文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案

文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：養(yǎng)成教育專題一文明、禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施方案為加強(qiáng)中小學(xué)生的文明禮儀教育，提升中小學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園。經(jīng)研究決定，三月份在全市中小學(xué)開展文明禮儀教育活動(dòng)，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題。以“八榮八恥”為言行準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“全員參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容。以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》），《中小學(xué)生守則》（以下簡(jiǎn)稱《守則》）文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)月相結(jié)合，通過(guò)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的天使。二、教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生（一）儀容儀表禮儀1、衣著整潔，樸素大方，不披衣散扣。2、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。3、課堂上不敞衣、脫鞋。4、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。5、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。6、走路要抬頭挺胸，目視前方，雙臂自然擺動(dòng)。7、坐姿要正確，挺直腰板，雙腳平放。8、上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，輕聲慢步，不影響他人。（二）尊敬師長(zhǎng)，以禮待人語(yǔ)言禮儀1、一貫使用禮貌用語(yǔ)，如：“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)坐”；2、對(duì)老師、同學(xué)、家人、鄰居等都用禮貌稱呼；3、不講粗話、臟話；尊長(zhǎng)禮儀1、見到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。2、外出或回家時(shí)要和家長(zhǎng)打招呼。3、與長(zhǎng)輩交談要有禮貌，聽從長(zhǎng)輩教導(dǎo)要虛心，與長(zhǎng)輩有意見分歧時(shí)要心平氣和，不要以我為中心，不任性。4、積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和思想情況，讓家長(zhǎng)放心；遵守學(xué)校紀(jì)律，少讓家長(zhǎng)操心。5、參加勞動(dòng)，生活自理，幫助家長(zhǎng)干力所能及的活，做家長(zhǎng)的幫手。6、關(guān)心家長(zhǎng)，用簡(jiǎn)樸的方式向家長(zhǎng)祝賀生日。尊師禮儀1、見老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見”。2、進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。3、進(jìn)辦公室要先敲門，問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。4、指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。5、虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。6、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。7、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。8、服從老師管理，不頂撞老師。9、在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。10、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。11、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。待客和做客禮儀1、客人來(lái)訪，事先做好準(zhǔn)備，熱情接待；2、吃飯時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)客人一起用餐；3、送客送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)；4、去親友家做客儀表整潔；5、在親友家談吐舉止文明；6、不經(jīng)主人允許，不隨意動(dòng)用主人家里的東西。同學(xué)之間禮儀1、同學(xué)間的交往使用禮貌用語(yǔ)“你早”、“你好”“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”“謝謝”等，不給同學(xué)取綽號(hào)；2、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；3、不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非，注重團(tuán)結(jié)；4、胸懷寬廣，不因一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵；5、講究誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。6、男女同學(xué)之間要以禮相待，要相互尊重、相互幫助。男同學(xué)應(yīng)彬彬有禮，女同學(xué)應(yīng)文雅大方，接觸的地點(diǎn)要公開，舉止、言談要大方有禮，相互不要靠得太近。男女生之間不宜過(guò)分親昵。在體力勞動(dòng)等方面，男同學(xué)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心、幫助和照顧女同學(xué)。集會(huì)禮儀1、集合時(shí)，要按要求有序地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。2、升旗時(shí)，立正站立，行注目禮。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國(guó)旗下的講話。3、聽報(bào)告要聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。4、不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。5、學(xué)生上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后道謝。6、會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意。7、會(huì)議、演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。公共場(chǎng)所禮儀1、保持公共衛(wèi)生,不隨手亂扔果皮、紙屑、飲料瓶罐，不隨地吐痰。2、自覺遵守規(guī)章制度，愛護(hù)公共財(cái)物，不能攀樹折枝、掐花摘果、踐踏草坪，也不要隨便刻刻畫畫。3、在公共場(chǎng)所要遵守秩序，不大聲喊叫，謙讓有禮，幫助弱勢(shì)群體。小學(xué)生一、學(xué)校禮儀（一）課堂禮儀：1、上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。2、聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。3、下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。（二）尊師禮儀：1、見到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見；2、與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專注，認(rèn)真聽老師講話，離開時(shí)有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。3、學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢問(wèn)：“我可以走了嗎”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕；在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。（三）同學(xué)間禮儀：1、同學(xué)之間會(huì)使用文明語(yǔ)言（××同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙），會(huì)問(wèn)候（××同學(xué)好，××同學(xué)早），不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。同學(xué)之間會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛瑫?huì)右行禮讓，互相幫助，在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話語(yǔ)氣要友好；2、同學(xué)之間不說(shuō)臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。3、講究誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。（四）集會(huì)禮儀：1、集合時(shí)，要按要求有序地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。2、升旗時(shí)，立正站立，行注目禮。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國(guó)旗下的講話。3、聽報(bào)告要聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。4、不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。5、學(xué)生上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后道謝。6、會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意。7、會(huì)議、演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。（五）校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：1、應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。2、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)?！?、課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓，可稍微活動(dòng)，不可在教室和校園里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫。三、實(shí)施方法：1、以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，推動(dòng)全縣中小學(xué)校深入開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒。2、積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平。3、大力倡導(dǎo)中小學(xué)生開展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。充分利用學(xué)生雙休日、寒暑假開展志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，去踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)《守則》、《規(guī)范》教育活動(dòng)之中。通過(guò)“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《守則》、《規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定遵守文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的、持續(xù)的教育工程，光靠學(xué)校和教師的努力是不夠的，要發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，放手讓學(xué)生自我管理，自我規(guī)范，從班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)到學(xué)生日常行為都可讓學(xué)生參與自主管理，發(fā)揮學(xué)生群體管理的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)養(yǎng)成教育的發(fā)展。四、活動(dòng)保障1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)學(xué)校制訂的“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)方案。2、指導(dǎo)督促，鞏固提高。教育局成立教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促學(xué)校開展主題教育活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、推廣教育活動(dòng)中的有效的方法和涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、健全制度，檢查評(píng)比。各校要根據(jù)實(shí)際情況建立健全學(xué)生不良習(xí)慣矯正“周周清”制度，并進(jìn)行形式多樣的檢查評(píng)比，切實(shí)做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。4、創(chuàng)新載體