八年級上冊復習總-PPT幻燈片

桃花源記一、理解性默寫：

1．描寫桃花林美麗景色的語句是：_____________

2．描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是：_

3．描寫桃花源人熱情好客的語句是：

4．表現(xiàn)桃花源中自然環(huán)境美好的句子：5．表現(xiàn)人民生活恬適的句子：

1．第一段描寫桃花林又什么作用？

渲染了神秘美麗的氣氛，暗示將會出現(xiàn)奇境，為寫桃花源的美好做鋪墊。2．“此人一一為具言所聞”，從文中可推斷漁人向桃花源中人說了什么？

桃花源外朝代更替，社會動亂，人民生活痛苦。

7．作者在文中

寄托了怎樣的社會理想？你如何看待這樣的社會理想？

作者在文中塑造了一個理想社會——世外桃源。這里沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人平等，各盡所能參加勞動。人民安居樂業(yè)，和平安寧。

這一社會理想是對當時黑暗社會的批判，在客觀上反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義。但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中只能是一種幻想，是不可能實現(xiàn)的。因此又具有一定的局限性。

文言詞語

【一般詞語】

［緣］

［夾岸］

［數(shù)］

［落英］［繽紛］

［復］

［仿佛］

［才］［平曠］

［儼然］

［屬］

［阡陌］［悉、咸、皆、并]［黃發(fā)］

［垂髫］［怡然］

［乃］

［具］

［問訊］［云］[嘆惋][延]［語（yù）］[扶][向]［及］

［詣］［遣］

［欣然］

［規(guī)］

［果］

一詞多義：中聞志舍為作尋遂中無雜樹晉太元中尋向所志處處志之武陵人捕魚為業(yè)不足為外人道也尋向所志尋病終村中聞有此人此人一一為具言所聞便舍船屋舍儼然其中往來種作設酒殺雞作食遂與外人間隔遂迷【古今異義】

[鮮美]古：鮮艷美麗。今：食物味道好。[交通]古：交錯相通。今：各種運輸郵電事業(yè)的總稱。[妻子]古：妻子兒女。今：男子的配偶。[絕境]古：與世隔絕的地方。今：沒有出路的境地。[無論]古：不要說，（更）不必說。今：連詞

[如此]古：像這樣。今：這樣。[不足]古：不值得。今：不夠；不滿?！驹~類活用】

[異]對……感到詫異。[窮]盡，走到盡頭

[盡]完，文中有消失之意。［前］向前

【通假字】

[要]通“邀”，邀請?！境烧Z】

[豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白?；砣?，開闊敞亮的樣子。

[無人問津]比喻無人探問價格或情況。津，渡口。

[怡然自樂]形容高興而滿足的樣子。

[世外桃源]借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。陋室銘文言詞語

【名】

【靈】

【斯】

【德馨】

【鴻儒】

【白丁】【調(diào)】

【素琴】

【金經(jīng)】【絲竹】

【案牘】

【勞形】

【蕃】【獨】【予】【染】【濯】【清漣】【妖】【益】【植】【褻玩】【謂】【隱逸】【君子】【鮮】【宜】【眾】【亭亭】

詞類活用：名上入亂勞

蔓枝香遠亭亭一詞多義：

水路草木之花

予獨愛蓮之出淤泥而不染

無絲竹之亂耳無案牘之勞形

何陋之有

漁人甚異之

花之隱逸者也

蓮之愛，同予者何人？

聞之，欣然規(guī)往。之

理解探究

1．統(tǒng)領全篇并點明主旨的句子是2．文章是從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三方面表明陋室的景色之雅、交往之雅、情趣之雅。

突出景色之雅的語句是：

突出交往之雅的語句是：

突出情趣之雅的語句是：

3.以古代名賢自況的語句是：

運用類比的目的是：表明室主人也具有古代名賢的志趣與抱負，進一步突出“德馨”。

4．孔子云：“何陋之有？”引用孔子的話有以君子自居之意，說明“有德者居之，則陋室不陋?！?/p>

5．本文通過描寫陋室，表達室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

6．《陋室銘》和《愛蓮說》都采用了托物言志的寫法。

7．本文中含有“有德者居之，則陋室不陋”的意思，你是否同意這個看法？為什么？

同意。品德高尚者追求的不是物質(zhì)條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實。他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風同流合污，保持著堅貞的操守，所以身居陋室而不覺其陋。

8、作者從哪幾個方面寫蓮的可愛形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)？意在表達作者怎樣的情操？

從環(huán)境習性、體態(tài)香氣、清高氣質(zhì)等方面，表達作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的情操。

9、從作者對蓮的贊美來看，君子應具備怎樣的品格？

鄙棄貪圖富貴、追求名利的世風，潔身自好，保持堅貞的氣節(jié)和高尚的品德。10、“蓮之愛，同予者何人”表達了作者怎樣的思想感情？

慨嘆品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趨炎附勢的人太多。

11、怎樣理解作者在文尾的慨嘆？

表明自己的人生態(tài)度：既不想陶淵明那樣消極避世，又不向世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。12、作者寫蓮，為什么要寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？襯托。突