一年級下冊班會教學計劃

Word———一年級下冊班會教學計劃一班級班主任依據(jù)同學的實習狀況，怎么制定相應的教學方案?下面是我收集整理關于一班級下冊教學方案的資料，盼望大家喜愛。

一班級下冊教學方案篇一

經(jīng)過上學期的學習和熟悉，我教的學校一班級的同學開頭有了與上學期開學初截然不同的習慣了，不再是成天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會連續(xù)的努力教育他們的，不讓他們把積累的學習閱歷忘光。為了更好的做好班級工作，我特制定班主任方案如下:

一、同學現(xiàn)狀分析：

我們班共有31名同學，18名男生，13名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，連續(xù)重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、培育班級領導：教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和努力工作的方向。同時，還要求他們留意班領導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

3、衛(wèi)生方面(1)個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,手臉勤洗。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班進步行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.

4、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，使同學取得優(yōu)異成果。

5、家教結合：要關懷同學的生活，常常保持與同學家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，加強對后進生的輔導。

6、做好少先隊工作：本學期將連續(xù)樂觀協(xié)作學校少先大隊部工作，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體、平安工作：教育同學樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的各項活動，開展好我讀書我歡樂的讀書活動。仔細做好同學的平安工作。

一班級下冊教學方案篇二

一、班級同學狀況分析

本班共有同學34人，其中女生15人，男生19人。本學期重點是對同學進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使同學講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，尊當文明班集體，通過一班級上學期學習，同學對于學校的日常生活和學習有了肯定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是生疏的了.為了使同學能夠進一步適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育.

二、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，仔細組織班級參與學校組織的各項活動。

2、班級實施全面的素養(yǎng)教育，可進一步關心同學養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加同學的自信念，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類同學在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

3、建立一支強有力的班領導，幫助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班領導的作用，定時召開班領導會議，讓他們團結幫助，各負其責，學會自己管理自己，培育同學的組織力量、協(xié)調(diào)力量。

4、用愛關懷每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進。

6、利用晨會、班會，開展集體主義、愛國主義教育、抱負等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進同學全面進展。

7、結合班隊課，組織同學爭論優(yōu)秀同學的學習方法和精神，學習優(yōu)秀同學學習的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)同學學習的主動性和愛好，培育同學刻苦努力學習的態(tài)度。

8、連續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證同學行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

9、樂觀開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小仆人”。

10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安學問教育，準時把擔心全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親熱、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。

三、工作措施

(1)充分利用班隊會夕會的時間學習《一日常規(guī)》,《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育.

(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育教育.進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體.2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

(2)課間紀律

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對同學的年齡特點,采納開展"跳繩,做嬉戲,拍球"等活動,使同學既健體又沒有違反紀律的空間。

(3)集合紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使同學不僅做到快,齊,靜,集體解散時肯定要按路隊回教室，消退平安隱患，并要求同學能夠進行自主管理.每一個隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報站隊狀況,準時監(jiān)督,準時管理.

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

四、各月份工作重點

二月份

1、報名注冊

2、布置教室，美化環(huán)境。

3、做好同學乘車、進餐工作。

4、期初行為規(guī)范的教育。

5、選拔班領導，并召開班領導會議。

三月份

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會：辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校內(nèi)活動，開展學雷鋒做好事活動，樹立學雷鋒標兵

2、開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。

3、跳繩競賽

4、開展“美化我們校內(nèi)”活動。(3月12日)。

5、召開班領導會議

6、家長學校開班及開課

四月份

1、同學校外實踐活動

2、期中測試、反饋家訪。

3、召開班領導會議。

五月份

1、同學奧運暢想演講活動。

2、迎“六、一”文藝演出活動

3、召開班領導會議。

六月份

1、慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。

2、數(shù)學基本功競賽。

3、期末測試。

七月份

1、班務工作總結

2、評比“三好生”及各類樂觀分子

一班級下冊教學方案篇三

一、班級同學狀況分析

本學期全班同學共計10人，男生4人，女生6人。本班同學喜愛班集體，樂觀向上，活撥可愛，有的孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強。可是也有個別孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這幾個孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和關心下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。

本學期重點是對同學進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使同學講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，尊當文明班集體，通過一班級上學期學習，同學對于學校的日常生活和學習有了肯定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是生疏的了，為了使同學能夠進一步適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。

二、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，仔細組織班級參與學校組織的各項活動。

2、班級實施全面的素養(yǎng)教育，可進一步關心同學養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加同學的自信念，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類同學在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。

3、建立一支強有力的班領導，幫助老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班領導的作用，定時召開班領導會議，讓他們團結幫助，各負其責，學會自己管理自己，培育同學的組織力量、協(xié)調(diào)力量。

4、用愛關懷每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培育他們劇烈的自信念和自尊心，使他們提高熟悉、不斷上進。

5、利用晨會、班會，開展集體主義、愛國主義教育、抱負等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進同學全面進展。

6、結合班隊課，組織同學爭論優(yōu)秀同學的學習方法和精神，學習優(yōu)秀同學學習的閱歷，樹立榜樣，激發(fā)同學學習的主動性和愛好，培育同學刻苦努力學習的態(tài)度。

7、連續(xù)落實開展各種競賽活動。如：紅領巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證同學行為習慣的好壞，也可促進良好的班風的形成。

8、樂觀開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小仆人”。

9、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安學問教育，準時把擔心全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

10、做好家校共育工作，與家長建立合作、親熱、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。

三、工作措施

1、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

(1)充分利用班隊會，班主任談話的時間學習《一日常規(guī)》,《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育。

(2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育教育.進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(2)課間紀律

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點,采納開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動,使同學既健體又沒有違反紀律的空間。

(3)集合紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“站隊小標兵”評比活動,使同學不僅做到“快,齊,靜,”集體解散時肯定要按路隊回教室，消退平安隱患，并要求同學能夠進行自主管理。設立小隊長,每天定時向班級匯報站隊狀況,準時監(jiān)督,準時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級開展各種活動。如:“文明小標兵”評比,“小書法家”,“數(shù)學小博士”和“愛書達人”等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念，還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,