部編版小學二年級語文下冊第七單元 課外閱讀專項訓練 【含答案】

部編版小學二年級語文下冊第七單元課外閱讀專項訓練1.課外閱讀。牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”（1）這段話共________句。（2）牛伯伯因為________，所以住進了________。（3）“哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢！”這句話是________對________說的。（4）音樂有什么作用？在這段話中找一找。_______________________________________________________（5）給多音字組詞。覺jué________

jiào________

樂lè________

yuè________2.閱讀理解蝸牛的獎杯

很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F(xiàn)在這個樣子。他長著一對有力的翅膀，能在空中自由自在地飛翔。......次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠軍獎杯。

從此，蝸牛成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕獎杯被別人偷了去?？墒牵@獎杯很大很重，蝸牛背上它，就飛不動了。

天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。沉重的獎杯變成了堅硬的外殼，蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。（1）短文一共有________個自然段，第________自然段講的是蝸牛得了冠軍。（2）蝸牛原來有________，能在空中________?，F(xiàn)在蝸牛只能________。（3）“在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先”中的“遙遙”的意思是(

)。A.距離遠

B.時間長久（4）蝸牛永遠不能飛翔了的原因是什么？用橫線在文中畫出來。_______________________________________________________（5）你想對剛得獎的蝸牛說些什么？寫一寫。_______________________________________________________3.閱讀理解_____________________________

小猴新開了一家服裝店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服掛在店里，衣服五顏六色的，透過亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！

一天，小鳥來到店里看中了一件粉色的衣服，可這件衣服太大了，把他的翅膀都給遮住了。于是，小烏傷心地走了。過了幾天，小松鼠蹦跳跳地來到服裝店，她看上了一件五彩繽紛的衣服，結果衣服太長了，把她那漂亮的尾巴都給遮住了。小松鼠搖了搖頭，遺憾地走了。一個星期后，大象來到了小猴的服裝店里，看中了一件藍色的背心?？墒潜承奶×?，大象差點把衣服給撐破了，大象也不高興地走了。

小猴很納悶，心想：為什么這些客人試的衣服都不合身呢？他左思右想，卻怎么也想不出來。（1）給短文取個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2）________、________、________到小猴的店里試過衣服。（3）讀了短文，我覺得這是一只(

)的小猴。A.聰明勇敢

B.敢于創(chuàng)新

C.粗心（4）小猴的衣服為什么賣不出去？他要怎么做才能讓生意好起來？_______________________________________________________4.課內(nèi)閱讀

有一只小象，剛剛生下來。第一天，他看到了許多小動物。到了第二天，他認識了許多小花、小草。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小象說：“世界真大呀！”

這時，一只小鳥在天空中飛來飛去。小象想：要是我也會飛，就可以看到更多的東西，那該多好呀！于是小象爬到樹上學飛，“哎喲”一聲，摔了一個大跟頭。蛇看見了說：“小象，我們有自己的本事。我不會飛，可是我能在樹上睡覺?！豹{子說：“我也不會飛，可是我能跳過寬寬的大河?！崩匣⒄f：“我不會飛，可是我會游泳?！?/p>

爸爸媽媽對小象說：“我們大象力氣大，這是小鳥不能比的?！毙∠竺靼琢?，他開始跟著爸爸媽媽運木頭。他用長鼻子一卷，木頭就被搬走了。大家都很喜歡他。小象說：“我是小象真幸福?！保?）短文共有________個自然段，第一自然段共有________句話。（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（

）。A.第一天

B.第二天

C.第三天（3）小象為什么想學飛呢？（

）。A.他想在樹上睡覺。

B.他想看到更多的東西。

C.他很好學，想學習一種新的本領。（4）展開想象，當看到小象在學飛的時候，還會有哪些動物會對他說什么呢？________說：“________”（5）小象聽了爸爸媽話，明白了什么呢？在下面寫一寫。_______________________________________________________5.課內(nèi)閱讀

時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。（1）在文中找出下面詞語的反義詞。笨拙——________

傷心——________（2）選擇題讀“它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！边@句話的時候，我們應該用________語氣。①驚訝，不可置信

②興奮，高興

③傷心，難過（3）這是一只怎樣的蝴蝶呢？_______________________________________________________6.小閱讀參考森林氣象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”

“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”

小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風嗎？”

“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！?/p>

“今天刮的是東風，”熊外婆說，“因為烏鴉總是朝著風吹來的方向站的。這樣可以讓風順著羽毛吹，保護羽毛不受損壞呀！”

小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”（1）文中森林里的“氣象站”有________和________。（2）我也看懂了森林“氣象站”：當小麻雀活蹦亂跳時，是________；當小麻雀縮頭縮腦時，會________；當烏鴉朝太陽落下的方向飛時，刮________風A．下雨

B．晴天

C．東

D．西（3）想一想，今天的小熊會做什么樣的游戲？_______________________________________________________（4）森林里還有哪些小動物能報天氣？快寫一寫。_______________________________________________________7.課內(nèi)閱讀

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？（1）寫出下列詞語的近義詞。突然------________

挺好-------________（2）給下列句子換個說法，意思不變。這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？_______________________________________________________（3）在文中找出泥塘環(huán)境美好的句子。_______________________________________________________（4）讀了選文，你有什么收獲？_______________________________________________________8.小閱讀快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！?/p>

兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂著頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有自己的家了，很快樂。”

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！保?）短文共有________個自然段，文中的小動物有________、________、________、________。（2）找出文中小公雞說的話。_______________________________________________________（3）讀了短文，你知道快樂在哪里嗎？_______________________________________________________（4）你覺得怎樣才能獲得快樂？_______________________________________________________9.小閱讀小熊開店

小熊開了一個食品店，當上了經(jīng)理。小熊請兔子當采購員。兔子想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是蘿卜?！庇谑?，它到處采購蘿卜。沒過幾天，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣一來，到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。

小熊又請松鼠當采購員。松鼠想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子?！庇谑?，它到處采購松子。沒過幾天，貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好辭退了松鼠。

后來，聰明的猴子當上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅紅火火，受到了大家的稱贊。（1）讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。其余—________

夸贊—________（2）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（

）。A.他們只采購自己喜歡的東西

B.他們很懶惰（3）最后是誰把食品店辦得紅紅火火？他是怎么辦到的呢？_______________________________________________________（4）如果猴子就在你的面前，你會對他說些什么？_______________________________________________________10.課內(nèi)閱讀

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。

蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。（1）寫出下列詞語的反義詞。無聊________

簡單________（2）蜘蛛決定開一家店的原因是________。（3）蜘蛛開店要賣的是________。11.課內(nèi)閱讀

大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。

這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”

大象說：“我生來就是這樣啊?！?/p>

小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出病了?！保?）找出文中的一對反義詞。（2）選擇題讀“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”這句話的時候，我們應該用（

）語氣。①驚訝，不可置信

②興奮，高興

③傷心，難過（3）小兔子依據(jù)什么來判斷大象的耳朵有毛??？它的說法對嗎？_______________________________________________________12.小閱讀小企鵝和媽媽

小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。

在企鵝媽媽白色的肚子下面，有一塊柔軟的褶皮，像一間溫暖的小屋，里面藏著小企鵝妞妞。

有一天，媽媽正在雪地上散步。突然，妞妞的小腦袋從媽白色褶皮下鉆了出來。

妞妞第一次欣賞這銀色的世界。她深深地吸了一口清新的空氣，向天空望了望。

“哦，這天，這天多么好看！”小企鵝驚奇地贊嘆著。

“這是藍色的天?！眿寢尭嬖V她。

“哦，這地，這地的顏色真美麗！”小腦袋驚奇地搖晃著。

“這是白色的冰雪。”媽媽告訴她。

“這世界就是由藍色和白色組成的嗎？”小眼睛驚奇地望著媽媽。

媽媽笑著告訴妞妞：“從媽肚子下面看世界，只能看到藍色的天和白色的地。等你長大了，出去闖闖，你還能看到綠色的草、紅色的花，還有七彩的長虹。世界很大很大，是非常美麗的……”（1）小企鵝生活在哪里？（2）企鵝媽媽肚子下面的褶皺是用來________。（3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①小企鵝妞妞對整個世界充滿了好奇，因為她沒有見過如此美麗的世界。②對小企鵝妞妞來說，外面的世界還有綠色的草、紅色的花、七彩長虹，沒有別的了。（4）小企鵝生活的地方，有一些特別奇特的自然現(xiàn)象，你知道是什么嗎？_______________________________________________________13.閱讀下文，回答問題。

時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀．上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。（1）小毛蟲從繭子里掙脫出來后變成了________。（2）從哪句話可以體會到它身體的“輕盈”？用橫線從文段中畫出來。_______________________________________________________（3）“它”會飛到什么地方？會做些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫。_______________________________________________________14.閱讀下文，回答問題。蠶的一生

一位采桑姑娘爬上樹，摘了不少的桑葉。小桑樹見了，________地說：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！”

老桑樹笑著說：“她采桑葉是去喂蠶的?！毙∩鋉_______地問：“蠶是什么？”老桑樹說：“很小很小的蠶卵，在溫暖的地方孵化后，就是蠶寶寶了。蠶寶寶吃桑葉長大，一生經(jīng)過四次蛻皮后，就吐蠶絲了。蠶絲可以織綢緞。蠶寶寶吐絲織繭，就變成了蛹。蛹變成蠶蛾破繭而出。像蠶這樣，一生的生長過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，叫做完全變態(tài)。現(xiàn)在，你該知道什么叫蠶了吧？”

小桑樹________地說：“蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。這種精神真是難能可貴??！”（1）選擇合適的詞語填寫在短文的橫線上。激動

焦急

好奇①小桑樹見了，________地說：“桑樹奶奶，你的葉子讓人摘走了，多可惜呀！”②小桑樹________地問：“蠶是什么？”③小桑樹________地說：“蠶寶寶把它的一切全部獻給了人類，給世界留下了一片華麗。這種精神真是難能可貴??！”（2）根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。①蠶寶寶主要的食物是________。②蠶的一生要經(jīng)過________、________、________、________四個階段。（3）短文劃線的句子中的“這種精神”指的是（

）A.勤奮好學

B.無私奉獻

C.吃苦耐勞（4）像蠶這樣“完全變態(tài)”發(fā)育的生物還有很多？請你寫出一種來。15.閱讀下文，回答問題。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

于是青蛙不再賣泥塘了。（1）文段中畫橫線的句子的意思是________。（2）從哪里可以看出這個地方挺好的？用波浪線在文段中畫出相關語句。（3）想象—下，青蛙的泥塘還有哪些美景？請你再寫出幾處。16.閱讀下文，回答問題。氧吧

小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。

小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。

氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥……

很多小動物來到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說：“新奇、有趣的氧吧真好！”

到氧吧的人越來越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫詞語。越來越多

越________越________

越________越________紅紅火火

________

________（2）小兔開的是________吧，小狗開的是________吧，小猴開的是________吧。（3）氧吧是什么樣子的？請你用橫線在短文中畫出相關語句。（4）大家來氧吧干什么？（

）A.打游戲

B.呼吸新鮮空氣

C.吃好東西（5）如果讓你開一個吧，你會開個什么吧？17.閱讀下文，回答問題。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！保?）耳朵豎起來給大象帶來了哪些麻煩？用橫線在文段中畫出相關語句。（2）大象的耳朵耷拉著有什么好處？（

）（多選）A.趕走小蟲

B.聽不到聲音

C.小蟲飛不進（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？請你結合生活實際說說。_______________________________________________________18.閱讀下文，回答問題。小花貓剪胡子

小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，

花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。

晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴肅地批評了她：“胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。（1）聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。（2）小花貓為什么要把胡子剪掉？結果怎樣？_______________________________________________________（3）小花貓的胡子有什么用處？用橫線在短文中畫出相關語句。_______________________________________________________（4）讀了這個故事，我明白了（

）A.別人說的話都是騙人的。

B.不要輕信別人的話。19.讀短文，完成練習。怎么才能讓耳朵豎起來呢？

每天，大象站著睡覺（jiào

jué）的時候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇（shānshàn），就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音睡覺________（jiào

jué）

一扇________（shānshàn）（2）大象的耳朵是怎樣豎起來的？_______________________________________________________（3）下列說法正確的一項是________①蟲子飛進大象的耳朵里跳舞，大象很高興。②大象把耳朵放下來后，既能擋住蟲子飛到耳朵里，還能把蟲子趕跑。（4）大象把自己的耳朵放下來以后，他得到了怎樣的啟示？_______________________________________________________20.閱讀短文，完成練習。聰明猴哥的煩惱

森林里，大家公認猴哥最聰明。小動物們遇到什么難題，都來找猴哥解決。比如，小野豬要學蓋房子啦，小黃鸝要學五線譜啦，小熊貓想學畫畫啦……猴哥總是一笑，說：“簡單，簡單！”他就把房子怎么蓋、五線譜怎么認等，都告訴了小動物們。

小野豬學著蓋起房子來，一點兒不怕勞累；小黃鸝每天早早起來，站在枝頭上練起歌喉來，從來都不覺得辛苦；小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生，畫兒畫得越來越好，也壓根兒沒叫過苦……

可聰明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，聽聽音樂，看看電視，打打游戲，或者躺在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。

這天，猴哥從電視節(jié)目中驚奇地發(fā)現(xiàn)：小野豬已成為森林有名的建筑師；小黃鸝正在參加演出，成了當紅歌星；小熊貓開了個人畫展，成了著名畫家……就連平時笨手笨腳的狗熊，也開起了診所，當上了醫(yī)生。

“現(xiàn)在，他們都有了成就，我呢？我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”猴哥非常煩惱，不知是怎么回事。（1）用“①②③……”的序號標出自然段。（2）讀一讀，照樣子在句子中找出表示下面意思的詞語寫在橫線上。例：現(xiàn)在，他們都有了成就，而我卻一事無成。什么事都沒有做成。（一事無成）①森林里，大家公認猴哥最聰明。大家都認為。________②小熊貓背起畫架，專心地到野外去寫生。用心。________③聰明的猴哥整天待在家里。從早到晚，成天。________（3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。畫家

建筑師

醫(yī)生

歌星小野豬________

小黃鸝________

小熊貓________

狗熊________（4）“我這么聰明，卻一事無成，這到底是為什么呢？”用文中的原話回答。_______________________________________________________（5）小動物們成功的原因是什么？________①遇到難題只是找猴哥解決。②小動物們不僅請教猴哥，還不怕辛苦，動手去做。③小動物們做的事情都很簡單。21.讀下面的文段，完成后面的練習。天鵝蛋

一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來到一條小溪邊，看到許多又光又圓的蛋。小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鵝蛋！”

松鼠媽媽說：“快，快把天鵝蛋搬回家去?！毙∷墒髠兞⒓葱袆印Ｓ械挠檬峙?，有的用繩子捆住蛋背在肩上，有的抱著蛋在地上滾，還有兩只小松鼠一起抬，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說：“這下我們可以吃得飽飽的了?！?/p>

小松鼠們忙得團團轉，有的拿著盤子把蛋一個一個放在盤子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們怎么也敲不開天鵝蛋。松鼠媽媽拿起一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽見發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤子給砸碎了。這時小松鼠們才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石！”（1）短文共有________個自然段，第三自然段有________句話。（2）把第二自然段中描寫小松鼠們動作的詞圈出來。（3）小松鼠們在________發(fā)現(xiàn)的天鵝蛋。（4）小松鼠們發(fā)現(xiàn)的是________（填序號）①天鵝蛋。

②鵝卵石。（5）小松鼠們用________吃蛋都失敗了。（多選）①用斧關砍

②在地上滾③拿叉子叉

④拿小刀砍

答案解析部分1.（1）7

（2）年紀大了，身體不好，經(jīng)常失眠；音樂醫(yī)院

（3）百靈鳥護士；牛伯伯

（4）音樂能使你放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！

（5）自覺；快樂；午覺；音樂2.（1）4；二

（2）一對有力的翅膀；自由自在地飛翔；在地上慢慢地爬行

（3）A

（4）天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。

（5）蝸牛啊，哪怕取得了成績你也不能驕傲，要不斷努力，爭取取得更大的成績。不然你就一定會退步的。3.（1）小猴賣衣服。

（2）小鳥；小松鼠；大象

（3）C

（4）小猴是按照自己的尺寸做的衣服，別的小動物穿上不合適。他應該根據(jù)客人的尺寸做衣服。4.（1）3；5

（2）C

（3）B

（4）小猴子；我不會飛，可是我能爬上高高的大樹。

（5）每個人都有自己的長處和本領，要學會正確地看待自己。5.（1）靈巧；愉快

（2）①

（3）這是一只靈巧、輕盈、色彩斑斕的蝴蝶。6.（1）麻雀；烏鴉

（2）B；A；D

（3）放風箏。

（4）燕子低飛時要下雨。7.（1）忽然；很好

（2）這么好的地方，自己住挺好的，不要賣掉了。

（3）有樹，有花