xué)的：·很認(rèn)真（）·比較認(rèn)真（）·還需努力（）（課堂評(píng)價(jià)體現(xiàn)多元化，師評(píng)、互評(píng)、自評(píng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容明確，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)對(duì)不同層次學(xué)生的激勵(lì)三小小朋友們我