小學(xué)生中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

小學(xué)生中秋節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)生中秋節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。二、引言：四年前，我們從四面八方來(lái)到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校，對(duì)我們的老師，對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成！三、活動(dòng)流程：1各組展示搜集的中秋資料（1）中秋節(jié)的由來(lái)（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗（4）關(guān)于中秋節(jié)的.詩(shī)詞（5）中秋節(jié)的飲食文化2知識(shí)競(jìng)賽（1）八月十五又稱什么節(jié)？a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩(shī)人節(jié)（2）在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日？a唐b宋c元d明（3）以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)？a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說(shuō)（4）在古代月圓和月缺一般形容什么？a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康（5）月餅最初是用來(lái)做什么的？a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃（6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)？a春節(jié)b重陽(yáng)節(jié)c中秋節(jié)d圣誕節(jié)（7）潮汐與什么有關(guān)？a太陽(yáng)b星星c月亮d風(fēng)（8）“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？a王安石b李白c杜甫d白居易（9）月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是由什么時(shí)候流傳下來(lái)的？a唐朝b元末c宋朝d明（10）中秋節(jié)又可以稱為什么？a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)3游戲每組選一個(gè)同學(xué)用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂(lè)”，看哪個(gè)同學(xué)擺得最快最好要求：（1）不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子（2）瓜子的方向應(yīng)一致4制作月餅每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學(xué)或家人，共享中秋的快樂(lè)。4小結(jié)送祝福

中秋活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目的：通過(guò)中秋節(jié)這樣一個(gè)國(guó)人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼，展現(xiàn)XX廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和影響力，同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的購(gòu)買決心?；顒?dòng)主題：XX新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì)?；顒?dòng)內(nèi)容：中秋佳節(jié)，在XX新城新建好的景觀帶的XX廣場(chǎng)上，邀請(qǐng)XX新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。活動(dòng)執(zhí)行：1、活動(dòng)地點(diǎn)，以XX廣場(chǎng)為主，向景觀帶各組成部分延伸。2、現(xiàn)場(chǎng)布置，(1)主舞臺(tái)設(shè)置在XX廣場(chǎng);為保護(hù)綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動(dòng)的業(yè)主們食用。3、參與人員，XX新城業(yè)主均有資格參加(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購(gòu)丁香苑的客戶)，但考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的容量，建議在媒體上發(fā)布活動(dòng)信息，標(biāo)明某時(shí)間開(kāi)始，前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，將會(huì)收到XX新城發(fā)出的邀請(qǐng)函，每張邀請(qǐng)函限三人參加。其余客戶可獲贈(zèng)XX新城提供的月餅禮盒一份。4、現(xiàn)場(chǎng)表演，由XX新城員工與客戶上臺(tái)表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)。5、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)到場(chǎng)的業(yè)主到舞臺(tái)上參與一些以家庭為主題的互動(dòng)游戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長(zhǎng)桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來(lái)猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡(jiǎn)單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。7、物料準(zhǔn)備，(1)邀請(qǐng)函;活動(dòng)手冊(cè);(3)舞臺(tái)背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺(tái)搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。

中秋活動(dòng)方案篇2設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)一：《快樂(lè)的中秋節(jié)》活動(dòng)目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。3.能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書?；顒?dòng)過(guò)程：1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述)。3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題?2.通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的.有關(guān)傳說(shuō)。1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：你從這本書上看懂了什么?有什么問(wèn)題?3)邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)?；顒?dòng)二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏活動(dòng)目標(biāo)：1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。2.在看指揮演奏的過(guò)程中，能與集體的演奏保持和諧。3.體驗(yàn)集體合作演奏的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：樂(lè)曲磁帶、樂(lè)器(小鈴、舞板、鈴鼓等)。活動(dòng)過(guò)程：1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽(tīng)了有什么感覺(jué)?2.通過(guò)身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3)看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。3.嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。1)模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。3)交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。.活動(dòng)三：欣賞兒歌《月亮》活動(dòng)目標(biāo)：1.理解、學(xué)習(xí)兒歌，嘗試遷移已有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內(nèi)容。2.在觀察、發(fā)現(xiàn)關(guān)于月亮的畫面不斷變化的過(guò)程中，學(xué)習(xí)兒歌并嘗試創(chuàng)編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容制作的幻燈片三幅?；顒?dòng)過(guò)程：1.觀察第一幅幻燈片，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)兒歌的第一句。(在觀察的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察畫面上不斷出現(xiàn)的樹(shù)、月亮和小鳥(niǎo)，用語(yǔ)言進(jìn)行描述，并學(xué)習(xí)兒歌中的語(yǔ)言。2.遷移對(duì)句式的感受和經(jīng)驗(yàn)，觀察第二幅、第三幅幻燈片，進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.觀看幻燈片演示，欣賞老師完整地朗誦兒歌。4.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編，體驗(yàn)快樂(lè)。(教師在創(chuàng)編的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒按句式進(jìn)行講述?；顒?dòng)四：欣賞古詩(shī)《靜夜思》活動(dòng)目標(biāo)：1.理解并學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦。2.通過(guò)觀察、交流和討論，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境及詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件?；顒?dòng)過(guò)程：1.觀看PPT課件，通過(guò)觀察、交流和討論，感受并理解古詩(shī)。1)完整欣賞PPT課件，初步感受畫面?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：你看到了什么?有什么感覺(jué)?2)第二次欣賞課件，感受古詩(shī)中寂靜的環(huán)境。3)再次欣賞，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。2.學(xué)習(xí)古詩(shī)，能較有感情地進(jìn)行朗誦?；顒?dòng)五：《觀看做月餅》活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀看做月餅的過(guò)程中，知?樂(lè)譜髟鹵牟牧?、工具、用途及方法?2.積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅?；顒?dòng)過(guò)程：1.向做月餅的嘉賓問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。2.認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途。3.根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^(guò)程中，有著不同的用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的?4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。5.烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè)。

中秋活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)主題花好月圓――購(gòu)物賺翻天二、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月15日――9月23日三、活動(dòng)目的借助中秋團(tuán)圓的概念，拉近企業(yè)與消費(fèi)者之間的距離，以增加銷售收入和利潤(rùn)額為目的。為企業(yè)第三季度的銷售打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、主題活動(dòng)內(nèi)容消費(fèi)者于9月15日――9月23日期間，到某公司任意一家門店購(gòu)物均可參加“購(gòu)物賺翻天”活動(dòng)?；ㄒ淮五X，享受兩次購(gòu)物樂(lè)趣，讓您體驗(yàn)快速賺錢的超級(jí)快感!9月15日――9月23日期間，凡在某公司購(gòu)買帶有“現(xiàn)金回饋標(biāo)志”的商品，結(jié)帳時(shí)會(huì)在收銀條該產(chǎn)品的產(chǎn)品名前顯示相應(yīng)的現(xiàn)金回饋金額。于購(gòu)物當(dāng)日到指定地點(diǎn)，兌換現(xiàn)金回饋券。9月9日――9月18日期間，憑現(xiàn)金回饋券購(gòu)物時(shí)可抵用相應(yīng)消費(fèi)金額。(團(tuán)購(gòu)不參加此活動(dòng))活動(dòng)要求：1、選擇參加此活動(dòng)的商品。要求：盡量保證大分類齊全，每個(gè)品類中有一到兩個(gè)商品。2、對(duì)參與活動(dòng)的商品，其費(fèi)用與供應(yīng)商協(xié)商，能由供應(yīng)商完全承擔(dān)的由供應(yīng)商承擔(dān);如若有問(wèn)題，供應(yīng)商和公司各承擔(dān)一部分。3、賣場(chǎng)內(nèi)對(duì)參與活動(dòng)的商品貨架、地堆處要有明確的標(biāo)識(shí)。4、現(xiàn)金回饋券上需寫明購(gòu)買日期、收銀條號(hào)碼、回饋金額(大寫和小寫)以及本卡的使用注意事項(xiàng)。注意事項(xiàng)：1、本券不找零、不兌換現(xiàn)金。2、本券使用期9月15日――9月22日，過(guò)期作廢。3、如若本券遺失不予以補(bǔ)發(fā)。4、香煙、團(tuán)購(gòu)不參加此活動(dòng)。5、本券蓋章有效。6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸某公司所有。7、現(xiàn)金回饋券由地區(qū)企劃部統(tǒng)一制作，各地區(qū)財(cái)務(wù)部監(jiān)制，加蓋公司財(cái)務(wù)章及店長(zhǎng)章，必須有店內(nèi)編碼。8、門店客服安排好購(gòu)物券的派發(fā)及使用(建議指定款臺(tái)使用)，并作好記錄。五、輔助活動(dòng)：1、“捷足先登超值送”。9月15日――9月23日期間，在本超市購(gòu)物滿28元即可到門店指定地點(diǎn)領(lǐng)取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完為止。(每天限量500份)活動(dòng)目的：提升早間銷售和早間客群的客單。2、“商品任你拼”。由采購(gòu)對(duì)月餅類、酒類、沖調(diào)禮盒類、保健品類選擇出若干種商品，消費(fèi)者可從中任意選擇三種(每類只能選一個(gè)商品)商品，不論您選擇的商品如何，價(jià)格均為258(此為模擬價(jià)格，根據(jù)采購(gòu)談判最終確定)。活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了促進(jìn)禮盒類商品和季節(jié)性商品的銷售，同時(shí)刺激一定的團(tuán)購(gòu)銷售。商品要求：商品進(jìn)行整體捆綁式銷售時(shí)，要比單件購(gòu)買價(jià)格低5――10元。六、DM快訊中秋?？?6K8P簡(jiǎn)要介紹和宣傳中秋活動(dòng)、活動(dòng)日期。?？瘍?nèi)頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)：P1(封面)：宣傳主題、主題活動(dòng)及活動(dòng)日期。P8(封底)：詳細(xì)介紹主題活動(dòng)內(nèi)容等。P2―3：參與主題活動(dòng)的商品。P4―5：月餅禮盒P6―7：酒及沖調(diào)禮盒，保健品等禮盒類商品。七、對(duì)外宣傳A、平面媒體軟文：8月31日活動(dòng)宣傳9月5日中秋活動(dòng)見(jiàn)聞9月12日中秋產(chǎn)生的影響半版套紅：8月30日活動(dòng)宣傳以及商品宣傳9月2日月餅展銷9月16日商品宣傳八、氣氛布置廣場(chǎng)氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場(chǎng)刀旗、免費(fèi)購(gòu)物班車車身貼;社區(qū)氣氛：社區(qū)條幅、社區(qū)海報(bào)，廣告氣球(在社區(qū)和商場(chǎng)門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛)店內(nèi)氣氛布置：氣氛旗、入口展板、月餅區(qū)的氣氛營(yíng)造(制作成月餅一條街的氣氛)、店內(nèi)海報(bào)、廣播稿、氣球。九、活動(dòng)執(zhí)行與分工企劃部：負(fù)責(zé)方案的策劃、廣告宣傳、制定活動(dòng)規(guī)范、整個(gè)活動(dòng)的策劃、操作及跟進(jìn)。采購(gòu)部：負(fù)責(zé)商品以及促銷廣告用品的組織、到位。財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資金的到位，以及對(duì)活動(dòng)券發(fā)放和使用進(jìn)行監(jiān)督。信息部：解決活動(dòng)中需要在收銀條上加回饋金額的問(wèn)題，以及對(duì)這些活動(dòng)商品的電腦錄入;設(shè)立中秋?？?dú)立的快訊期號(hào)。門店店長(zhǎng)：活動(dòng)操作的總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)督促各部門的工作。門店店辦：負(fù)責(zé)方案的具體執(zhí)行與工作協(xié)調(diào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)，以周為單位匯總，并把活動(dòng)每周總情況以書面形式交至企劃部，內(nèi)容涉及到銷售額、來(lái)客數(shù)、客單價(jià)、商品數(shù)量的統(tǒng)計(jì)等。門店客服部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣播、登記、咨詢、解釋、以及現(xiàn)金回饋券的發(fā)放。門店美工：負(fù)責(zé)店內(nèi)廣告及POP的宣傳、氣氛布置。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部2、成員：各部門負(fù)責(zé)人二、活動(dòng)時(shí)間x月x日至x月x日三、活動(dòng)目的借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造餐廳第二個(gè)消費(fèi)高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì)。四、活動(dòng)主題慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮！五、活動(dòng)口號(hào)略六、場(chǎng)景布置（一）、場(chǎng)外布置大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10?13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠x個(gè)。（二）、場(chǎng)內(nèi)布置1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠xxx個(gè)。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗xxx張。6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。7、中廳中央吊一個(gè)大型（2.5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略1、DM海報(bào)宣傳；2、電視媒體宣傳：A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；B、活動(dòng)時(shí)間：x月x日x。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2一、設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。二、總體活動(dòng)：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來(lái)歷。2、幼兒的科普知識(shí)，“月食”，與影像知識(shí)。3、中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。三、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天下午四、活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。例如：1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。五、活動(dòng)過(guò)程：全班孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。活動(dòng)一：美麗圖，我來(lái)畫（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。（二）活動(dòng)方式1、幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）（三）活動(dòng)類型：1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹(shù)葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。4、類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙5、類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾6、類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆7、類型：手工折紙：成品、過(guò)程圖（需家長(zhǎng)和老師的）8、類型：拓印：小印章、印泥9、類型：砂紙10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱（四）注意：1、每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考。2、如感覺(jué)有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙。結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家?；顒?dòng)二：小故事，大家講。（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、過(guò)程中親子互動(dòng)，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語(yǔ)言表達(dá)能力。（二）活動(dòng)方式：1、故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、中秋節(jié)的小故事。2、舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星擺區(qū)域背景。3、參考圖片：服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。（三）活動(dòng)過(guò)程：1、教師整體講解這次活動(dòng)的要求、及意義，宣布開(kāi)始，并做活動(dòng)的主持人2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事。3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3一、活動(dòng)背景新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的20xx級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍，20xx級(jí)xx班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。二、活動(dòng)目的增進(jìn)20xx級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。三、活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)。四、活動(dòng)地點(diǎn)xx廣場(chǎng)。五、活動(dòng)對(duì)象20xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生。六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)。（二）物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。七、活動(dòng)流程（一）主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)――方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)――擊鼓傳花才藝表演環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。（三）進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)――誰(shuí)是臥底環(huán)節(jié)介紹：游戲人數(shù)：最好x個(gè)游戲者，x個(gè)臥底。（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定）游戲規(guī)則：在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保留），進(jìn)行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。（四）最后環(huán)節(jié)――總結(jié)大家一起唱一首歌曲。最后由老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)注意安全）。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)思考中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。主題目標(biāo)1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各色彩紙若干，作畫工具。2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。活動(dòng)安排一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？二、制作紙燈籠（一）導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。（二）講解示范：1、提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫