總結(jié)期中考試總結(jié)演講稿

Word———總結(jié):期中考試總結(jié)演講稿精選

期中考試演講稿。

在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告。總結(jié)寫多了，我們就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會(huì)形成回路，有些東西豁然明朗了：一個(gè)人的價(jià)值就是可以為自己和他人制造價(jià)值。那么撰寫總結(jié)需要留意哪些方面呢？下面是我為大家整理的“最新總結(jié):期中考試總結(jié)演講稿精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師們、同學(xué)們:

本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束.在大家的共同努力下,半學(xué)期來各個(gè)方面都取得了良好的成果.通報(bào)表彰了班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和87名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)；表彰了文明班級(jí)體、文明宿舍、有95名同學(xué)被初評(píng)為優(yōu)秀同學(xué)、24名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀班領(lǐng)導(dǎo)”.這些同學(xué)最值得大家學(xué)習(xí)的是,他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進(jìn)的精神.還有很多的同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),取得了令人滿足的成果.由于時(shí)間關(guān)系,我在這里就不一一排列出來表?yè)P(yáng)了.我想全部這些成果的取得,靠的是同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺的進(jìn)取意識(shí),靠的是老師們的細(xì)心施教,細(xì)心輔導(dǎo),靠的是父母對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和支持.

半學(xué)期來,我們?nèi)〉昧嗽S多的成果,但也應(yīng)當(dāng)看到我們也還存在著很多的問題:

一是組織紀(jì)律較差,上課不仔細(xì)聽講.

現(xiàn)在好多同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的才從廁所里漸漸出來,有的還在水龍頭處洗手,有的還在小賣部買東西,有的還在倒垃圾,有的還在校內(nèi)里瘋瘋趕趕等等.好多班級(jí)的同學(xué)在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的預(yù)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能寧?kù)o.上課時(shí)有的同學(xué)在靜靜的和別人講話,嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批判教育；有的班級(jí)課間紀(jì)律較差、有的同學(xué)下午會(huì)趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強(qiáng)調(diào)中午午休時(shí),沒事了就躺下休息一下,以便下午有充足的精力上課學(xué)習(xí),可有許多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做,中午沒事做時(shí)不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧,等下午上課時(shí)他來了瞌睡.）有許多同學(xué)不能夠仔細(xì)的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)原來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等.全部這些都是紀(jì)律渙散、不仔細(xì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn).

現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)峻,有的人下課后吃零食,上課時(shí)也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃.有的同學(xué)有錢買零食吃,沒錢就向同學(xué)借、向商店賒.更有甚者借錢還不還,同學(xué)要錢時(shí)還要打人.你說這樣的同學(xué)進(jìn)展下去還怎么得了.吃是人的第一需要,但我們要留意吃的時(shí)間和地點(diǎn),要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里,有時(shí)把水管都堵起來了.你說這是文明行為嗎？

三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系.

下課非常鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)潔的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的預(yù)備.不能做很猛烈的運(yùn)動(dòng),假如你下課后做了這些猛烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課？運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上,或是課外活動(dòng)、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織支配下進(jìn)行.

四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí).

有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(zhǎng)期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣.如有的同學(xué)說話做事不誠(chéng)懇,有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢物；有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教,有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和嬉戲廳,星期五放學(xué)后不回家,家長(zhǎng)始終找到學(xué)校來等.你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？

全部這些問題,都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好爭(zhēng)論的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的,做到有者改之,無者加免.期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn).我們今日召開期中考試總結(jié)會(huì),為的就是總結(jié)閱歷,查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),興奮精神,今后更快地提高我們的成果和綜合素養(yǎng).會(huì)后,每個(gè)班級(jí)要好好的總結(jié),在班上樹立樹立榜樣,以很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要仔細(xì)反思,同學(xué)們可以寫一份自我總結(jié),確定成果,查找問題.通過總結(jié),盼望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不傲慢自滿,更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永久做好排頭兵；沒有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭(zhēng)在下次考試中考出你最抱負(fù)的成果,趕上或超過你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但同時(shí)要學(xué)會(huì)做人、做事.

同學(xué)們,世上無難事,只要肯登攀.最終的成功永久屬于奮斗不息的人,信任自己,力氣在心中.心在、夢(mèng)在、勝利在.最終祝我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人.

延長(zhǎng)閱讀

最新總結(jié):期中考試總結(jié)作文精選一篇

當(dāng)我們的學(xué)習(xí)或者工作結(jié)束一段進(jìn)程的時(shí)候，常常會(huì)需要寫總結(jié)。通過總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫總結(jié)的時(shí)候，我們的大腦中都會(huì)形成新的學(xué)問：人是可以無限制造價(jià)值的存在，我們做的每一件事都值得被仔細(xì)對(duì)待。那么我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)需要留意哪些呢？我特地為您收集整理“最新總結(jié):期中考試總結(jié)作文精選一篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

前天，期中考試的卷子發(fā)下來了，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題，主要是我馬虎大意。比如說一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，問周長(zhǎng)是多少厘米，我竟然寫了4厘米，應(yīng)當(dāng)是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)特別簡(jiǎn)潔的題，就是數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)當(dāng)是6毫米，我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了?？?，馬虎害死人，我懊悔極了。

其實(shí)，這些題不是很難，就是我平常不留意復(fù)習(xí)或馬虎大意，假如這些題沒錯(cuò)的話，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步很大，我以前都是七八非常。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀，我很快樂。

孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。由于他只做了一面卷子，就不做了。監(jiān)考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強(qiáng)多了。

語文我的感覺不如數(shù)學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語“充滿”我讀了好幾遍也沒找到這個(gè)詞，所以沒有做。經(jīng)過我反思，知道是我沒有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢?

以后，我要改掉馬虎的壞毛病，要仔細(xì)認(rèn)真的做題，這樣就能考上好成果。

篇四：期中考試后的總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬四班級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過去了，成果已經(jīng)出來了，面對(duì)成果，我應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下，使下半學(xué)期考試考得更好。

我的成果是語文94，數(shù)學(xué)96，英語98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文95以上，數(shù)學(xué)100分，英語100分。哎，沒有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。

通過這次考試，我知道了，許多都是馬虎、馬虎大意造成的。

數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。假如長(zhǎng)增加60米，問現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎，我看成寬增加60米，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分。

英語考試失誤是由于我傲慢了。我錯(cuò)的那道題是聽力題，錯(cuò)的緣由是：我以為很簡(jiǎn)潔，加上老師讀得太快，我沒聽清晰，最最重要的是我太傲慢了!

語文錯(cuò)的許多都是我讀書太少，積累太少，才導(dǎo)致我失分太多。

通過考試的成果，能看出，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力、刻苦、仔細(xì)的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成果，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!

我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后肯定不馬虎，考完試以后始終認(rèn)仔細(xì)真的檢查，失敗是勝利之母，只要熟悉錯(cuò)誤、改過自新，不斷努力，信任我我能行!

月度總結(jié)精選:學(xué)校期中考試總結(jié)

不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，總會(huì)有寫總結(jié)的時(shí)候?？偨Y(jié)寫多了，我們就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次寫一次總結(jié)，我們的思想就越前進(jìn)：一個(gè)人的價(jià)值就是可以為自己和他人制造價(jià)值。那么我們?nèi)绾蝿?dòng)筆寫一篇總結(jié)報(bào)告呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“月度總結(jié)精選:學(xué)校期中考試總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校生期中考試三科的總結(jié)：這一次期中考試我對(duì)自己的成果還算滿足，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告知大家考高分的訣竅吧。

這一次期中考試我對(duì)自己的成果還算滿足，可是我認(rèn)為有些題目不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)卻錯(cuò)了，但考的還是不錯(cuò)，下面我告知大家考高分的訣竅吧。

我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能仔細(xì)聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大關(guān)心。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些談?wù)撐幕蛐≌f，盼望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我準(zhǔn)備在暑假完成這個(gè)愿望。在做語文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了許多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開頭，我要盡量使自己安靜，仔細(xì)完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)，在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)憂的比較少。我的數(shù)學(xué)成果總令我滿足，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成果。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。”的確，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是想。學(xué)完一課后，誰都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)犯難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。此外，我心態(tài)的好壞也打算成果的凹凸，由于自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成果凹凸起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。

這次我英語考的很不好??！我感到非常的圓滿，為什么我考不好呢？首先，單詞把握的不是很牢靠。在書面表達(dá)和短文改錯(cuò)中，我吃了虧。單詞的積累在于平常。

要堅(jiān)信自己肯定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有頑強(qiáng)的毅力才能讓自己不該錯(cuò)的地方不錯(cuò)。今日最終見到小葉子的期中考試卷了。

現(xiàn)在就把兩張卷分別總結(jié)一下。

數(shù)學(xué)卷是一大篇。題量還可以。小葉子的卷面還算干凈，沒有落題的現(xiàn)象。在以前情愿馬虎的角和平移題上都答對(duì)了。但在計(jì)算中的4X5卻等于一12，所以扣了一分。其它的題，還有填空、推斷、看圖列算，應(yīng)用題等都答得很好。附加題，有一道只寫了答題把步驟給略了，扣了兩分。所以數(shù)學(xué)是99+18分。數(shù)學(xué)是小葉子的強(qiáng)項(xiàng)，假如不馬虎，基本都能得滿分。

重點(diǎn)說說語言卷。

再第一題看拼音寫詞語上，人家把腿腳寫成了腿角?？哿?。5分。在課文直播中，有一個(gè)填空：天下無難事，（）。小葉子寫成只怕無心人?？哿艘环?。還有一處是純屬馬虎，把太陽(yáng)寫成了大陽(yáng)。最好玩的扣分點(diǎn)消失了：閱讀天地：介紹了雞、狗、松鼠的耳朵的樣子和用途，問你還知道哪些動(dòng)物的耳朵好玩，它們的樣子是怎樣的，有什么用途？小葉子答：豬的耳朵好大呀，豬的耳朵可以給人們吃。多么實(shí)際有用實(shí)惠的答案，惋惜老師給扣了一分。呵呵。作文：我喜愛植花，老師沒有扣分。語文的最終得分是97分。卷面還湊合。但我覺得可以寫得更好一些。語文的題量也OK了。但有幾道考課外的學(xué)問。如小葉錯(cuò)的“天下無難事，”這是課本之外的，我覺得小葉子應(yīng)當(dāng)會(huì)，但沒想到他會(huì)寫個(gè)“只怕無心人?！碧兹?！還有就是“豬耳朵”。小葉子對(duì)動(dòng)物的了解真的不太多。我想這道題對(duì)于晨晨來說，確定是小菜一碟了。

[精選總結(jié)]小升初期中考試總結(jié)之二

在我們的現(xiàn)實(shí)生活與工作中，時(shí)常會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告。寫總結(jié)可以讓我們自我反省，提升自我。每次寫下總結(jié)，我們就多了一份感知與思索：每多做一份事，就可以在這件事上學(xué)習(xí)到新學(xué)問、新技能。那么我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)要考慮什么呢？下面是我為大家整理的“[精選總結(jié)]小升初期中考試總結(jié)之二”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

濟(jì)南小升初的同學(xué)們，緊急的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成果見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脻M足的成果而感到興奮，也為自己付出的'勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成果不抱負(fù)的背后，是消失了不該消失的錯(cuò)誤，假如你能馬上實(shí)行措施加以改正，必定會(huì)帶來學(xué)習(xí)成果的提升。學(xué)問是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會(huì)影響后面的全部環(huán)節(jié)。學(xué)學(xué)問就像蓋樓房一樣，你必需把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再美麗，也只會(huì)是危房。所以，我們必需把握每一科目中的全部學(xué)問。

千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)學(xué)問的把握狀況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，假如考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對(duì)全部的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不抱負(fù)，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來說未必是一件壞事。由于是考題幫你找到了你沒有把握的學(xué)問點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要傲慢。由于在千分之一或萬分之一的結(jié)果中，這一次勝利也算不了什么。

這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)中我肯定會(huì)對(duì)自己說一聲：我已經(jīng)盡力了。

[優(yōu)質(zhì)總結(jié)]期中考試教學(xué)總結(jié)

在我們的現(xiàn)實(shí)生活與工作中，時(shí)常會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)是對(duì)過去的事情的簡(jiǎn)潔概括，也是提升自己的關(guān)鍵因素之一。我們寫下的總結(jié)，在另一方面提示著我們：我們的價(jià)值就是為自己同時(shí)也為他們產(chǎn)生價(jià)值。那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告嗎？下面是我為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)總結(jié)]期中考試教學(xué)總結(jié)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

驀然回首瞥見最美陽(yáng)光

總的來說，本張?jiān)囶}考查內(nèi)容全面，既重視考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的把握狀況，又重視考查同學(xué)分析問題、解決問題的力量，試題難易適度，對(duì)優(yōu)等生、中等生、差等生都有所兼顧，適用于不同層次同學(xué)的考查。其次，試題站在人文的高度，立足于同學(xué)的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變?cè)囶}枯燥、毫無生氣的要求,讓同學(xué)愛好十足、信念百倍地投入到考試中,告知孩子們語文無處不在，語文如此可愛。

三、考試反思

在對(duì)本套試卷和同學(xué)答題狀況進(jìn)行分析之后，我們認(rèn)為需要在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中，老師首先應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字、觀看、思索、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定會(huì)讓同學(xué)在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺；其次要豐富同學(xué)的積累，擴(kuò)大學(xué)問面，增加閱讀量；最終就是要加強(qiáng)同學(xué)口頭表達(dá)力量的訓(xùn)練，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，不斷強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好和學(xué)好語文的自信念，把語文真正運(yùn)用于生活。期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成果來看，成果是可以確定的，但能很簡(jiǎn)單看到考試中的一些問題和不足。對(duì)于這次考試的成果，總覺得不能就這樣簡(jiǎn)潔地過去了。所以利用這個(gè)時(shí)間作一個(gè)反思。

本學(xué)期學(xué)期較短，學(xué)校又規(guī)定低班級(jí)不能有作業(yè)，這樣導(dǎo)致做練習(xí)時(shí)間不充分，同學(xué)的復(fù)習(xí)就不到位，再加上低班級(jí)小伴侶不太會(huì)自己復(fù)習(xí)，所以一些原來通過認(rèn)真復(fù)習(xí)后不會(huì)錯(cuò)的，有些同學(xué)就錯(cuò)了。在我們班的考卷中，有些同學(xué)有看錯(cuò)題目，有些同學(xué)有沒有做的題目，還有同學(xué)寫話離題的，可能是不夠仔細(xì)，我也認(rèn)真問過他們?yōu)槭裁磿?huì)消失這種的問題，主要是在考試中，有的同學(xué)擔(dān)憂分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致發(fā)揮失常。還有一部分同學(xué)，不會(huì)聽課，把留意力分到其他地方去了，考試中依舊無法用心。而語文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容，那是考察同學(xué)的閱讀是否有急躁，不能靜心去閱讀，這樣就造成了和別人的距離。這往往是低班級(jí)小伴侶就缺乏急躁，甚至連題目都沒有審?fù)昃烷_頭按自己想的去做了，或許這是沒有學(xué)會(huì)思索吧？

考試閱讀中，有的題目需要同學(xué)審題后動(dòng)一下腦筋才能解答，不少同學(xué)只是覺得差不多，就亂寫幾句?；蛘哒`認(rèn)為和老師上課講的一樣，所以不曾辨別出其中的內(nèi)涵。

從這次考試中，我們可以很明顯地發(fā)覺，在我們的同學(xué)中有一些學(xué)習(xí)成果落后的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們以后教學(xué)中的重心。我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要關(guān)心的同學(xué)。課堂上多提問、課下多督促指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)、有效的把同學(xué)消失的問題解決好，以彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。

考試就像一面鏡子，照出了師生教學(xué)上的不足，以后我將和他們一起分析緣由，評(píng)講試卷，并考慮今后方法。信任師生一起努力，進(jìn)步應(yīng)當(dāng)是可以看到的，至少我情愿這樣做！我也不怕失敗，由于我可以再改進(jìn)，教給同學(xué)更多學(xué)問，讓他們學(xué)得輕松，考得更好。

一、主要消失問題：

1、“看拼音寫字”這道題失分率不是很高，個(gè)別錯(cuò)在：“教民族已經(jīng)歌”都是偏旁寫錯(cuò)了。

2、“組詞”一題中，失分率較高，是“申伸”孩子們分不清，主要是平常寫的太少了。

3、第三題錯(cuò)在ABB式上了，許多人知道，但是寫錯(cuò)字。如：黃澄澄白茫茫金燦燦，緣由是我平常沒有提示孩子，只知道他們能說，但沒有全面考慮他們畢竟會(huì)不會(huì)寫。

4、課文進(jìn)度太慢導(dǎo)致本次考試部分題失分，如：反義詞、第四題個(gè)別成語、第六題以及第九題同時(shí)看出，同學(xué)對(duì)于詞語句子的理解語感還是有問題，以后應(yīng)加強(qiáng)孩子們閱讀，另外以后講加快講課進(jìn)度。

5.、第五題主要檢查同學(xué)的部首查字法，讓寫出除去部首還有幾畫，而可別同學(xué)沒有仔細(xì)讀題，寫的亂七八糟。以及，驚異組詞，把“訝”字寫錯(cuò)，這個(gè)在我平常沒有準(zhǔn)時(shí)給他們指導(dǎo)。

6、第七題，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類題型的意思，緣由是平常練習(xí)太少，也沒有著重講解。緣于平常讀書少，積累的詞語少。這就要求老師在平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語的理解能

6、從“給加點(diǎn)詞語換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，同學(xué)對(duì)于詞語的理解還是有問題，比如“大海就呈現(xiàn)在它們面前”一句中，給“呈現(xiàn)”換詞，有的同學(xué)竟然不知道可以換成“消失”，緣于平常讀書少，積累的詞語少。這就要求老師在平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語的理解力量。

7、閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案，還是由于平常做題不夠，沒有嫻熟把握方法。

有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板

在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫總結(jié)。通過總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會(huì)形成回路，有些東西豁然明朗了：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，但絕不行以被打垮，就像工作一樣，應(yīng)當(dāng)全力以赴。那么我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)要考慮什么呢？我收集并整理了“有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。

時(shí)間過得飛速，一刺眼之間開學(xué)的一次期中考試結(jié)束了。

然而，給我留的卻是無法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分?jǐn)?shù)令我不僅陷入深思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的紅叉時(shí)，心里感到無限自責(zé)…當(dāng)我靜下來時(shí)，再認(rèn)真的.多掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺原來自己是多么的馬虎，急躁。當(dāng)一拿到題目便是立刻動(dòng)筆，一遇到不懂得題目便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！”假如說自己平常沒有做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上。

學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極端的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)治標(biāo)不治本，因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

從這次中考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味的去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推之于外的話，那么便會(huì)永久的掩蓋著錯(cuò)誤，始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需每天的學(xué)問積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到每天用心致志的學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！

今日總結(jié):期中考試回顧反思最新模板

在學(xué)習(xí)工作中，我們有可能會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告。寫總結(jié)可以豐富我們的專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)水平。每次寫下的總結(jié)，會(huì)在我們心中形成聲音：人的力氣是無求無盡的，信任自己就肯定能做到。那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告嗎？下面是我為大家整理的“今日總結(jié):期中考試回顧反思最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試在我們緊急而又勞碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是仔細(xì)總結(jié)，樂觀反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

期中考試總結(jié)：

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明白努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在考試的時(shí)候，你的學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是牢不行破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，當(dāng)然可喜，由于它是過去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成果不能代表全部，不能代表將來。勝利自有勝利的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將勝利串聯(lián)，才能鑄就更大的勝利。但是，失敗也有失敗的魅力，由于臨時(shí)未能勝利，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會(huì)迎來盼望的太陽(yáng)。勝利不是傲慢的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創(chuàng)造某某物，失敗多少次，才最終取得最終的勝利，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是漂亮的。

期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思索。

語

1.基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固，我總以為基礎(chǔ)學(xué)問是很簡(jiǎn)潔的，就算扣分也是不會(huì)有太大的影響。沒想到這次考試我?guī)缀?/p>