2022-2023年組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總討論，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷。以下是我為大家整理的組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)，盼望大家喜愛(ài)。

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)1

美術(shù)愛(ài)好小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而同學(xué)特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性”，簡(jiǎn)單受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。

但整個(gè)學(xué)年下來(lái)，輔導(dǎo)老師的辛勤努力下，取得了較為令人滿足的成果。圓滿完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)方案和任務(wù)。將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開(kāi)學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作方案，并盡可能地按方案開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、展覽等系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促老師準(zhǔn)時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生美術(shù)教學(xué)的樂(lè)觀性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、自我加壓，提高素養(yǎng)。使老師熟悉到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、搞好愛(ài)好小組的活動(dòng)，讓有特長(zhǎng)的同學(xué)有個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，促進(jìn)美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好。

6、定期組織美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，培育和進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后將連續(xù)以“三個(gè)面對(duì)”為指針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、觀賞美和制造美的力量，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)2

美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而同學(xué)特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性”，簡(jiǎn)單受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有方案有目的地綻開(kāi)，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的極積性，將美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。在這方面我作了些探究和嘗試?，F(xiàn)作總結(jié)如下;

一、組織健全美術(shù)愛(ài)好小組。

美術(shù)愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，每周兩次。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，考試遴選，確保參與學(xué)員的水平，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。細(xì)心制定活動(dòng)方案，保證愛(ài)好小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：

(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、顏色、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難1點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。

(2)指導(dǎo)同學(xué)參與與校內(nèi)環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

(3)指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)觀看與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

二、常常開(kāi)設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂(lè)觀的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開(kāi)消失困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。我們常常進(jìn)行美術(shù)學(xué)問(wèn)講座，諸如《世界名畫(huà)觀賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》、《全國(guó)美展觀賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了同學(xué)的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使愛(ài)好小組長(zhǎng)久地開(kāi)展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽。

以校櫥窗欄為基地，舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。老師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

四、進(jìn)行繪畫(huà)競(jìng)賽。

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。我們進(jìn)行了第五節(jié)藝術(shù)節(jié)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、硬筆、軟筆書(shū)法、電子小報(bào)等競(jìng)賽，而且評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。另外，我們還進(jìn)行了中外名畫(huà)學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，每當(dāng)競(jìng)賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱忱，場(chǎng)上的氣氛非常熱鬧。

總之，開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，將美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)3

從去年的五月，我開(kāi)頭開(kāi)設(shè)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)，現(xiàn)在，一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依舊以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身，重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。平常讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問(wèn)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重進(jìn)展他們的共性特長(zhǎng)。

一、定期組織同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)訓(xùn)練

這是為了陶冶同學(xué)的情操，豐富同學(xué)的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛(ài)好愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，紅黃藍(lán)畫(huà)社每周五利用一下午時(shí)間在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。

制定訓(xùn)練內(nèi)容，每周組織紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)在美術(shù)室根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練，，對(duì)同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)力量訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛(ài)好，有部分同學(xué)還具有肯定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在老師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、培育同學(xué)的對(duì)美術(shù)的愛(ài)好

培育同學(xué)們的愛(ài)好尤其重要，參與過(guò)紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是二班級(jí)、三班級(jí)尤為突出。

三、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

為提了高同學(xué)們的訓(xùn)練樂(lè)觀性，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到紅黃藍(lán)畫(huà)社中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種繪畫(huà)競(jìng)賽，讓同學(xué)同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此同學(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)問(wèn)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，很多同學(xué)的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培育同學(xué)的審美力量

在美術(shù)教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過(guò)比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的熟悉，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

另外，由于愛(ài)好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特殊是在今年的科幻畫(huà)競(jìng)賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評(píng)。而更大的就是美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

五、豐富同學(xué)的課余生活

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如學(xué)問(wèn)面不寬，同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將連續(xù)努力，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提爭(zhēng)取更大的成果。

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)4

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能，雖然有部分同學(xué)繪畫(huà)的力量不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力，在繪畫(huà)水平和審美力量上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì)：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)方案

在每班選拔了幾位有肯定繪畫(huà)才能的同學(xué)，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫(huà)上的制造力量和想象力量，留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫(huà)有肯定的熟悉和了解。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō)，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主，培育同學(xué)繪畫(huà)力量和技巧。我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè)，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的愛(ài)好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能開(kāi)放總之，本學(xué)期工作已近尾聲，展望將來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成果。

組織學(xué)校大型美術(shù)活動(dòng)總結(jié)5

這學(xué)期，我們連續(xù)開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了同學(xué)的繪畫(huà)力量和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作，以便今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)主要是針對(duì)低班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其愛(ài)好愛(ài)好綻開(kāi)，連續(xù)愛(ài)好小組的主題“兒童畫(huà)”。由于低班級(jí)的同學(xué)年齡和繪畫(huà)基礎(chǔ)部分都相對(duì)比較弱，因此，同學(xué)以基本的油畫(huà)棒調(diào)色、水彩筆、彩色鉛筆畫(huà)為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫(huà)工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的組合構(gòu)成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對(duì)比色等等)。通過(guò)這些訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫(huà)中的觀看力量和造型力量，同時(shí)通過(guò)觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)健康良好的審美觀，提高了同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)觀性。本學(xué)期樂(lè)觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思索、爭(zhēng)論、對(duì)話等活動(dòng)，鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí)，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

二、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫(huà)為主，培育同學(xué)繪畫(huà)力量和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特