《2、丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙答案

《2、丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙答案《2、丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙答案《2、丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙答案資料僅供參考文件編號：2022年4月《2、丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《丁香結(jié)》預(yù)習(xí)單姓名自查資料1、有關(guān)丁香的：2、印象派畫：3、有關(guān)作家宗璞的：二、自讀課文大聲朗讀課文3～5遍，要求讀正確、流利。三、自學(xué)字詞1、在課文中圈畫出生字新詞，給下列帶點的字注音，小組抽查互讀。（）（）（）（）（）（）塵土紛囂綴滿窺著瀟灑朦朧幽雅（）（）（）（）（）（）（）（）斗室伏案檐前笨拙瑩白參差單薄芭蕉（）（）（）（）（）（）（）嫵媚模糊滲過來花蕾花苞恍然愁怨以上詞語中，把你認(rèn)為容易讀錯的字音圈出來，并提醒同學(xué)們要注意怎么讀才正確。2、把你認(rèn)為難寫或容易寫錯的生字記錄在下邊田字格里。3、先查字典解釋下列詞語中帶點字的意思，再聯(lián)系上下文解釋詞語。塵土紛囂瀟灑朦朧幽雅參差嫵媚愁怨恍然笨拙單薄四、自研課文1、標(biāo)好自然段，用“‖”把課文分成“賞花”和“悟結(jié)”兩部分。想想作者是從哪幾個方面描寫丁香的？在課文中圈畫出來并作批注。組長簽字：2、丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考五、自主質(zhì)疑讀完這篇課文后，你還有什么疑問？寫下來，跟小組其他同學(xué)交流?！抖∠憬Y(jié)》作業(yè)紙姓名一、下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是（）A．還有淡淡的優(yōu)雅（yōuyǎ）的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辯（fēnbiàn）出，這是丁香。B．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚（fǔmèi）?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊（móhu）了，直向窗外的瑩白摻（cān）過來。C．在我斷斷續(xù)續(xù)（duànduànxùxù）住了近三十年的斗室（dǒushì）外，有三棵白丁香。每到春來，伏案(fúàn)時抬頭便見檐前（yánqián）積雪。D．從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白（yíngbái），白下面透出參差（cēncī）的綠，然后才見到那兩扇紅窗。二、賞析下面這幾句話。1、有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。2、月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。3、每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。4、最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。5、那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。6、在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。7、小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。8、結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么？

三、選擇。1.聯(lián)系課文最后一節(jié)，作者的寫作用意是：（）A.總結(jié)全文，告訴我們?nèi)松幪幎际墙Y(jié)。B.作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想的憧憬和追求，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。C.人生不可能一帆風(fēng)順的，所以我們要及時行樂。D.作者喜歡喧囂的世界，所以希望每天不平淡。2.文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句的作用是（）A.作者經(jīng)歷的春光完全和室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者有獨特的感受。B.引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。C.從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的天地。D.增加文章濃厚的文學(xué)色彩，體現(xiàn)出作者深厚的文化修養(yǎng)。3.下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是()A.作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B.作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C.作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠(yuǎn)的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。四、填空1、《丁香結(jié)》是作家寫的一篇。作者目睹，想到，又聯(lián)想起。最后發(fā)出“”的感嘆。2、《丁香結(jié)》作者采用的手法，實寫，虛寫。3、補全詩句（1）芭蕉不展丁香結(jié)，。（2），縱放繁枝散誕春。（3）霜樹盡空枝，。（4），丁香空結(jié)雨中愁。五、發(fā)展練習(xí)丁香結(jié)引發(fā)了你怎樣的思考？結(jié)合生活實際，把你想說的話寫下來，300左右?！抖∠憬Y(jié)》預(yù)習(xí)單答案三、自學(xué)字詞1、在課文中圈畫出生字新詞，給下列帶點的字注音，小組抽查互讀。（chénxiāo）（zhuì）（kuī）（xiāo）（ménglóng）（yōuy?）塵土紛囂綴滿窺著瀟灑朦朧幽雅（dǒu）（fú’àn）（yán）（bènzhuō）（yíng）（cēncī）（bó）（b?。┒肥曳搁芮氨孔粳摪讌⒉顔伪“沤叮╳ǔmèi）（móhu）（shèn）（lěi）（bāo）（hu?ng）（yuàn）嫵媚模糊滲過來花蕾花苞恍然愁怨3、先查字典解釋下列詞語中帶點字的意思，再聯(lián)系上下文解釋詞語。塵土紛囂:紛：多而雜亂。囂：吵鬧喧嘩。煙塵多而雜亂，環(huán)境嘈雜喧鬧。瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。朦朧：不清楚，模糊。幽雅：幽靜而雅致。參差：長短、高低、大小不齊，不一致。本課指綠顏色濃淡不一致。嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。愁怨：憂愁怨恨?；腥唬盒稳莺鋈恍盐?。笨拙：反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活的、動作難看的。單?。褐干眢w瘦弱;不強(qiáng)壯?！抖∠憬Y(jié)》作業(yè)紙答案一、（D）二、賞析下面這幾句話。1、這句話運用比喻、擬人的手法，寫出了丁香花悄然綻放的美麗景象?！疤匠觥薄案Q著”兩個動詞形象地突出了丁香花的體態(tài)嬌小，不引人注意卻姿態(tài)動人，寫出作者對丁香花的喜愛之情?！靶切前恪笨梢钥闯龆∠慊m小，但可愛調(diào)皮?！熬Y滿”說明丁香花數(shù)量多，生命力旺盛。2、從顏色、氣味兩個方面描寫了圖書館北面丁香的淡雅、芳香的特點，借此表達(dá)“我”對美好生活的向往和追求。3、運用比喻的修辭手法，把雪白的丁香花比作積雪。伴隨著脈脈飄入窗內(nèi)的花香，馳騁了“我”的想象，給“我”帶來了寫作的靈感，帶來了歡愉。4、丁香花的“瑩白”，葉子的“綠”，窗的“紅”，不同的幾種顏色次第展現(xiàn)在讀者眼前，很有層次，像一幅鋪展開的動態(tài)的畫卷，很有美感。5、“一簇”“一樹”說明丁香花開得雖小，但緊緊圍繞在一起，表現(xiàn)了丁香花開得茂密，在“我”的窗外形成了一道美麗的風(fēng)景，啟發(fā)著“我”的文思，使“我”浮想聯(lián)翩，思如泉涌。6、這句話運用比喻的修辭手法，把雨中的紫色丁香比作“印象派的畫”，生動形象地寫出了丁香的夢幻和迷離的特點，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受?！皾B”字運用得很富有表現(xiàn)力，寫出了紫色丁香在微雨中如煙如霧的感覺，仿佛魔法師可以力透紙背，又好像可以流動的液體，能到任何地方展現(xiàn)它的美。7、這個句子運用比喻的修辭手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盤花扣,不僅生動形象地寫出了丁香美麗的外形，也象征了人生中不順心的事（愁怨）。8、生活不可能總是一帆風(fēng)順的，遇到不順心的事是經(jīng)常的，我們應(yīng)該正視這些問題，把它看作是生活有益的補充，這樣，我們就會覺得充滿樂趣了。所以，我們要以豁達(dá)的態(tài)度對待生活中的“結(jié)”：生命既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié)，愁腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。三、選擇。1.（B）2.（C）3.(B)四、填空1、《丁香結(jié)》是作家宗璞寫的一篇散文。作者目